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1752年，美國科學家富蘭克林冒著生命危險，證明天電與地電是相同的．其實，靜電在我們生活中應用很廣泛，下列不屬于靜電應用的是（　�。�
A、利用靜電把空氣電離，除去煙氣中的粉塵B、利用靜電吸附，將涂料微粒均勻地噴涂在接地金屬物體上C、利用靜電放電產生的臭氧，進行殺菌D、利用運油車尾部的鐵鏈將油與油筒摩擦產生的靜電導走
分析：靜電對人類有利的方面要加以利用，對人類有危害的方面要避免和防止．油罐車拖一條鐵鏈、飛機機輪用導電橡膠制成、織地毯時夾一些不銹鋼絲都是為了防止靜電的危害．而靜電復印是利用靜電為人類服務．
解答：解：A、利用靜電把空氣電離，除去煙氣中的粉塵，屬于靜電的應用；
B、利用靜電吸附，將涂料微粒均勻地噴涂在接地金屬物體上，屬于靜電的應用；
C、利用靜電放電產生的臭氧，進行殺菌，屬于靜電的應用；
D、利用運油車尾部的鐵鏈將油與油筒摩擦產生的靜電導，防止靜電積累到一定程度引起爆炸，這是靜電的防止，不是靜電的應用；
本題選不屬于靜電應用的，故選：D．
點評：本題考查靜電的防止和應用，靜電在生活中廣泛存在，要注意掌握其應用及防止的知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：高考三人行　物理 題型：038

有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”，雷雨過程伴隨著雷電發(fā)生．最早揭示雷電現象本質的科學家是美國學者富蘭克林，他于1752年7月進行了著名的風箏探測雷電的實驗，從而證實自然閃電和摩擦產生的電本質是一致的．

(1)說明這句諺語的科學道理；

(2)從哲學角度分析這種自然現象

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科目：高中物理 來源：設計必修一物理 魯科版 題型：043

　　富蘭克林(Benjamin Franklin，1706－1790年)美國科學家、物理學家、發(fā)明家、政治家、社會活動家．1706年1月27日生于波士頓一個工人家庭．父親是英國移民，從事肥皂和蠟燭制造．由于家庭貧寒，從8歲起只上了兩年學就輟學當了學徒，從12歲起在他大哥的印刷所里當學徒，以后長期從事印刷工作．他刻苦自學，他說：“讀書是我唯一的娛樂．”他常常去找別人或書店借書，利用深夜讀書，清晨就去歸還．他曾以筆名Richard Saunders投稿，報紙編輯以為文章“出自名家手筆”．他不僅從書本上學習各種知識，還輾轉到紐約、倫敦、費城等地流浪，在社會生活中學習．21歲時，他在費城創(chuàng)辦了北美第一個青年自學團體“共讀社”，組織工人、技師、鞋匠、瓦匠、詩人等每周星期五來討論哲學、科學、技術、文藝問題．這個團體后來發(fā)展為1743年創(chuàng)立的美利堅哲學會．1769年他被選為該會的會長．25歲時他又在費城創(chuàng)辦了北美第一個公共圖書館，以后發(fā)展為北美公共圖書館．45歲時，他又創(chuàng)辦費城學院(即后來的賓夕法尼亞大學)．

　　富蘭克林在電學上有許多重要貢獻．通過實驗，他對當時許多混亂的電學知識(如電的產生、轉移、感應、存儲、充放電等)作了比較系統(tǒng)的清理．他曾把多個萊頓瓶連結起來，儲存更多電荷．他用實驗證明萊頓瓶內外金屬箔所帶電荷數量相等，電性相反．1747年5月25日他在給柯林森的信中，提出了電的單流質理論，并用數學上的正負來表示多余或缺少這種電流質．他還認為摩擦起電只是使電荷轉移而不是創(chuàng)生，所生電荷的正負必須嚴格相等——這個思想后來發(fā)展為電學中的基本定律之一——電荷守恒定律．他利用這一理論說明了帶介質的電容器原理．

　　富蘭克林的第二項重大貢獻是統(tǒng)一了天電和地電，徹底破除了人們對雷電的恐懼．1749年，他的夫人麗達在觀看萊頓瓶串聯(lián)實驗時，無意碰到萊頓瓶上的金屬桿，被電火花擊倒在地，臥病一周，使他更堅定了探討雷電實質的決心．他一方面列舉了12條靜電火花與雷電火花的相同之處，一方面通過崗亭實驗和風箏實驗(1752年6月)給予實驗證明．他的一封封書信通過柯林森在英國皇家學會宣讀，開始時受到的是嘲笑、懷疑，后來他的論文集《電學實驗與研究》出版，特別是風箏實驗的報告轟動了歐洲，使人們看到電學是一門有廣大前景的科學，避雷針也成了人類破除迷信征服自然的一項重要技術成果，推動了電學、電工學的發(fā)展．

　　思考：人窮志不窮，逆境成就英雄．命運把握在自己手中，就看你怎么對待它．

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