【題目】如圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t = 0時(shí)刻的波形圖,圖乙為介質(zhì)中平衡位置在x = 2 m處的質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖象。下列說(shuō)法正確的是_________。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分.每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.這列波的波長(zhǎng)是4 m
B.這列波的傳播速度是20 m/s
C.經(jīng)過(guò)0.15 s,質(zhì)點(diǎn)P沿x軸的正方向傳播了3 m
D.t = 0.1 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸正方向
E.t = 0.35 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離
【答案】ABE
【解析】A.由甲圖讀出,這列波的波長(zhǎng)為4m,故A正確;
B.由乙圖知:該波的周期T=0.2s,波速v= ,故B正確;
C.質(zhì)點(diǎn)只在平衡位置附近上下振動(dòng),并不隨波平移,故C錯(cuò)誤;
D.由乙圖讀出,t=0s時(shí)刻x=2m處的質(zhì)點(diǎn)的速度方向向下,則由波形的平移法可知,這列波沿x軸正方向傳播。0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)Q從平衡位置向上振動(dòng),經(jīng)0.1s即半個(gè)周期,質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向,故D錯(cuò)誤;
E. 由乙圖延長(zhǎng)可知,t = 0.35 s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P正位于波峰;t=0s時(shí),Q正向上運(yùn)動(dòng),所以00.35s時(shí),Q運(yùn)動(dòng)到平衡位置下方,沿-y方向運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離,故E正確。
故選:ABE
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】16世紀(jì),哥白尼根據(jù)天文觀測(cè)的大量資料,經(jīng)過(guò)40多年的天文觀測(cè)和潛心研究,提出“日心說(shuō)”的如下四個(gè)基本論點(diǎn),這四個(gè)論點(diǎn)目前看存在缺陷的是 ( )
A. 宇宙的中心是太陽(yáng),所有行星都在繞太陽(yáng)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B. 地球是繞太陽(yáng)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的行星,月球是繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,它繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)還跟地球一起繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)
C. 天穹不轉(zhuǎn)動(dòng),因?yàn)榈厍蛎刻熳晕飨驏|自轉(zhuǎn)一周,造成天體每天東升西落的現(xiàn)象
D. 與日地距離相比,恒星離地球都十分遙遠(yuǎn),比日地間的距離大得多
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為測(cè)量物塊與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)步驟如下
①用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光片的寬度dl;用刻度尺測(cè)出兩光電門之間的距離s;
②讓物塊從光電門A的上方某位置由靜止釋放,測(cè)出遮光片經(jīng)過(guò)光電門A和光電門B所用的時(shí)間△tA和△tB;
③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)摩擦因數(shù)μ。
回答下列問(wèn)題:
(1)測(cè)量d時(shí),某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為________cm。
(2)已知重力加速度大小為g,為求出動(dòng)摩擦因數(shù),還必須測(cè)量的物理量是________(填正確答案標(biāo)號(hào))
A.物塊的質(zhì)量m B.斜面的高度h C.斜面的傾角θ
(3)摩擦因數(shù)μ可用上述已知量、測(cè)量量和重力加速度g表示為μ=________________。(均用字母表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為農(nóng)村家用液化氣用完后罐裝示意圖,兩個(gè)導(dǎo)熱性能良好的完全相同的鋼瓶,甲裝有36L的液體和4L、6個(gè)大氣壓的高壓氣體;乙內(nèi)有一個(gè)大氣壓的40L氣體(瓶?jī)?nèi)液化氣用完后仍有少量殘液,體積不計(jì));現(xiàn)將甲瓶倒置按如圖所示連接,將甲瓶?jī)?nèi)液體緩慢壓裝到乙瓶中。(不計(jì)連接管道的長(zhǎng)度和體積以及液體產(chǎn)生的壓強(qiáng))
①試分析在壓裝過(guò)程中隨甲瓶?jī)?nèi)液體減少,甲內(nèi)部氣體內(nèi)能如何變化?鋼瓶甲吸熱還是放熱?
