【題目】某同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,該同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑D=______mm;
(2)該同學(xué)用如圖乙所示電路圖測(cè)量金屬絲Rx的電阻,供選擇的儀器如下:
①電流表A1(內(nèi)阻為r);
②電流表 A2;
③滑動(dòng)變阻器R1(0~1000Ω);
④滑動(dòng)變阻器R2(0~20Ω);
⑤蓄電池(2 V);
⑥電鍵 S及導(dǎo)線(xiàn)若干。
(3)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_____(選填“R1 ”或“R2 ”);在圖丙中按圖乙用連線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接實(shí)物圖;
(____)
(4)閉合電鍵S ,移動(dòng)滑動(dòng)觸頭至某一位置,記錄A1、A2 的讀數(shù)I1、I2 ,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);以I2 為縱坐標(biāo), I1為橫坐標(biāo),作出相應(yīng)圖像,如圖丁所示。根據(jù)I2—I1 圖像的斜率 k及電流表A1內(nèi)阻r,寫(xiě)出金屬絲電阻的表達(dá)式Rx= _______;
(5)測(cè)得金屬絲連入電路的長(zhǎng)度為L,則金屬絲電阻率 ρ=________(用k、D、L、r表示)。
【答案】2.500 R2
【解析】
(1)[1]. 螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑D=2mm+50.00.01mm=2.500mm;
(3)[2]根據(jù)電路原理圖可知,滑動(dòng)變阻器是分壓式接法,所以滑動(dòng)變阻器要選擇較小的R2;
[3]根據(jù)電路原理圖,實(shí)物圖連線(xiàn)如圖所示
(4)[4].根據(jù)歐姆定律可知金屬絲電阻
變形得
所以I2—I1 圖像的斜率
變形得
(5)[5]根據(jù)電阻定律得
解得
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個(gè)處于同一豎直面上的相同軌道,A、B兩個(gè)相同小球從離出口處相同高度的地方同時(shí)由靜止開(kāi)始釋放,假設(shè)小球經(jīng)過(guò)斜面與水平軌道連接處無(wú)能量損失,所有的接觸都是光滑的。離開(kāi)軌道后A球做平拋運(yùn)動(dòng),B球做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。則:
(1)A、B兩球是否在A球第一次落地點(diǎn)處相碰,答:________(選填“是”或“否”);
(2)如果多次觀(guān)察到同樣的現(xiàn)象,你可以得出的結(jié)論是_________。
A.A球拋出時(shí),在水平方向分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.A球拋出時(shí),在豎直方向分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=4×105v/m,A、B兩點(diǎn)相距0.2m,兩點(diǎn)連線(xiàn)與電場(chǎng)的夾角是60°,下列說(shuō)法正確的是( )
A.若取A點(diǎn)的電勢(shì)為0,則B點(diǎn)的電勢(shì)φB=4×104V
B.A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是UAB=4×104V
C.電荷量q=+2×10-4C的電荷從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)電勢(shì)能增大8J
D.電荷量q=-2×10-4C的電荷從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)電勢(shì)能減小8J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,空間存在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E=2.0×104N/C,在A處有一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的質(zhì)點(diǎn),所帶的電荷量為q=+2.0×10-4C,用一長(zhǎng)為L=600cm的不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線(xiàn)與固定點(diǎn)O連接。AO與電場(chǎng)線(xiàn)平行處于水平狀態(tài),取g=10m/s2.現(xiàn)讓該質(zhì)點(diǎn)在A處由靜止釋放,求:
(1)釋放瞬間質(zhì)點(diǎn)的加速度;
(2)從釋放到第一次到達(dá)O點(diǎn)正下方過(guò)程中質(zhì)點(diǎn)機(jī)械能的變化量;
(3)質(zhì)點(diǎn)第一次到達(dá)O點(diǎn)正下方時(shí)的速度大小v。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年9月12號(hào),天舟1號(hào)貨運(yùn)飛船順利完成了與天宮2號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室的自主快速交會(huì)對(duì)接。在對(duì)接前的某段時(shí)間內(nèi),若天宮2號(hào)和天舟1號(hào)分別處在不同的圓形軌道上逆時(shí)針運(yùn)行,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.天宮2號(hào)的運(yùn)行速率大于天舟1號(hào)的運(yùn)行速率
B.天宮2號(hào)的運(yùn)行周期大于天舟1號(hào)的運(yùn)行周期
C.天舟1號(hào)適當(dāng)加速才可能與天宮2號(hào)實(shí)現(xiàn)對(duì)接
D.天舟1號(hào)適當(dāng)減速才可能與天宮2號(hào)實(shí)現(xiàn)對(duì)接
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在第二、三象限內(nèi),存在電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E、方向沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。在第一、四象限內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均相等的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其中第四象限內(nèi)0<x<L區(qū)域的磁場(chǎng)方向垂直于xOy平面向里,其他區(qū)域內(nèi)的磁場(chǎng)方向垂直于xOy平面向外。一個(gè)帶正電的粒子從點(diǎn)A(-0.5L,L)以初速度v0沿y軸負(fù)方向射入電場(chǎng),從原點(diǎn)O射出電場(chǎng)進(jìn)入磁場(chǎng),途經(jīng)點(diǎn)M(L,0)到達(dá)點(diǎn)N(L,-L),不計(jì)粒子重力。求:
(1)帶電粒子的比荷;
(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小;
(3)帶電粒子從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為0.6kg的小球以某一初速度從P點(diǎn)水平拋出,恰好從圓弧ABC的A點(diǎn)的切線(xiàn)方向進(jìn)入圓弧(不計(jì)空氣阻力,進(jìn)入圓弧時(shí)無(wú)機(jī)被能損失)。已知圓弧的半徑R=0.6m, =60°,小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度vA=8m/s。g取10m/s2,求:
(1)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0
(2)P點(diǎn)與A點(diǎn)的高度差
(3)小球剛好能到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C,求此過(guò)程小球克服摩擦力所做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】①在“測(cè)金屬電阻率”實(shí)驗(yàn)中,螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲的直徑的讀數(shù)如圖1,則直徑d=___mm.
②測(cè)得接入電路的金屬絲的長(zhǎng)度為L,已知其電阻大約為25Ω.在用伏安法準(zhǔn)確測(cè)其電阻時(shí),有下列器材供選擇,除必選電源(電動(dòng)勢(shì)1.5V,內(nèi)阻很。、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)外,電流表應(yīng)選___,電壓表應(yīng)選___.(填代號(hào))并將設(shè)計(jì)好的測(cè)量電路原理圖畫(huà)在圖2虛框內(nèi)。
(_______)
A1電流表(量程40mA,內(nèi)阻約0.5Ω)
A2電流表(量程10mA,內(nèi)阻約0.6Ω)
V1電壓表(量程6V,內(nèi)阻約30kΩ)
V2電壓表(量程1.2V,內(nèi)阻約的20kΩ)
R1滑動(dòng)變阻器(范圍010Ω)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h處由靜止釋放,落在彈簧上后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中,小球的速度v隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,其中OA段為直線(xiàn),AB段是與OA相切于A點(diǎn)的曲線(xiàn),BCD是平滑的曲線(xiàn)。若以小球開(kāi)始下落的位置為原點(diǎn),沿豎直向下方向建立坐標(biāo)軸Ox,則關(guān)于A、B、C、D各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小球下落的位置坐標(biāo)x及所對(duì)應(yīng)的加速度a的大小,以下說(shuō)法正確的是( )
A.,B.,
C.,D.,
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