【題目】如圖所示，水平桌面上靜止地疊放了三個(gè)蘋(píng)果，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 1號(hào)蘋(píng)果由于放在最上面，所以1號(hào)蘋(píng)果沒(méi)有發(fā)生彈性形變

B. 1號(hào)蘋(píng)果對(duì)2號(hào)蘋(píng)果的壓力豎直向下，3號(hào)蘋(píng)果對(duì)2號(hào)蘋(píng)果的支持力豎直向上

C. 1號(hào)蘋(píng)果受到的支持力是由2號(hào)蘋(píng)果的彈性形變產(chǎn)生的

D. 如果桌面是光滑的，則3個(gè)蘋(píng)果不可能處于圖示的平衡狀態(tài)

【答案】C

【解析】

1號(hào)蘋(píng)果由于放在最上面，1號(hào)與2號(hào)間存在相互擠壓，所以存在彈性形變，故A錯(cuò)誤；由于蘋(píng)果的接觸面是否水平不能確定，故壓力是否豎直不能確定，故B正確；1號(hào)蘋(píng)果在重力作用下向下積壓2號(hào)蘋(píng)果，使得2號(hào)蘋(píng)果發(fā)生彈性形變產(chǎn)生，這個(gè)彈性形變要恢復(fù)，就給1號(hào)蘋(píng)果一個(gè)支持力，故C正確；整體分析，三個(gè)蘋(píng)果收豎直的重力和豎直的支持力平衡而靜止，在水平方向不受外力，故桌面光滑時(shí)，它們?nèi)阅芴幱谄胶鉅顟B(tài)，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組制做了一個(gè)可以測(cè)量電流的儀器，其主要原理如圖所示。有一金屬棒PQ放在兩金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌間距L=0.5m，處在同一水平面上。軌道置于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T。棒兩側(cè)的中點(diǎn)分別固定勁度系數(shù)k=100N/m的相同彈簧。閉合開(kāi)關(guān)S前，兩彈簧為原長(zhǎng)，P端的指針對(duì)準(zhǔn)刻度尺的“0”處；閉合開(kāi)關(guān)S后，金屬棒PQ向右移動(dòng)，靜止時(shí)指針對(duì)準(zhǔn)刻度尺1.5m處。下列判斷正確的是

A. 電源N端為正極

B. 閉合開(kāi)關(guān)S后，電路中電流為1.5A

C. 閉合開(kāi)關(guān)S后，電路中電流為3A

D. 閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，金屬棒PQ將繼續(xù)向右移動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一折桿固定在小車(chē)上，∠A＝θ，B端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，設(shè)小車(chē)向右的加速度為a，AB桿對(duì)小球的作用力大小為F，則下列說(shuō)法正確的是:

A. 當(dāng)a＝0時(shí)，F＝，方向沿AB桿

B. 當(dāng)a＝gtanθ時(shí)，F＝，方向沿AB桿

C. 無(wú)論a取何值，F都等于m ，方向都沿AB桿

D. 無(wú)論a取何值，F都等于m ，方向與AB桿所在直線無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室給同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)器材：滑輪小車(chē)、小木塊、長(zhǎng)木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺，要求同學(xué)們用它們來(lái)探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。

（1）實(shí)驗(yàn)中因涉及的物理量較多，須采用控制變量的方法來(lái)完成該實(shí)驗(yàn)，即：先保持______不變，驗(yàn)證物體_______越小加速度越大；再保持______不變，驗(yàn)證物體_______越大，加速度越大。

（2）某同學(xué)的做法是：將長(zhǎng)木板的一端放在小木塊上構(gòu)成一斜面，用小木塊改變斜面的傾角，保持小車(chē)的質(zhì)量不變，讓小車(chē)沿不同傾角的斜面由頂端無(wú)初速釋放，改變斜面傾角的目的是____________________；

（3）利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)記錄滑輪小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖中每相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)記時(shí)器打下的點(diǎn)未畫(huà)出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50HZ的低壓交流電源。他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和記數(shù)點(diǎn)O對(duì)齊。

①下表是某同學(xué)從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)的記錄表，其中最后兩欄他未完成，請(qǐng)你幫他完成

線段

OA

…

…

…

DE

EF

數(shù)據(jù)（cm）

…

…

…

…

______

______

②由以上數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打A、B、C、D、E各點(diǎn)時(shí)物體的速度，其中打E點(diǎn)的速度vE=________m/s（取三位有效數(shù)字）

③若交流電的頻率略大于50Hz，測(cè)得的加速度比真實(shí)值______。（填“偏小”或“偏大””）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平冰面上固定一足夠長(zhǎng)的光滑斜面體，其底部與水平面相切，左側(cè)有一滑塊和一小孩（站在冰車(chē)上）處于靜止?fàn)顟B(tài)。在某次滑冰游戲中，小孩將滑塊以相對(duì)冰面v1=4 m/s的速度向右推出，已知滑塊的質(zhì)量m1＝10 kg，小孩與冰車(chē)的總質(zhì)量m2＝40 kg，小孩與冰車(chē)始終無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)，取重力加速度g＝10 m/s2，求：

（1）推出滑塊后小孩的速度大小v2；

（2）滑塊在斜面體上上升的最大高度H；

（3）小孩推出滑塊的過(guò)程中所做的功W。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體靜止于水平桌面上，則

A. 桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

B. 物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

C. 物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力，這兩個(gè)力是同一種力

D. 物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡的力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在0～t0時(shí)間內(nèi)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖象，則兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在0～t0時(shí)間內(nèi)

A. 運(yùn)動(dòng)方向不相同

B. 位移大小不相等

C. 任一時(shí)刻的速度都不同

D. 任一時(shí)刻的加速度都不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2 s時(shí)的波形圖，圖乙為介質(zhì)中平衡位置在x=1.5 m處的質(zhì)點(diǎn)P（圖中未畫(huà)出）的振動(dòng)圖象，質(zhì)點(diǎn)Q（圖中未畫(huà)出）是平衡位置為x=2 m的質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是

A. 該波波速為0.5 m/s

B. 該波沿x軸正方向傳播

C. 當(dāng)t=2 018 s時(shí)，Q質(zhì)點(diǎn)處于波峰的位置

D. 在0~2 018 s時(shí)間內(nèi)，Q運(yùn)動(dòng)的路程為8 072 cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到______．(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)

（2）改變電阻箱的阻值R，分別測(cè)出阻值的定值電阻兩端的電壓U.下列兩組R的取值方案中，比較合理的方案是______．(選填“1”或“2”)

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，繪出的圖象是一條直線．若直線的斜率為k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E＝______，內(nèi)阻r＝______.(用k、b和表示)

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