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【題目】(1)測定勻變速直線運動的加速度的實驗中,按照實驗進行的先后順序,將下列步驟的代號填在橫線上________________

A.把穿過打點計時器的紙帶固定在小車的后面

B.把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端,并連好電路

C.換上新的紙帶,再重復做兩次

D.把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面

E.使小車停在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動

F.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼

G.斷開電源,取下紙帶

(2)某同學在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E 、F、G7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間 還有4個打印點未畫出;

①試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度,并將各個速度值填入下表,要求保圖3位有效數(shù)字vB=_______;vF=_________

②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線_______

③由所畫速度一時間圖象求出小車加速度為________m/s2

(3)根據(jù)速度一時間圖象判斷,在打A 計數(shù)點時,小車的速度v A=_____m/s

【答案】(1)DBAFEGC; (2)0.400, 0.721; ②圖見解析; 0.80; (3)0.320.

【解析】

(1)在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,應先把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面,然后把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端,并連好電路,再把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面,把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼,使小車停在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動,斷開電源,取出紙帶,最后換上新的紙帶,再重做兩次.根據(jù)上面的過程可知步驟為:DBAFEGC;
(2)B點的瞬時速度為:,
F點的瞬時速度為:

②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線.


③由所畫速度-時間圖象,在圖線上取一點(0.4,0.64),結合圖線的斜率知,
(3)根據(jù)速度-時間圖象判斷,圖線與縱坐標的交點,即為A點的速度大小,那么在打A計數(shù)點時,小車的速度為:vA=0.320m/s,

練習冊系列答案
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【題目】甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動,它們的位移﹣時間(x﹣t)圖象如圖所示,由圖象可以得出在0﹣4s內( 。

A. 甲、乙兩物體始終同向運動

B. 4s時甲、乙兩物體間的距離最大

C. 甲的平均速度等于乙的平均速度

D. 甲、乙兩物體間的最大距離為6m

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(2)需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度和下落的高度,某同學對實驗得到的紙帶設計了以下幾種測量的方案,正確的是____

A.由刻度尺測出物體下落的高度,用打點間隔算出下落時間,通過計算出瞬時速度

B.由刻度尺測出物體下落的高度,通過計算出瞬時速度

C.由刻度尺測出物體下落的高度,根據(jù)做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,計算出瞬時速度

D.根據(jù)做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,計算出瞬時速度,并通過計算得出高度

(3)在實驗中,有幾個注意的事項,下列正確的是_____

A.為減小摩擦阻力,需要調整打點計時器的限位孔,應該與紙帶在同一豎直線上

B.可以選用質量很大的物體,先用手托住,等計時器通電之后再釋放

C.實驗結果如果正確合理,得到的動能增加量應略大于重力勢能的減少量

D.只有選第1、2兩點之間的間隔約等于2mm的紙帶才代表第1 點的速度為0

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A. 它們的速度相同,甲在乙的前方

B. 它們的速度相同,乙在甲的前方

C. 它們的位置相同,甲的速度大于乙

D. 它們的位置相同,乙的速度大于甲

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【題目】兩個物體A、B的質量分別為m1m2,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體AB上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來.兩物體A、B運動的速度﹣時間圖象分別如圖中圖線ab所示.已知拉力F1、F2分別撤去后,物體做減速運動過程的速度﹣時間圖線彼此平行(相關數(shù)據(jù)已在圖中標出).由圖中信息可以得出( 。

A. F1=F2,則m1等于m2

B. m1=m2,則力F1對物體A所做的功較多

C. m1=m2,則力F1對物體A做的功等于力F2對物體B做的功

D. m1=m2,則力F1的最大瞬時功率一定大于力F2的最大瞬時功率

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(2)本實驗采用的科學方法是_______.

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