下列三個力學實驗中體現(xiàn)出共同的物理思想方法是       （   ）
A．極限法B．放大法C．控制變量法D．等效替代法
B
選擇B 放大法 
三個實驗的共同特點都是借助實驗儀器對被測量的多次放大，來完成對細微形變的觀察。 
實驗1是借助鏡面的多次反射，當桌面形變時，會使得光線在墻上形成的光斑位置變化，從而說明桌子的形變 
實驗2當破璃瓶形變時，管中的液面會上升，這當然比瓶口液面上升要明顯。 
實驗3道理類似。
故應該選擇B
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

坐在汽車司機旁的乘客，發(fā)現(xiàn)前面約200米處有一拖拉機正在行駛，這時他開始用手表記時，30秒后，汽車追上了拖拉機．從汽車的速度表上乘客看到車速一直是45千米/小時，如果拖拉機是勻速行駛的，求拖拉機的速度是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電磁打點計時器和電火花打點計時器的電源頻率相同，下列說法中正確的是（　�。�
A．他們打點周期相同
B．都使用6～10V的低壓直流電源
C．都使用6～10V的低壓交流電源
D．都使用220V的高壓交流電源

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

電磁打點計時器是使用______電源的計時儀器，工作電壓為______V～______V，當電源的頻率為50Hz時，它每隔______s打一次點．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在研究做圓周運動的物體在任意位置的速度方向時，可在桌面上鋪一張白紙，設法使一個陀螺在紙上繞中心軸OO1（其中O是陀螺與紙面的接觸點）穩(wěn)定轉動，如圖（a）所示，接著在陀螺的邊緣滴幾滴帶顏色的水，水在紙上甩出的痕跡如圖（b）所示，然后再用一張透明膠片做模板，畫一個圓及其幾根切線，如圖（c）所示。（忽略陀螺的高度）

（1）圓的半徑與陀螺的半徑的比例應為___________；
（2）將圓心與紙上O點對準并覆蓋其上，隨后繞過O點、垂直于紙面的軸旋轉模板，可觀察到模板上的切線總是與水的痕跡重合，這種判斷的方法通常稱作（      ）
A．控制變量法B．建模方法C．等效替代法D．圖像方法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是實驗得到的一條紙帶，相鄰計數(shù)點都有四個點未標出，各標點到O點的距離（cm）依次是4.0，10.0，18.0，28.0．則小車運動的加速度大小為______m/s2；打3標點時的瞬時速度是______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“研究均變速直線運動”的實驗中，用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車的運動情況．某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個計數(shù)點，分別標明0、1、2、3…，測得0與1兩點間距離x1=30mm，1與2兩點間距離x2=39mm，2與3兩點間距離x3=48mm，3與4兩點間距離x4=57mm，則小車的加速度a=______m/s2，打點計時器在打下點1時小車的瞬時速度為v1=______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某校學習興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50Hz，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3…．各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，則（1）物體做______的運動，理由是______；
（2）物體通過1計數(shù)點的速度v1=______m/s；
（3）物體運動的加速度為a=______m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在研究勻變速直線運動的試驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標出，設A點為計時起點
（1）由圖判斷小車做______運動，
（2）相鄰記數(shù)點間的時間間隔為______s
（3）BE間的速度VBE=______m/s（結果保留3位有效數(shù)字）
（4）C點的瞬時速度Vc=______m/s（結果保留3位有效數(shù)字）
（5）小車的加速度a=______m/s2（結果保留3位有效數(shù)字）

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