【題目】北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)﹝BeiDou(COMPASS)Navigation Satellite System﹞是中國(guó)正在實(shí)施的自主研發(fā)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),縮寫為BDS.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由空間端、地面端和用戶端三部分組成.空間端包括5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星.地面端包括主控站、注入站和監(jiān)測(cè)站等若干個(gè)地面站.如圖所示,a、b、c是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中的3顆衛(wèi)星,下列說(shuō)法正確的是
A. b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度
B. b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度
C. c加速可追上同一軌道上的b,b減速可等候同一軌道上的c
D. a衛(wèi)星由于某原因,軌道半徑緩慢減小,其線速度不變
【答案】A
【解析】
衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)時(shí)萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力有:知:衛(wèi)星的線速度,衛(wèi)星bc軌道半徑相同,線速度大小相同,a的半徑小于bc的半徑,故a的線速度最大,故A正確;衛(wèi)星的向心加速度知,a衛(wèi)星軌道半徑小,向心加速度大,故B錯(cuò)誤;c衛(wèi)星加速時(shí),做圓周運(yùn)動(dòng)所需要的向心力增加,而提供向心力的萬(wàn)有引力不變,故c加速后做離心運(yùn)動(dòng),軌道高度將增加,不能追上同一軌道的衛(wèi)星,同理減速會(huì)降低軌道高度,也等不到同軌道的衛(wèi)星,故C錯(cuò)誤;根據(jù)線速度關(guān)系知,衛(wèi)星軌道高度減小,線速度將增加,故D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在斜面上放兩個(gè)光滑球A和B,兩球的質(zhì)量均為m,它們的半徑分別是R和r,球A左側(cè)有一垂直于斜面的擋板P,兩球沿斜面排列并處于靜止,以下說(shuō)法正確的是( )
A.斜面傾角一定,R>r時(shí),R越大,r越小,B對(duì)斜面的壓力越小
B.斜面傾角一定時(shí),半徑R=r時(shí),兩球之間的彈力最小
C.斜面傾角一定時(shí),無(wú)論半徑如何, A球隊(duì)擋板的壓力一定
D.半徑確定時(shí),隨著斜面傾角逐漸增大,A受到擋板作用力先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,用電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源,向滑動(dòng)變阻器R供電。改變變阻器R的阻值,路端電壓U與電流I均隨之變化。
(1)以U為縱坐標(biāo),I為橫坐標(biāo),在圖2中畫出變阻器阻值R變化過(guò)程中U-I圖像的示意圖,并說(shuō)明U-I圖像與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義。
(2)a.請(qǐng)?jiān)趫D2畫好的U-I關(guān)系圖線上任取一點(diǎn),畫出帶網(wǎng)格的圖形,以其面積表示此時(shí)電源的輸出功率;
b.請(qǐng)推導(dǎo)該電源對(duì)外電路能夠輸出的最大電功率及條件。
(3)請(qǐng)寫出電源電動(dòng)勢(shì)定義式,并結(jié)合能量守恒定律證明:電源電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于內(nèi)、外電路電勢(shì)降落之和。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A、B疊放在物體C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起共同勻速運(yùn)動(dòng),各接觸面間的摩擦力的情況是( )
A. A對(duì)C有向左的摩擦力
B. C對(duì)B有向左的摩擦力
C. 物體C受到三個(gè)摩擦力作用
D. C對(duì)地有向左的摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間某區(qū)域存在足夠大的水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E=3×105N/C,將一長(zhǎng)為L=1m的不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線一端固定于O點(diǎn),另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m=0.4kg的可視為質(zhì)點(diǎn)小球,小球帶電量q= +1 ×l0-5 C,現(xiàn)將絕緣細(xì)線AO拉至與電場(chǎng)線平行位置,且細(xì)線剛好拉直,讓小球從A處?kù)o止釋放,取g= 10 m/s2,求:
(1)小球第一次到達(dá)O點(diǎn)正下方的B點(diǎn)時(shí)細(xì)線的拉力F;
(2)小球從A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中,小球的最大速度vm;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),初速度大小為2m/s,3s后末速度大小變?yōu)?/span>4m/s,則下列判斷正確的是( 。
A. 速度變化量的大小一定等于2 m/s
B. 速度變化量的大小可能大于2m/s
C. 加速度大小可能等于2m/s2
D. 位移大小可能等于3m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為0.5kg的物塊靜止在水平地面上,物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,F(xiàn)給物塊一水平方向的外力F,F(xiàn)隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示,若最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為10m/s2,則( )
A. t=1s時(shí)物塊的動(dòng)量大小為2kgm/s
B. t=1.5s時(shí)物塊的動(dòng)能大小為1J
C. t=3s時(shí)物塊的速度恰好為零
D. 在3s-4s的時(shí)間內(nèi),物塊受到的摩擦力逐漸減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做探究加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。
(1)關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是________。
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.每次小車都要從同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減小車上的砝碼改變小車質(zhì)設(shè)后,不需要重新平衡摩擦力
(2)為使小車所受合外力等于細(xì)線的拉力,應(yīng)采取的措施是___________;要使細(xì)線的拉力等于砝碼的總重力,應(yīng)滿足的條件是________。
(3)小組成員中甲、乙兩同學(xué)先后在同一實(shí)驗(yàn)裝置中做研究加速度與合外力關(guān)系實(shí)驗(yàn),其中一個(gè)同學(xué)在軌道水平情況下做的實(shí)驗(yàn),而另一個(gè)同學(xué)在軌道傾斜的情況下做的實(shí)驗(yàn),得到了 a — F圖像中①、②兩條圖線。則圖線______ (填"①”或“②”)是在軌道傾斜情況下得到的;小車及車中砝碼的總質(zhì)量m =________kg。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分) 如圖所示, 在距地面80 m高的水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的飛機(jī)上每隔1 s依次放下M、N、P三物體, 拋出點(diǎn)a、b與b、c間距分別為45 m和55 m, 分別落在水平地面上的A、B、C處, g取10 m/s2。 求:
(1)飛機(jī)飛行的加速度;
(2)剛放下N物體時(shí)飛機(jī)的速度大小;
(3)N、P兩物體落地點(diǎn)B、C間的距離。
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