【題目】在“探究恒力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖3甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證小車受到的合外力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，在沙和沙桶的總質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M的關(guān)系必須滿足m≤M的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是____________________________．

(2)如圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，選取紙帶中的A、B兩點(diǎn)來(lái)探究恒力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系，測(cè)出A、B兩點(diǎn)間距s和速度大小vA、vB.已知沙和沙桶的總質(zhì)量m，小車的質(zhì)量M，重力加速度g.則本實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為________________________．(用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量)．

【答案】 調(diào)節(jié)木板傾角，平衡摩擦力；

【解析】（1）保證小車受到的合外力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，根據(jù)受力分析，因此必須首先要抬高木板的一段進(jìn)行平衡摩擦力.
（2）小車所受的合外力做功為mgs；由動(dòng)能定理得要驗(yàn)證的表達(dá)式為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要探究動(dòng)能定理，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在沒有連接橡皮筋前，將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，平衡摩擦力，這樣做的目的是______________________．

（2）實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下

①使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出，沿木板滑行，這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為W．

②再用完全相同的2條、3條……橡皮筋作用于小車，每次由靜止在_______（填“相同”或“不同”）位置釋放小車，使橡皮筋對(duì)小車做的功分別為2W、3W、……

③分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3……

④作出W-v圖象，則下列符合實(shí)際的圖象是__________（填字母序號(hào)）

（3）若該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)時(shí)遺忘了平衡摩擦力，也完成了整個(gè)實(shí)驗(yàn)，那么當(dāng)小車速度最大時(shí)，橡皮筋處于__________狀態(tài)（填“伸長(zhǎng)”或“原長(zhǎng)”）．

（4）該實(shí)驗(yàn)小組將橡皮筋的兩端固定在桌子的右側(cè)邊上的，小車用細(xì)線與橡皮筋的中點(diǎn)相連，開始時(shí)，橡皮筋剛好伸直，將小車向左移動(dòng)距離s（已知）后由靜止釋放，測(cè)出橡皮筋到原長(zhǎng)時(shí)小車的v，依次增加橡皮筋的根數(shù)，保持s不變，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，以橡皮筋對(duì)小車做功w為縱坐標(biāo)，以v2為橫坐標(biāo)，得到一根直線，根據(jù)直線與縱軸的截距與斜率，___________(填“能”或“不能”)求出小車與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)豎直圓弧軌道固定在同一水平地面上，半徑R相同，左側(cè)軌道由金屬凹槽制成，右側(cè)軌道由金屬圓管制成，且均可視為光滑．在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別為hA和hB，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若使小球A沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出，釋放的最小高度為

B. 若使小球B沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出，釋放的最小高度為

C. 適當(dāng)調(diào)整hA，可使A球從軌道最高點(diǎn)飛出后，恰好落在軌道右端口處

D. 適當(dāng)調(diào)整hB，可使B球從軌道最高點(diǎn)飛出后，恰好落在軌道右端口處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力

B. 兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力

C. 彈力和摩擦力的方向一定垂直

D. 當(dāng)兩物體間的彈力消失時(shí)，摩擦力仍可存在一段時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械振動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是(　　 )

A. 往復(fù)運(yùn)動(dòng)就是機(jī)械振動(dòng)

B. 機(jī)械振動(dòng)是靠慣性運(yùn)動(dòng)的，不需要有力的作用

C. 機(jī)械振動(dòng)是受回復(fù)力作用

D. 回復(fù)力是物體所受的合力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量一定的某種物質(zhì)，在壓強(qiáng)不變的條件下，由固態(tài)Ⅰ到氣態(tài)Ⅲ變化過程中溫度T隨加熱時(shí)間t變化關(guān)系如圖所示，單位時(shí)間所吸收的熱量可看做不變，氣態(tài)Ⅲ可看成理想氣體。下列說(shuō)法正確的是________

A．該物質(zhì)是晶體

B．該物質(zhì)分子平均動(dòng)能隨著時(shí)間的增加而增大

C．在t1~t2時(shí)間內(nèi)，該物質(zhì)分子勢(shì)能隨著時(shí)間的增加而增大

D．在t2~t3時(shí)間內(nèi)，該物質(zhì)的內(nèi)能隨著時(shí)間的增加而增大

E．在t2~t3時(shí)間內(nèi)，氣體膨脹對(duì)外做功，分子勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在某一電場(chǎng)中有一條直電場(chǎng)線，在電場(chǎng)線上取AB兩點(diǎn)，將一個(gè)電子由A點(diǎn)以某一初速度釋放，它能沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，且到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰為零，電子運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示。則下列判斷正確的是（ ）

A. B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)一定小于A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

B. B點(diǎn)的電勢(shì)一定低于A點(diǎn)的電勢(shì)

C. 電子在A點(diǎn)的加速度一定小于在B點(diǎn)的加速度

D. 該電場(chǎng)若是正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的，則場(chǎng)源電荷一定在A點(diǎn)左側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示,滑塊與長(zhǎng)木板疊放在光滑水平面上,開始時(shí)均處于靜止?fàn)顟B(tài)。作用于滑塊的水平力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,t=2.5s時(shí)撤去力F,最終滑塊與木板間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)。已知滑塊質(zhì)量m=2 kg,木板質(zhì)量M=1 kg,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。 ,g取10 m/s2。（已知滑塊在2.5s內(nèi)沒有滑離木板）

求(1)在0-0.5s內(nèi)，滑塊和長(zhǎng)木板之間的摩擦力大小?

（2）在2.5s時(shí)，滑塊和長(zhǎng)木板的速度分別是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是：（ ）

A. 質(zhì)量很大的物體不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn) B. 物體的重心一定在物體上

C. 繩的彈力只能沿繩收縮的方向 D. 彈簧的彈力一定和彈簧的伸長(zhǎng)成正比

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