如圖所示,光滑圓柱半徑為R,被固定在水平平臺上,用輕繩跨過圓柱體與兩小球m1、m2相連(m1、m2分別為它們的質(zhì)量),開始時讓m1放在平臺上,兩邊繩繃直,兩球從靜止開始m1上升,m2下降.當m1上升到圓柱的最高點時,球m1對軌道的壓力0.2m1g,求:
(1)小球m1上升到圓柱的最高點時,速度多大?(用g、R表示)
(2)兩球從靜止開始至m1上升到圓柱的最高點,系統(tǒng)減少的勢能為多少?
(3)m2應為m1的多少倍?
(1)
(2)
(3)
(1)當m上升到圓柱的最高點時,
 (2分)
 (1分)
(2)兩球從靜止開始至m1上升到圓柱的最高點,
m1與m2組成的系統(tǒng)減少的勢能為:  (2分)
(3)根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒:
  (2分)
  (2分)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,傳送帶以v為l0m/s速度向左勻速運行,BC段長L為2m,半徑R為1.8m的光滑圓弧槽在B點與水平傳送帶相切.質(zhì)量m為0.2kg的小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,g取l0m/s2,不計小滑塊通過連接處的能量損失.求:

(1) 小滑塊從M處無初速度滑下,到達底端B時的速度;   
(2) 小滑塊從M處無初速度滑下后,在傳送帶上向右運動的最大距離及此過程產(chǎn)生的
熱量;
(3) 將小滑塊無初速度放在傳送帶C端,要使小滑塊能通過N點,傳送帶BC段至少為多長?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,一輕彈簧左端固定在長木塊M的左端,右端與小木塊m連接,且m、M及M與地面間接觸光滑。開始時,m和M均靜止,現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2。在兩物體開始運動以后的整個運動過程中,對m、M和彈簧組成的系統(tǒng)(整個過程中彈簧形變不超過其彈性限度),正確的說法是
A.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)動量守恒,機械能也守恒
B.F1、F2分別對m、M做正功,故系統(tǒng)機械能不斷增加
C.當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,系統(tǒng)機械能最大
D.系統(tǒng)機械能最大時,兩物體動能都為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,光滑圓弧斜槽固定在臺面上,一質(zhì)量為m的小滑塊,從斜槽上端比臺面高H處由靜止下滑,又滑到在臺面旁固定的木塊上,在木塊上表面滑過s后,停在木塊上,木塊長為L,質(zhì)量為M,求:
(1)小滑塊滑到斜槽底端時的速度。
(2)小滑塊與木塊的動摩擦因數(shù)。
(3)若木塊不固定,能沿光滑水平面運動,欲使小滑塊在木塊上恰滑到b端,且不掉下,小滑塊應從距臺面多高處由靜止開始滑下。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)物體的質(zhì)量為m,沿光滑的彎曲軌道滑下,與彎曲軌道相接的圓軌道的半徑為R,軌道的形狀如圖所示.物體沿光滑圓軌道到最高點的速度為,則
(1)物體滑到最低處B點時速度的大;
(2)物體應從離軌道最低處B點多高的地方由靜止滑下。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是:                                                (   )
A.一個物體勻速運動時,它的機械能一定守恒
B.一個物體所受的合外力不為零時,它的機械能可能守恒
C.一個物體所受合外力的功為零時,它一定保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)
D.重力對一個物體做正功,物體的重力勢能一定減小,動能不一定增加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖4所示,通過定滑輪懸掛兩個質(zhì)量為m1、m2的物體(m1>m2),不計繩子質(zhì)量、繩子與滑輪間的摩擦等,在m1向下運動一段距離的過程中,下列說法中正確的是(    )
A.m1機械能守恒
B.m2機械能守恒
C.m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒
D.m1勢能的減少量等于m1 、m2兩者動能的增加量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下列實例中,不計空氣阻力,機械能不守恒的是(     )
A.做斜拋運動的手榴彈B.沿豎直方向自由下落的物體
C.起重機將重物勻速吊起D.沿光滑豎直圓軌道運動的小球

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,M > m,滑輪光滑輕質(zhì),空氣阻力不計,則M在下降過程中(  )
A.M的機械能增加B.m的機械能增加
C.M和m的總機械能減少D.M和m的總機械能守恒

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同步練習冊答案