【題目】在任何相等的時間內(nèi),物體動量的變化肯定不相等的運(yùn)動是(  )

A. 勻變速直線運(yùn)動 B. 勻速圓周運(yùn)動

C. 自由落體運(yùn)動 D. 平拋運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通過實(shí)驗探究影響小火箭反沖速度大小的因素是什么_______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】著名學(xué)者杰里·本特利在《新全球史》中文版序言中說:“19世紀(jì)下半葉,受進(jìn)化論和科學(xué)分類學(xué)的影響,西方史學(xué)家傾向于把世界各民族分為不同類型,并孤立考察各自發(fā)生、發(fā)展的過程,因此不同名目的文明史在世界史著作中占據(jù)主導(dǎo)地位。20世紀(jì)以后,隨著相對論的傳播,西方史學(xué)家的注意力向不同民族和地區(qū)之間的相對性關(guān)聯(lián)性轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)全球互動的世界史便應(yīng)運(yùn)而生。對材料解讀表述最準(zhǔn)確的是

A. 西方近代的史學(xué)發(fā)展由片面不完善走上全面完善

B. 西方近代史學(xué)發(fā)展與科學(xué)方法論的發(fā)展密切相關(guān)

C. 在相對論基礎(chǔ)上產(chǎn)生的全球史觀比原先文明史觀科學(xué)

D. 全球史觀應(yīng)該成為當(dāng)今研究世界歷史的唯一科學(xué)方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動的下列說法中錯誤的是( )

A. 做曲線運(yùn)動的物體,速度方向時刻改變,一定是變速運(yùn)動

B. 做曲線運(yùn)動的物體,物體所受的合外力方向與速度的方向不在同一直線上,必有加速度

C. 做曲線運(yùn)動的物體不可能處于平衡狀態(tài)

D. 物體不受力或受到的合外力為零時,可能作曲線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中世紀(jì)的基督教自然神學(xué)認(rèn)為:憑靠人的理性從各種自然現(xiàn)象通過類比而推知上帝的存在及其某些屬性。包括牛頓在內(nèi)科學(xué)家都堅信這種中世紀(jì)的神學(xué)觀。據(jù)此推斷

A. 基督教神學(xué)有利于近代科學(xué)的發(fā)展

B. 近代科學(xué)建立的途徑是神學(xué)啟示

C. 近代科學(xué)注重采用實(shí)驗的研究方法

D. 近代科學(xué)強(qiáng)化了天主教會的權(quán)威

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某位在北美的科學(xué)家舉例說:你同你最親的人坐在火爐邊,一個鐘頭過去了,你覺得好像只過了五分鐘!反過來,你一個人孤孤單單地坐在熱氣逼人的火爐邊,只過了五分鐘。但你卻像坐了一個小時!這個例子所揭示的科學(xué)理論

A. 開創(chuàng)了以實(shí)驗為根據(jù)具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)

B. 對啟蒙運(yùn)動、科學(xué)家解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定意義

C. 否定了牛頓絕對時空觀,使物理學(xué)發(fā)展到一個新的高度

D. 人類對微現(xiàn)世界的基本認(rèn)識取得了革命性的進(jìn)步

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【題目】汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后恰能沿斜坡勻速下滑,在這個過程中(  )

A. 汽車的機(jī)械能守恒

B. 汽車的動能和勢能相互轉(zhuǎn)化

C. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,總能量守恒

D. 機(jī)械能和內(nèi)能之間沒有轉(zhuǎn)化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦曾說:“為了使你們的工作增進(jìn)人類的幸福,你們只懂得應(yīng)用科學(xué)是不夠的。關(guān)心人本身及其命運(yùn),應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的目標(biāo);關(guān)心組織勞動和產(chǎn)品分配這個重大的尚未解決的問題,才能保證我們智慧的產(chǎn)物促進(jìn)人類幸福,而不至于成為禍害。在你們埋頭于圖表和方程式中時,千萬不要忘記了這一點(diǎn)!毕铝欣斫庹_的是

A. 科學(xué)家應(yīng)關(guān)注社會問題

B. 科學(xué)是一把雙刃劍

C. 人類應(yīng)關(guān)注自身的發(fā)展

D. 科學(xué)源于社會實(shí)踐

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上放著一個小球保持靜止?fàn)顟B(tài),在下述說法中正確的是:( )

A. 桌面對小球的支持力就是小球的重力

B. 小球?qū)ψ烂娴膲毫Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮,所以壓力就是重?/span>

C. 由于小球在桌面上,所以小球的重力沒有施力物體

D. 小球所受支持力的施力物體是桌面

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