【題目】你左手拿一塊表，右手拿一支筆，當(dāng)你的合作伙伴沿直線運動拉動一條紙帶，使紙帶在你的筆下向前移動時，用筆在紙帶上點下一個個點，這樣就做成了一臺簡單的“打點計時器”，為了提高計時的準(zhǔn)確性，應(yīng)掌握的要領(lǐng)是( )

A. 讓同伴使紙帶做勻速運動

B. 打點節(jié)奏隨同伴拉動紙帶的速度增大而同步加快

C. 使打點時節(jié)奏保持均勻不變

D. 讓同伴使紙帶做勻加速運動

【答案】C

【解析】根據(jù)打點計時器的構(gòu)造特點可知，打點計時器是一種計時儀器，每隔相同時間打一次點，因此用一支筆和一塊表做成一臺簡單的“打點計時器”，為了提高計時的準(zhǔn)確性，關(guān)鍵是保證每次打點時間間隔相同，至于紙帶如何運動不影響其準(zhǔn)確性，故C正確，ABD錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡通電后，其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點，PN為圖線的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，則下列說法不正確的是（ ）

A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B．對應(yīng)P點，小燈泡的電阻為R＝

C．對應(yīng)P點，小燈泡的電阻為R＝

D．對應(yīng)P點，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列給出的四組圖象中，可能反映同一直線運動的是（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學(xué)家首先建立了用來描述物體的運動的概念，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進了人類科學(xué)的發(fā)展(　　)

A. 亞里士多德 B. 伽利略

C. 牛頓 D. 愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，一直流電動機與阻值R＝9 Ω的電阻串聯(lián)在電源上，電源電動勢E＝30 V，內(nèi)阻r＝1 Ω，用理想電壓表測出電動機兩端電壓U＝10 V，已知電動機線圈電阻RM＝1 Ω，則下列說法中正確的是(　　)

A. 通過電動機的電流為10 A

B. 電動機的輸入功率為20 W

C. 電動機的熱功率為4 W

D. 電動機的輸出功率為20W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙空間有一些星系與其它星體的距離非常遙遠(yuǎn)，可以忽略其它星系對它們的作用．如圖所示，今有四顆星體組成一穩(wěn)定星系，在萬有引力作用下運行，其中三顆星體 A、 B、 C 位于邊長為a 的正三角形的三個頂點上，沿外接圓軌道做勻速圓周運動，第四顆星體 D 位于三角形外接圓圓心，四顆星體的質(zhì)量均為 m，萬有引力常量為 G，則下列說法正確的是（）

A. 星體 A 受到的向心力為

B. 星體 A 受到的向心力為

C. 星體 B 運行的周期為

D. 星體 B 運行的周期為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高度為h的升降機，以速度v勻速下降，從升降機頂部自由掉下一個小物體，它碰到升降機底部的時間跟升降機靜止時相比較 （ ）

A. 長些 B. 短些

C. 一樣長 D. 與升降機速度有關(guān)，故無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中所用思維方法的敘述正確的是（ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是猜想法

B．速度的定義式，采用的是比值法，當(dāng)趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了理想模型法

C．在探究電阻、電壓和電流三者之間的關(guān)系時，先保持電壓不變研究電阻與電流的關(guān)系，再保持電流不變研究電阻與電壓的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了類比法

D．如圖是三個實驗裝置，這三個實驗都體現(xiàn)了放大的思想

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平向左的勻強電場中，用長為的絕緣輕質(zhì)細(xì)繩懸掛一小球，小球質(zhì)量m，帶電量為，將小球拉至豎直位置最低位置A點處無初速釋放，小球?qū)⑾蜃髷[動，細(xì)線向左偏離豎直方向的最大角度（重力加速度為g，，）

（1）求電場強度的大小E；

（2）將小球向左擺動的過程中，對細(xì)線拉力的最大值；

（3）若從A點處釋放小球時，給小球一個水平向左的初速度，則為保證小球能做完整的圓周運動，的大小應(yīng)滿足什么條件？

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同步練習(xí)冊答案