【題目】將一個力F=5N分解為兩個不為零的力Fl、F2，下列分解情況中哪些是可能的（ ）

A.F1=10N ，F2=20NB.Fl=1N ，F2=14N

C.F1=5N ，F2=5ND.F1=6N ，F2=7N

【答案】CD

【解析】

A．因為10N和20N的合力范圍是10N~30N， 不可能為5N，選項A錯誤；

B．因為1N和14N的合力范圍是13N~15N， 不可能為5N，選項B錯誤；

C．因為5N和5N的合力范圍是0N~10N， 可能為5N，選項C正確；

D．因為6N和7N的合力范圍是1N~13N， 可能為5N，選項D正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電場線的說法正確的有（　�。�

A.電場線在電場中不相交

B.勻強電場的電場線是距離相等的平行直線

C.電場線從負電荷出發(fā)，終止于正電荷

D.在同一幅電場分布圖中電場越弱的地方，電場線越密

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學家們運用了許多研究方法．以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是（　�。�

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是微元法

B. 根據(jù)速度定義式v=，當△t→0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法

C. 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，這里運用了假設法

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電液滴在重力和勻強電場對它的電場力作用下，從靜止開始由b沿直線運動到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，則下列結論正確的是（ ）

A．液滴受到的電場力與重力大小相等

B．此液滴帶負電

C．合力對液滴做的總功等于零

D．液滴的電勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體．現(xiàn)對A施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關系如圖乙所示．已知重力加速度g=10m/s2 ， 由圖線可知（ ）

A.A的質量mA=2 kg
B.A的質量mA=6 kg
C.A，B間的動摩擦因數(shù)μ=0.2
D.A，B間的動摩擦因數(shù)μ=0.6

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一種水下重物打撈方法的工作原理如圖所示.將一質量、體積的重物捆綁在開口朝下的浮筒上.向浮筒內沖入一定質量的氣體，開始時筒內液面到水面的距離，筒內氣體體積.在拉力作用下浮筒緩慢上升，當筒內液面的距離為時，拉力減為零，此時氣體體積為，隨后浮筒和重物自動上浮。求和. 已知:大氣壓強，水的密度，重力加速度的大小.不計水溫變化，筒內氣體質量不變且可視為理想氣體，浮筒質量和筒壁厚度可忽略.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一定質量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā)，經(jīng)過等容過程ab到達狀態(tài)b，再經(jīng)過等溫過程bc到達狀態(tài)c，最后經(jīng)等壓過程ca回到狀態(tài)a。下列說法正確的是_______

A．在過程ab中氣體的內能增加

B．在過程ca中外界對氣體做功

C．在過程ab中氣體對外界做功

D．在過程bc中氣體從外界吸收熱量

E．在過程ca中氣體從外界吸收熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于同一條豎直線上的A、B是兩個帶等量異種電荷的點電荷，電荷量分別為+Q和-Q，A、B相距為2d．MN是豎直放置的光滑絕緣細桿，另有一個穿過細桿的帶電小球p，其質量為m、電荷量為+q（可視為點電荷，不影響電場的分布），現(xiàn)將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放，小球p向下運動到距C點距離為d的O點時，速度為v，已知MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為k，重力加速度為g．求：

（1）C、O間的電勢差UCO；

（2）小球p在O點時的加速度；

（3）小球p經(jīng)過與點電荷B等高的D點時的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩輛汽車在同一條平直公路同向行駛，它們的v-t圖像分別是a、b兩條曲線，已知在時刻，兩車相遇，下列說法正確的是（ ）

A. 時刻甲車在前，乙車在后

B. 時刻，兩車相距最遠

C. 甲車速度最大時，兩車相距最遠

D. 到的時間內，兩車加速度均先減小后增大

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