②甲瓶最多可向乙瓶?jī)?nèi)壓裝多少液體?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】磁流體發(fā)電機(jī)是一種把物體內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能的低碳環(huán)保發(fā)電機(jī),下圖為其原理示意圖,平行金屬板C、D間有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,將一束等離子體(高溫下電離的氣體,含有大量帶正電和帶負(fù)電的微粒)水平噴入磁場(chǎng),兩金屬板間就產(chǎn)生電壓。定值電阻的阻值是滑動(dòng)變阻器最大阻值的一半,與開(kāi)關(guān)S串聯(lián)接在C、D兩端,已知兩金屬板間距離為d,噴入氣流的速度為v,磁流體發(fā)電機(jī)的電阻為r(< r < 2).則滑動(dòng)變阻器的滑片P由a向b端滑動(dòng)的過(guò)程中
A. 金屬板C為電源負(fù)極,D為電源正極
B. 發(fā)電機(jī)的輸出功率一直增大
C. 電阻消耗功率最大值為
D. 滑動(dòng)變阻器消耗功率最大值為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列橫波的波源在圖中的坐標(biāo)原點(diǎn)O處,經(jīng)過(guò)0.4s,振動(dòng)從O點(diǎn)向右傳播20cm,P點(diǎn)離O點(diǎn)的距離是80cm.求:
(1)P點(diǎn)起振時(shí)的速度方向如何?
(2)該波從原點(diǎn)向右傳播時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間質(zhì)點(diǎn)P第一次到達(dá)波峰?(保留一位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上.一質(zhì)量為m的物體B正沿A的斜面下滑,三角形木塊A仍然保持靜止。則下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. A對(duì)地面的壓力一定小于(M+m)g
B. 水平面對(duì)A的靜摩擦力可能為零
C. 水平面對(duì)A的靜摩擦力方向可能向左
D. B沿A的斜面下滑時(shí)突然受到一沿斜面向上的力F的作用,當(dāng)力F的大小滿足一定條件時(shí),此時(shí)三角形木塊A不可能會(huì)開(kāi)始滑動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“神舟”六號(hào)飛船完成了預(yù)定空間科學(xué)和技術(shù)試驗(yàn)任務(wù)后,返回艙于2005年10月17日4時(shí)11分開(kāi)始從太空向地球表面按預(yù)定軌道返回,在離地10km的高度打開(kāi)阻力降落傘減速下降,這一過(guò)程中若返回艙所受阻力與速度的平方成正比,比例系數(shù)(空氣阻力系數(shù))為k,設(shè)返回艙總質(zhì)量M=950.4kg,所受空氣浮力恒定不變,且認(rèn)為豎直降落。從某時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),返回艙的運(yùn)動(dòng)v-t圖象如圖中的AD曲線所示,圖中AB是曲線在A點(diǎn)的切線,切線交于橫軸一點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,0),CD是平行橫軸的直線,交縱軸于C點(diǎn),C的坐標(biāo)為(0,12),g取10m/s2,請(qǐng)解決下列問(wèn)題:
(1)在初始時(shí)刻v0=120m/s時(shí),它的加速度多大?
(2)推證空氣阻力系數(shù)k的表達(dá)式并算出其數(shù)值。
(3)返回艙在距離高度h=2m時(shí),飛船底部的4個(gè)反推力小火箭點(diǎn)火工作,使其速度由12m/s迅速減至2m/s后落在地面上,若忽略燃料質(zhì)量的減少對(duì)返回艙總質(zhì)量的影響,并忽略此階段速度變化而引起空氣阻力的變化,試估算每支小火箭的平均推力(計(jì)算結(jié)果取兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.
(1)為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是(填選項(xiàng)前的字母);
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小,使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砝碼盤和砝碼,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)如圖2是按正確實(shí)驗(yàn)步驟打出的一條紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,可算出小車的加速度a=m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)該小組同學(xué)在驗(yàn)證“合力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比”時(shí),增減砝碼來(lái)改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a﹣ 圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng) 較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲.在處理數(shù)據(jù)時(shí)為避免圖線發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,該小組同學(xué)的應(yīng)畫出是 .
A.a與 的關(guān)系圖線
B.a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫a與 的關(guān)系圖線
D.改畫a與 的關(guān)系圖線.
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