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（12分）某傳動裝置的水平傳送帶（足夠長）以恒定的速度v0=5m/s運行，現(xiàn)將一小物塊輕輕放在傳送帶上，之后發(fā)現(xiàn)在傳送帶上留下了5m長的擦痕。再后來由于出現(xiàn)故障，需使傳送帶以a=5m/s2的加速度停下來。問：
(1)物塊與傳送間的動摩擦因數(shù)是多大？
(2)在傳送帶減速過程中，物塊相對傳送帶滑行的距離多大？
①0.25② 2.5m
①     （1分）
  （1分）
得：S帶=2S物         S相對=5m    S物=5m    （1分）
2aS物=v02，（1分）
（1分）
（1分）
（若以傳送帶為參照物，則2as=v02，   同樣給分）
② a物=μg=2.5m/s2    （1分）
  （4分）
解之：2.5m（1分）
本題考查牛頓第二定律的應用，根據(jù)勻變速直線運動的平均速度的推論可求得位移大小，再由位移與速度的關系，可求得加速度大小，由滑動摩擦力提供加速度，可求得動摩擦力因數(shù)大小
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩根質量可忽略的輕彈簧靜止系住一小球，彈簧處于豎直狀態(tài)，若只撤去彈簧a，撤去的瞬間小球的加速度大小為2.5m/s2，若只撤去彈簧b，則撤去瞬間小球的加速度可能為(g取10m/s2) (     )
A．7.5m/s2，方向豎直向下B．7.5m/s2，方向豎直向上
C．12.5m/s2，方向豎直向下D．12.5m/s2，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用豎直拉力將重物豎直提起，先是從靜止開始勻加速上升，緊接著勻速上升，再接著勻減速上升到速度為零。如果前后三個過程的運動時間相同，不計空氣阻力，三段過程拉力做的功依次為W1、W2和W3,則（  ）
A．W1可能等于W2B．W1一定大于W3
C．W2可能等于W3D．可能有W1=W2=W3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個物體中間用一個不計質量的輕桿相連。A、B兩物體質量分別為，它們和斜面間的滑動摩擦系數(shù)分別為。當它們在斜面上加速下滑時，關于桿的受力情況，以下說法不正確的是(    )

A．若，則桿一定受到壓力；
B．若，，則桿受到壓力；
C．若，，則桿受到拉力；
D．只要，則桿的兩端既不受拉力也沒有壓力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在合外力作用下從靜止開始做直線運動，合外力隨時間的變化圖像如圖，則0—t0、t0—2t0兩段時間合外力所做的功多少之比（   ）
A．5:4B．4:5
C．4:3D．3:4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傳送帶保持v0＝1 m/s 的速度運動，現(xiàn)將一質量m＝0.5kg的小物體(示為質點)從傳送帶左端放上，設物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ＝0.1，傳送帶兩端水平距離x＝2.5 m，則物體從左端運動到右端所經歷的時間為(      )
A．s B．sC．3 sD．5 s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上，A、B兩物體的質量mA＝2mB，A物體與輕質彈簧相連，彈簧的另一端固定在豎直墻上，開始時，彈簧處于自由狀態(tài)，當物體B沿水平向左運動，使彈簧壓縮到最短時，A、B兩物體間作用力為F，則彈簧給A物體的作用力的大小為(　　)

A．F       B．2F      C．3F      D．4F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體A、B均靜止在同一水平面上，其質量分別為和，與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為和，現(xiàn)用水平力F分別拉物體A、B，它們的加速度a與拉力F的關系圖象如右圖所示，由圖象可知（　 ）

A．    B．    C．    D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(5分)質量為5kg的物體靜止置于水平地面上,現(xiàn)對物體施以水平方向的恒定拉力,將拉力撤去,物體運動的v—t圖象如圖所示,試求：(1)物體所通過的位移；(2) 物體受到的滑動摩擦力；(3)0～3s滑動摩擦力對物體所做的功；(4)水平拉力對物體所做的功；(5)拉力在1s末的功率.

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