【題目】如圖所示，質(zhì)量為20kg的平板小車的后端放有質(zhì)量為10kg的小鐵塊，它與車之間的動摩擦因數(shù)為0.5。開始時，車以速度6m/s向左在光滑的水平面上運動，鐵塊以速度6m/s向右運動。（g=10m/s2）求：

（1）小車與鐵塊共同運動的速度。

（2）小車至少多長，鐵塊才不會從小車上掉下去。

（3）系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能是多少？

【答案】（1），方向向左（2）9.6m（3）480J

【解析】試題分析：（1）對車和鐵塊組成的系統(tǒng)為研究對象，系統(tǒng)所受的合力為零，動量守恒，即可求出小車與鐵塊共同運動的速度．（2）應用動能定理求出小車與小鐵塊的位移，然后求出車的長度．（3）系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能，即摩擦產(chǎn)生的熱量，L即是車的長度．

（1）m與M所受合外力為零，故其動量守恒，取向左為正方向，

則有： ，即

解得，為正，所以方向向左

（2）由動能定理得：對小車，

對木塊： ，

鐵塊恰好不掉下時，
聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得： ；

（3）系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在閉合線圈上方有一條形磁鐵自由下落，直至穿過線圈的過程中，下列說法中正確的是（　　　）

A. 磁鐵在下落過程中機械能守恒

B. 磁鐵的機械能增加

C. 磁鐵的機械能有時增加有時減少

D. 線圈增加的內(nèi)能是由磁鐵減少的機械能轉(zhuǎn)化而來的

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【題目】如圖是一定質(zhì)量的理想氣體的p－V圖，氣體狀態(tài)從A→B→C→D→A完成一次循環(huán)，A→B(圖中實線)和C→D為等溫過程，溫度分別為T1和T2.下列判斷正確的是( )

A. T1>T2

B. C→D過程放出的熱量等于外界對氣體做的功

C. 若氣體狀態(tài)沿圖中虛線由A→B，則氣體的溫度先降低后升高

D. 從微觀角度講B→C過程壓強降低是由于分子的密集程度減少而引起的

E. 若B→C過程放熱200 J，D→A過程吸熱300 J，則D→A過程氣體對外界做功100 J

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【題目】如圖甲所示，一寬為l的勻強磁場B區(qū)域，磁場方向垂直于紙面向里。一個邊長為a（l＞a）的正方形導線框ABCD位于紙面內(nèi)，以垂直于磁場邊界的恒定速度v通過該磁場區(qū)域，導線框電阻為R，在運動過程中，線框有一條邊始終與磁場區(qū)域的邊界平行。取它剛進入磁場的時刻t=0，線框中感應電流隨時間變化的規(guī)律I–t圖象如圖乙所示，則

A．在第1 s內(nèi)，線框中感應電流為逆時針方向，大小恒定為0.3 A

B．在第2 s內(nèi)，穿過線框的磁通量最大，感應電流大小恒定為0.6 A

C．在第3 s內(nèi)，線框中感應電流方向為順時針方向，大小恒定為0.3 A

D．在第1 s內(nèi)，線框中C點電勢高于D點電勢，感應電流大小為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當物體所受合力方向與______________不在同一條直線上時物體做曲線運動。

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【題目】如圖所示，OO'為圓柱筒的軸線，磁感應強度大小為B的勻強磁場的磁感線平行于軸線方向，在圓筒壁上布滿許多小孔，如aa'、bb'、cc'···，其中任意兩孔的連線均垂直于軸線，有許多同一種比荷為的正粒子，以不同速度、入射角射入小孔，且均從直O(jiān)O'軸線的對稱的小孔中射出，入射角為30°正粒子的速度大小為 km/s、則入射角為45°的粒子速度大小為

A．0.5 km/s B．1 km/s C．2 km/s D．4 km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“套圈圈”是大人和小孩都喜愛的一種游戲．某大人和小孩直立在界外，在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體，假設小圓環(huán)的運動可以視作平拋運動，則（ ）

A. 大人拋出的圓環(huán)運動時間較短

B. 大人應以較小的速度拋出圓環(huán)

C. 小孩拋出的圓環(huán)運動發(fā)生的位移較大

D. 小孩拋出的圓環(huán)單位時間內(nèi)速度變化量較小

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【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n＝4 的激發(fā)態(tài)，當向低能級躍遷時輻射出若干種不同頻率的光子，下列說法正確的是

A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子

B. 由n＝2能級躍遷到n＝1能級產(chǎn)生的光頻率最小

C. 由n＝4能級躍遷到n＝1能級產(chǎn)生的光波長最長

D. 用n＝2能級躍遷到n＝1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應

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【題目】很多同學都做過測量“反應時間”的實驗。如圖所示，甲同學手握直尺，某時刻甲同學放開直尺，從乙同學看到甲同學松開直尺，到他抓住直尺所用時間就叫“反應時間”。直尺長20 cm，處于豎直狀態(tài)；乙同學的手放在直尺0刻度線位置。甲、乙兩位同學做了兩次測量“反應時間”的實驗，第一次乙同學手抓住直尺位置的刻度值為11.25 cm，第二次手抓住直尺位置的刻度值為5 cm。直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)。取重力加速度g=10 m/s2。則下列說法中正確的是

A．乙同學第一次的“反應時間”為1.25 s

C．乙同學第二次的“反應時間”為0.1 s

C．乙同學第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為1.5 m/s

D．若將尺子上原來的長度值改為對應的“反應時間”值則測量量程為0.2 s

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