Question

【題目】甲同學(xué)準備做“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實驗，乙同學(xué)準備做“驗證機械能守恒定律”實驗，丙同學(xué)準備做“探究小車速度與時間變化的規(guī)律”實驗。甲、乙、丙三位同學(xué)的實驗裝置如圖1所示。

（1）甲同學(xué)將電磁打點計時器與學(xué)生電源相接，下面接線正確的是_________(填“圖2”或“圖3”)。

（2）關(guān)于甲、乙兩同學(xué)的實驗下列說法正確的是______(填字母代號)。

A．甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩計時點的距離和速度來探究做功與速度變化的關(guān)系

B．甲同學(xué)實驗時，通過改變小車的釋放位置來探究做功與速度變化的關(guān)系

C．乙同學(xué)可以利用v＝gt求出某計時點的瞬時速度

D．乙同學(xué)實驗時使重物靠近打點計時器釋放是為了獲取更多的計時點

（3）三個同學(xué)實驗正確操作后均獲得了一條紙帶，圖4是某位同學(xué)實驗中打出的一條紙帶的一部分(單位：cm)，紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出。打點計時器打“3”點時，小車的速度為________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

通過分析可得出：這條紙帶是________同學(xué)得到的。以上三個實驗中必須平衡摩擦力的是________同學(xué)的實驗(以上兩空請?zhí)?/span>“甲”、“乙”或“丙”)。

Answer 1

【答案】圖3 D 0.23 丙 甲

【解析】

(1)[1]電磁打點計時器與學(xué)生電源相接，使用低壓交流4～6V，所以題圖3正確。

(2)[2]A．甲同學(xué)準備做“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實驗，需要通過紙帶上勻速階段找到最終速度，故A錯誤；

B．甲同學(xué)通過改變拉小車的橡皮筋的根數(shù)，保證橡皮筋形變一樣的前提下，探究做功與速度變化的關(guān)系，故B錯誤；

C．“驗證機械能守恒定律”實驗的速度是通過求平均速度代替中間時刻瞬時速度的方法，不能通過v＝gt求物體的速度，故C錯誤；

D．乙同學(xué)實驗時使重物靠近打點計時器釋放是為了獲取更多的計時點，減少實驗誤差，故 D正確。

故選D。

(3)[3]打點計時器打“3”點時，小車的速度為

[4][5]可知紙帶不是乙同學(xué)得到的；因相鄰兩點間距逐漸變大，可知紙帶不是甲同學(xué)得到的，通過分析可得出：這條紙帶是丙同學(xué)得到的。以上三個實驗中必須平衡摩擦力的是“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實驗，即甲同學(xué)的實驗。