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【題目】如圖所示的位移(x)—時間(t)圖象和速度(v)—時間(t)圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是( )

A．0～時間內，甲車通過的路程等于乙車通過的路程

B．0～時間內，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠

C．0～時間內，丙、丁兩車的平均速度相等

D．甲車做直線運動，乙車做曲線運動

【答案】AB

【解析】

試題分析：在時刻兩車的位移相等，又都是單向直線運動，所以兩車路程相等，故A正確；由圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知：丙、丁兩車在時刻面積差最大，所以相距最遠，B正確；0～時間內，丙的位移小于丁的位移，時間相等，平均速度等于位移除以時間，所以丙的平均速度小于丁車的平均速度，故C錯誤；由圖象可知：乙做勻速直線運動，甲做速度越來越小的變速直線運動，故D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，為了更準確選取電壓表和電流表的合適量程，決定先用多用電表測量小燈泡的阻值。

（1）在使用前發(fā)現電表指針位置如下圖甲所示，該同學應該調節(jié)哪個位置_________（選“①”或者“②”）；

（2）小明使用多用電表歐姆檔的“×10”檔測量小燈泡電阻阻值，讀數如圖乙所示，為了更準確地進行測量，小明應該旋轉開關至歐姆檔_______（填“×100”檔；或“×1”檔），兩表筆短接并調節(jié)______（選“①”或者“②”）。

（3）按正確步驟測量時，指針指在如圖丙位置，則小燈泡阻值的測量值為_________Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發(fā)展過程中，物理學家們提出了許多物理學的研究方法，以下關于物理學的研究方法的敘述中，正確的是（ ）

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點來代替物體的方法叫微元法

B. 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，用的是假設法

C. 加速度的定義采用的都是比值定義法

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關磁感應強度B的方向，下列說法正確的是(　　)

A. B的方向就是小磁針N極所指的方向

B. B的方向與小磁針在任何情況下N極受力方向一致

C. B的方向就是通電導線的受力方向

D. B的方向就是該處磁場的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩平行金屬板AB間接有如圖乙所示的電壓，兩板間的電場可看作勻強電場，且兩板外無電場，板長L=0．8m，板間距離d=0．6m．在金屬板右側有一磁感應強度B=2．0×10﹣2T，方向垂直紙面向外的勻強磁場，磁場寬度為l1=0．12m，磁場足夠長．MN為一豎直放置的足夠大的熒光屏，熒光屏距磁場右邊界的距離為l2=0．08m，MN及磁場邊界均與AB兩板中線OO′垂直．現有帶正電的粒子流由金屬板左側沿中線OO′連續(xù)射入電場中．已知每個粒子的速度v0=4．0×105m/s，比荷=1．0×108C/kg，重力忽略不計，每個粒子通過電場區(qū)域的時間極短，電場可視為恒定不變．

（1）求t=0時刻進入電場的粒子打到熒光屏上時偏離O′點的距離；

（2）若粒子恰好能從金屬板邊緣離開，求此時兩極板上的電壓；

（3）試求能離開電場的粒子的最大速度，并通過計算判斷該粒子能否打在右側的熒光屏上？如果能打在熒光屏上，試求打在何處．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩隊參加拔河比賽，甲隊勝，若不計繩子的質量，下列說法正確的是(　　)

A. 甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力

B. 甲隊與地面間的最大靜摩擦力大于乙隊與地面間的最大靜摩擦力

C. 甲、乙兩隊與地面間的最大靜摩擦力大小相等、方向相反

D. 甲、乙兩隊拉繩子的力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制（SI）中，下列物理量的單位屬于導出單位的是

A.力 B.時間 C.電流 D.熱力學溫度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只電壓表讀數偏小，為糾正這一偏差，可以采取的措施是（ ）

A. 減少表頭線圈的匝數

B. 增大表內的串聯電阻

C. 增強表頭的永久磁鐵的磁性

D. 轉緊表內的螺旋彈簧

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】天文觀測表明，幾乎所用的恒星（或星系）都在各自的速度背離我們而運動，離我們越遠的星體，背離我們的運動速度（被稱為退行速度）越大，也就是說，宇宙在不斷的膨脹，不同的星體的退行速度v與它們同我們的距離r成正比，即：，公式中H為一個常量，稱哈勃常數，已有天文觀測者測定，為了理解是上述現象，有人認為：“宇宙是在一個火球的爆炸中形成的，假設大爆炸后各星體以不同的速度，向外均勻運動，并設想我們就在爆炸中心，則速度越大的星體離我們越遠。”這假設與上述天文觀察者一致，

（1）由上述理論和天文觀測結果，可估算宇宙年份T，寫出T的表達式。

（2）根據近期觀察，哈勃常數，求宇宙的年齡。

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