【題目】下列各組物理量中，都是矢量的是

A.位移、時間、速度B.加速度、速度、速率

C.路程、時間、位移D.加速度、速度、力

【答案】D

【解析】

A．位移、速度是矢量；時間是標(biāo)量，選項A錯誤；

B．加速度、速度是矢量、速率是標(biāo)量，選項B錯誤；

C．路程、時間都是標(biāo)量、位移是矢量，選項C錯誤；

D．加速度、速度、力都是矢量，選項D正確；

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知引力常量G和下列某組數(shù)據(jù)就能計算出地球的質(zhì)量，這組數(shù)據(jù)是（ ）

A. 地球繞太陽運行的周期及地球與太陽之間的距離

B. 月球繞地球運行的周期及月球與地球之間的距離

C. 人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行的速度及運行周期

D. 若不考慮地球自轉(zhuǎn)，已知地球的半徑及地球表面重力加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平面上用水平力F拉物體從靜止開始做勻加速直線運動，當(dāng)速度達(dá)到4m/s時撤掉F，物體在水平面上滑行直到停止，物體的速度圖象如圖所示，物體在水平面上的摩擦力為Ff ， 則F：Ff的大小為（　�。�

A.2：1
B.3：1
C.1：4
D.4：1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人身系彈性繩自高空p點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，b點是人靜止懸吊著的位置，c點是人所到達(dá)的最低點，空氣阻力不計，則人（ ）

A. 從p至c過程中人的動能不斷增大

B. 從p至a過程中人的機械能不守恒

C. 從p至c過程中重力所做的功等于人克服彈性繩彈力所做的功

D. 從a至c過程中人的重力勢能減少量等于彈性繩的彈性勢能增加量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r，電阻R3為定值電阻，R1、R2為滑動變阻器，A、B為電容器兩個水平放置的極板。當(dāng)滑動變阻器R1、R2的滑動觸頭處于圖示位置時，A、B兩板間的帶電油滴靜止不動。則下列說法中正確的是(　　)

A. 把R2的觸頭向右緩慢移動時，油滴向下運動

B. 把R1的觸頭向右緩慢移動時，油滴向上運動

C. 緩慢增大極板A、B間的距離，油滴靜止不動

D. 緩慢減小極板A、B的正對面積，油滴靜止不動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一學(xué)生去實驗室取定值電阻兩只,R1=10 Ω,R2=30 Ω,電壓表一個,練習(xí)使用電壓表測電壓．電路連接如圖,電源輸出電壓U=12．0 V不變．該生先用電壓表與R1并聯(lián),電壓表示數(shù)為U1,再用電壓表與R2并聯(lián),電壓表示數(shù)為U2, 則下列說法正確的是（ ）

A．U2一定小于9．0 V

B．U1一定大于3．0 V

C．U1與U2之和小于12 V

D．U1與U2之比一定等于1∶3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力和摩擦力，下列說法中正確的是：

A.桿對物體的彈力總是沿桿的方向

B.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力

C.物體間有摩擦力產(chǎn)生時，必有彈力，彈力和摩擦力的方向必定是垂直的

D.物體所受的摩擦力方向一定與物體運動方向在同一直線上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在長木板上的木塊質(zhì)量為m，當(dāng)木板與水平方向夾角為α?xí)r，木塊靜止在長木板上．

（1）求此時木塊所受的彈力和摩擦力各多大？
（2）當(dāng)把木塊的傾角增大到θ（θ＞α）時，木塊剛好沿長木板勻速下滑，求木塊和木板之間的動摩擦因數(shù)為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合史實的是

A. 庫侖最早測定了元電荷的數(shù)值

B. 法拉第引入了場的概念，并提出用電場線描述電場

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場，并提出分子電流假說解釋磁現(xiàn)象

D. 牛頓被譽為是第一個“稱出”地球質(zhì)量的科學(xué)家

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案