【題目】如圖所示，電路兩端電壓U恒為28V，電燈上標(biāo)有“6V，12W”字樣，直流電動機(jī)線圈電阻R=2Ω．若電燈恰能正常發(fā)光，求：

（1）流過電燈的電流是多大？
（2）電動機(jī)兩端的電壓是多大？
（3）電動機(jī)輸出的機(jī)械功率是多少．

【答案】
（1）解：燈泡L正常發(fā)光，電路中的電流為I= ；

答：流過電燈的電流是2A；


（2）解：由閉合電路的歐姆定律可知，電動機(jī)的電壓為UM=U﹣UL=28﹣6V=22V；

答：電動機(jī)兩端的電壓是22V；


（3）解：電動機(jī)的總功率為P總=IUM=2×22=44W，

電動機(jī)的熱功率為P熱=I2RM=22×2=8W，

所以電動機(jī)的輸出功率為P出=P總﹣P熱=44﹣8=36W．

答：電動機(jī)輸出的機(jī)械功率是36W．


【解析】（1）電燈正常發(fā)光時(shí)，其電壓等于額定電壓，功率等于額定功率．由功率公式求解電流I．（2）由閉合電路的歐姆定律，可得M兩端的電壓．（3）電動機(jī)輸出的機(jī)械功率P出=P總﹣P熱．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電功率和電功的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握電流做功的實(shí)質(zhì)是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功，電荷的電勢能減少，電勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt，這是計(jì)算電功普遍適用的公式. ? 單位時(shí)間內(nèi)電流做的功叫電功率，P=W/t=UI，這是計(jì)算電功率普遍適用的公式才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a，平行板電容器AB內(nèi)部有一帶電小球Q處于靜止?fàn)顟B(tài)．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P滑動時(shí)，四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化．電流表A、電壓表V1、電壓表V2、電壓表V3的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示，它們的示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1、△U2和△U3表示．閉合開關(guān)S．下列說法正確的是（ ）

A.當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時(shí)，I變大、U1變大、U2變小，U3變小
B.當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時(shí)， 不變， 變小
C.若滑動變阻器的滑動觸頭P不動時(shí)，當(dāng)兩極板A和B稍錯(cuò)開一些（兩極板仍平行），Q仍靜止不動
D.若滑動變阻器的滑動觸頭P不動時(shí)，當(dāng)兩極板A和B的間距稍增大一些（兩極板仍平行），Q仍靜止不動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b、c是一條電場線上的三個(gè)點(diǎn)，電場線的方向由a到c，a、b間的距離等于b、c間的距離，用Ua ， Ub ， Uc和Ea ， Eb ， Ec分別表示a、b、c三點(diǎn)的電勢和電場強(qiáng)度，以下說法正確的是（ ）

A.Ua＞Ub＞Uc
B.Ea＞Eb＞Ec
C.正電荷從a向c運(yùn)動，電場力對其做負(fù)功
D.負(fù)電荷從a向c運(yùn)動，電場力對其做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，C是一只靜電計(jì)，開關(guān)S合上后，靜電計(jì)指針張開一個(gè)角度，下述做法可使靜電計(jì)指針張角增大的是（ ）

A.使A，B兩板靠近一些
B.使A，B兩板正對面積減小一些
C.斷開S后，使B板向右平移一些
D.斷開S后，使A，B正對面積減小一些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測定一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)體的電阻率，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下
（1）先用一個(gè)有三個(gè)倍率的多用電表粗略測量該導(dǎo)體的電阻，三個(gè)倍率分別是×1、×10、×100．用×10檔測量該導(dǎo)體電阻時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很大，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，應(yīng)換到檔．如果換檔后立即用表筆連接待測電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是 ， 若補(bǔ)上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是Ω．

（2）圖乙中給出的是用分別用螺旋測微器測量該導(dǎo)體直徑和用游標(biāo)卡尺測量該導(dǎo)體的長度上時(shí)的示數(shù)，直徑應(yīng)為D=mm，長度應(yīng)為L=cm．

（3）為了更準(zhǔn)確的測定該導(dǎo)體的電阻，可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材如下：
A．伏特表（3伏，內(nèi)阻約為3千歐）
B．伏特表（15伏，內(nèi)阻約為20千歐）
C．安培表（0.6安，內(nèi)阻約為1歐）
D．安培表（3安，內(nèi)阻約為0.2歐）
E．滑動變阻器（20歐，最大電流1.0安）
F．滑動變阻器（100歐，最大電流0.60安）
G．3伏電池組
H．電鍵、導(dǎo)線若干
①電路實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用器材：（填序號）
②在如圖丁虛框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理圖 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為θ的斜面底端，另一端與物塊A連接，物塊B沿斜面疊放在物塊A上但不黏連．物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時(shí)兩物塊均靜止．現(xiàn)用平行于斜面向上的拉力F拉動物塊B，使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動，兩物塊在開始一段時(shí)間內(nèi)的v﹣t圖象如圖乙所示（t1時(shí)刻A、B的圖線相切，t2時(shí)刻對應(yīng)A圖線的最高點(diǎn)），重力加速度為g，則（ ）

A.A達(dá)到最大速度時(shí)的位移為
B.拉力F的最小值為m（gsinθ+a）
C.t1= 時(shí)A，B分離
D.A，B分離前，A，B和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能增加，A和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上質(zhì)量為m的物體與勁度系數(shù)為k的水平輕彈簧拴接，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，在拉力F作用下物體沿地面做勻速直線運(yùn)動。假設(shè)彈簧沒有超出彈性限度，則

A. 彈簧的伸長量為

B. 彈簧的伸長量為

C. 物體受到的支持力與它對地面的壓力是一對平衡力

D. 彈簧對物體的彈力與物體受到的摩擦力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

①下列做法正確的是 （填字母代號）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于，或近似于）

③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)輕質(zhì)彈簧右端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連．當(dāng)對彈簧的左端施加變化的水平拉力時(shí)，在電腦上得到了彈簧形變量x與彈簧彈力大小F的關(guān)系圖象（如圖乙），彈簧始終在彈性限度內(nèi)．則下列判斷正確的是（ ）

A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比
B.彈簧長度的變化量與對應(yīng)的彈力變化量成正比
C.該彈簧的勁度系數(shù)是
D.當(dāng)對彈簧的左端施加水平壓力時(shí)，彈簧勁度系數(shù)不變

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同步練習(xí)冊答案