【題目】將阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻串聯(lián),接在不計(jì)內(nèi)阻的穩(wěn)壓電源兩端;開(kāi)始時(shí)阻值相等,保持溫度不變,冷卻或加熱,則的電功率在( )

A. 加熱時(shí)變大,冷卻時(shí)變小

B. 加熱時(shí)變小,冷卻時(shí)變大

C. 加熱或冷卻時(shí)都變小

D. 加熱或冷卻時(shí)都變大

【答案】C

【解析】試題分析:若將熱敏電阻看做是電源的內(nèi)阻,可知開(kāi)始時(shí)熱敏電阻阻值相等時(shí),的功率最大;故無(wú)論是冷卻或加熱,的電功率都變小,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物理量中,都是矢量的是

A位移、速度、加速度

B位移、時(shí)間、速度

C速度、速率、加速度

D速度的變化、時(shí)間、位移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于矢量和標(biāo)量的說(shuō)法正確的是( )

A. 取定正方向,做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體的位移x=3m,x=-5m,因?yàn)榧椎奈灰茷檎,乙的位移為?fù),所以x>x

B. 甲、乙兩運(yùn)動(dòng)物體的位移大小均為50m,這兩個(gè)物體的位移必定相同

C. 有方向的物理量一定是矢量

D. 溫度計(jì)讀數(shù)的正、負(fù)號(hào)表示溫度高低,不表示方向,溫度是標(biāo)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于液體的性質(zhì),下列說(shuō)法正確的有

A. 溫度相同時(shí),液體的擴(kuò)散速度要比固體的擴(kuò)散速度慢

B. 液體汽化時(shí)體積的增大要比凝固時(shí)體積的減小量大得多

C. 液體的表面層分子間表現(xiàn)為斥力

D. 壓強(qiáng)增大時(shí),液體的沸點(diǎn)也增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( 。

A. 能源在利用過(guò)程中有能量耗散,這表明能量不守恒

B. 沒(méi)有摩擦的理想熱機(jī)也不可能把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 非晶體的物理性質(zhì)各向同性而晶體的物理性質(zhì)都是各向異性

D. 對(duì)一定量的理想氣體,如果壓強(qiáng)不變,體積增大,那么它一定從外界吸熱量

E. 當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時(shí),分子勢(shì)能隨分子間距離的減小而增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)力作用,下列幾組力中,它們的合力不可能為零的是

A5N、7N、8N B2N、3N、5N

C1N、5N、10N D1N、10N、10N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于靜電場(chǎng)的等勢(shì)面,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 兩個(gè)電勢(shì)不同的等勢(shì)面可能相交

B. 電場(chǎng)線(xiàn)與等勢(shì)面處處相互垂直

C. 同一等勢(shì)面上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等

D. 將一負(fù)的試探電荷從電勢(shì)較高的等勢(shì)面移至電勢(shì)較低的等勢(shì)面,電場(chǎng)力做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】公元前600年左右,希臘人泰勒斯就發(fā)現(xiàn)了用毛皮摩擦過(guò)的琥珀能吸引輕小的物體。公元一世紀(jì),我國(guó)學(xué)者王充在《論衡》一書(shū)中也寫(xiě)下“頓牟掇芥”。下列關(guān)于物體起電現(xiàn)象說(shuō)法正確的是

A摩擦起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移,感應(yīng)起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷

B摩擦起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷,感應(yīng)起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移

C摩擦起電的兩摩擦物體必定是絕緣體,而感應(yīng)起電的物體必定是導(dǎo)體

D不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電,都是電荷的轉(zhuǎn)移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】16世紀(jì)末意大利科學(xué)家伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn),其中應(yīng)用到的物理思想方法屬于( )

A. 等效替代 B. 理想實(shí)驗(yàn) C. 實(shí)驗(yàn)歸納 D. 控制變量

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