【題目】設某高中學生在平直公路上迎風以一般的速度行走，所受阻力約為人所受重力的0.02倍，則克服阻力的功率最接近于（ ）

A. 10-1W

B. 10W

C. 102W

D. 103W

【答案】B

【解析】走路時阻力為：f=0.02mg=0.02×600N=12N，人的行走速度約為1m/s，則人的功率P=fv=12×1W=12W，故B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相鄰兩車站間距相等，在一條直線上．車在兩站間行駛時平均速度均為v車，每次靠站停頓時間均為t．某同學位于車站1與車站2之間離車站2較近的某一位置，當車從車站3開動的同時，他向車站2以平均速度v人奔跑，并恰能趕上汽車，車長不計．

于是該同學得出結論：若他仍以此平均速度從原位置向車站1奔跑，也一定能趕得上這輛班車．

請你通過計算判斷這位同學的結論是否正確？并分析此結論成立的初位置須滿足的條件是什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平向左的勻強電場中，一帶負電小球質量為m，電荷量－q，用絕緣輕繩（不伸縮）懸于O點，平衡時小球位于A點，此時繩與豎直方向的夾角。繩長為l，AO=CO=DO=l，OD水平，OC豎直。求：

（1）電場強度E的大��；

（2）當小球移到D點后，讓小球由靜止自由釋放，小球向右擺動過程中的最大速率和該時刻輕繩中張力（計算結果可帶根號）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在靜電場中，將一正電荷從a點移到b點，電場力做了負功，則（ ）

A. b點的電場強度一定比a點大

B. 電場線方向一定從b指向a

C. b點的電勢一定比a點高

D. 該電荷的電勢能一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分子間同時存在引力和斥力，當分子間距增大時，分子間（ ）

A. 引力減小，斥力減小

B. 引力增加，斥力增加

C. 引力增加，斥力減小

D. 引力減小，斥力增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在大型物流貨場，廣泛的應用著傳送帶搬運貨物。如圖甲所示，與水平面傾斜的傳送帶以恒定速率運動，皮帶始終是繃緊的，將質量為1kg的貨物放在傳送帶上的A處，經(jīng)過1.2s到達傳送帶的B端。用速度傳感器測得貨物與傳送帶的速度v隨時間t變化圖像如圖乙所示，已知重力加速度g取10m/s2。由v～t圖像可知( )

A. A、B兩點的距離為2.4m

B. 貨物與傳送帶的動摩擦因數(shù)為0.5

C. 貨物從A運動到B的過程中，傳送帶對貨物做功大小為12.8J

D. 貨物從A運動到B的過程中，貨物與傳送帶摩擦產生的熱量為4.8J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系，一同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質量，m為砂和砂桶的質量。（滑輪質量不計）

（1）實驗時，一定要進行的操作是。

A．用天平測出砂和砂桶的質量。

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力。

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)。

D．改變砂和砂桶的質量，打出幾條紙帶。

E．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M

（2）該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為__________（結果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的a—F圖像是一條直線，圖線與橫坐標的夾角為，求得圖線的斜率為k，則小車的質量為

A．B．C．k D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻速圓周運動的特點是（ ）

A. 速度不變，加速度不變

B. 速度變化，加速度不變

C. 速度不變，加速度變化

D. 速度和加速度的大小不變，方向時刻在變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽放出的能量來自于 （ ）

A. 重核裂變 B. 天然衰變

C. 輕核聚變 D. 人工轉變

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