【題目】如圖所示，為A．B兩電阻的伏安特性曲線，關(guān)于兩電阻的描述正確的是（　　）

A.電阻A的電阻隨電流的增大而減小，電阻B阻值不變
B.在兩圖線交點處，電阻A的阻值等于電阻B
C.在兩圖線交點處，電阻A的阻值大于電阻B
D.在兩圖線交點處，電阻A的阻值小于電阻B

【答案】B
【解析】解：A、由圖可知，電阻A的圖象的斜率越來越大，故A的電阻隨電流的增大而增大，電阻B阻值不變；A不符合題意；

BCD、兩圖象的交點處，電流和電壓均相同，則由歐姆定律可知，兩電阻的阻值大小相等；B符合題意，CD不符合題意；

故答案為：B．

所有圖像問題都應(yīng)該注意五個方面，橫縱坐標(biāo)物理意義，圖像斜率，圖像面積，交點和拐點，熟記伏安特性曲線斜率的物理意義就可解題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，廣寒宮中的嫦娥不再寂寞，古老的月球即將留下中華兒女的足跡。航天飛機(jī)將作為能往返于地球與太空、可以重復(fù)使用的太空飛行器，備受人們的喜愛。宇航員現(xiàn)欲乘航天飛機(jī)對在距月球表面高h處的圓軌道上運行的月球衛(wèi)星進(jìn)行維修。(已知月球半徑為R，月球表面的重力加速度為，計算過程中可不計地球引力的影響，計算結(jié)果用h、R、、等表示)，試根據(jù)你所學(xué)的知識回答下列問題：

(1)維修衛(wèi)星時航天飛機(jī)的速度應(yīng)為多大？

(2)已知地球自轉(zhuǎn)周期為，則該衛(wèi)星每天可繞月球轉(zhuǎn)幾圈？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，常常用等效替代、類比、微小量放大等方法來研究問題．如在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律一百多年后，卡文迪許利用微小量放大法由實驗測出了萬有引力常量G的數(shù)值，如圖所示是卡文迪許扭秤實驗示意圖．卡文迪許的實驗常被稱為是“稱量地球質(zhì)量”的實驗，因為由G的數(shù)值及其它已知量，就可計算出地球的質(zhì)量，卡文迪許也因此被譽(yù)為第一個稱量地球的人．

（1）若在某次實驗中，卡文迪許測出質(zhì)量分別為m1、m2相距為r的兩個小球之間引力的大小為F，求萬有引力常量G；

（2）若已知地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，萬有引力常量為G，忽略地球自轉(zhuǎn)的影響，請推導(dǎo)出地球質(zhì)量及地球平均密度的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用伏安法測電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，下列注意事項中錯誤的是（ ）

A. 應(yīng)選用舊的干電池作為被測電源，以使電壓表示數(shù)的變化比較明顯

B. 應(yīng)選用內(nèi)阻較小的電壓表和電流表

C. 移動滑動變阻器的滑片時，不能使滑動變阻器短路造成電流表過載

D. 根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)作U－I圖象時，應(yīng)通過盡可能多的點畫一條直線，并使不在直線上的點大致均勻分布在直線兩側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2kg的小球用長L=1.0m的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛在距水平地面高H=6.0m的O點．現(xiàn)將細(xì)繩拉直至水平狀態(tài)自A點無初速度釋放小球，運動至懸點O的正下方B點時細(xì)繩恰好斷裂，接著小球作平拋運動，落至水平地面上C點．不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）細(xì)繩能承受的最大拉力；

（2）細(xì)繩斷裂后小球在空中運動所用的時間；

（3）現(xiàn)換用另一輕質(zhì)細(xì)繩，使繩長變?yōu)長1，重復(fù)上述過程，也是運動至懸點O的正下方時細(xì)繩恰好斷裂，其他條件不變．當(dāng)L1為何值時，小球落地點距B點的水平距離最大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案：使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出，第二次、第三次…操作時分別改用2根、3根、…同樣的橡皮筋將小物塊彈出，測出小物塊被彈出時速度，然后找到牽引力對小物塊做的功與小物塊速度的關(guān)系．

（1）要測得小物塊被彈出后的水平速度，需要測量哪些物理量（填正確答案標(biāo)號，g已知）______

A．小物塊的質(zhì)量m

B．橡皮筋的原長x

C．橡皮筋的伸長量

D．桌面到地面的高度h

E．小物塊拋出點到落地點的水平距離L

（2）用測量的物理量表示獲得速度大小的表達(dá)式________

（3）能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小物塊做功整數(shù)倍變化的是_______

A．增加相同橡皮盤的條數(shù)，使小物塊每次從同位置釋放

B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍

C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍

D．釋放小物塊的位置等間距的變化

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的圖象如圖乙所示，圖線不通過原點的原因是_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】全球定位系統(tǒng)(GPS)有24顆衛(wèi)星分布在繞地球的6個軌道上運行，距地面的高度都為2萬千米．已知地球同步衛(wèi)星離地面的高度為3.6萬千米，地球半徑約為6 400 km，則全球定位系統(tǒng)的這些衛(wèi)星的運行速度約為（ ）

A. 3.1 km/s B. 3.9 km/s C. 7.9 km/s D. 11.2 km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月17日“神舟十一號”載人飛船發(fā)射升空。如圖所示，“神舟十一號”飛船首先發(fā)射到離地面很近的圓軌道，后經(jīng)多次變軌后，最終與天宮二號對接成功，二者組成的整體在距地面的高度約為R(R為地球半徑)的地方繞地球做周期為T的圓周運動，引力常量為G，則(　　)

A. 成功對接后，宇航員相對飛船不動時處于平衡狀態(tài)

B. 由題中已知條件可以求出地球質(zhì)量為

C. “神舟十一號”飛船應(yīng)在近圓對接軌道加速才能與天宮二號對接

D. 對接成功后，“神舟十一號”飛船與“天宮二號”空間實驗室通過A點時，“神舟十一號”飛船的加速度等于“天宮二號”空間實驗室的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B= ，下列說法正確的是（　　）
A.電流元IL在磁場中受力為F，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B一定等于
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與電流元IL的乘積成反比，與F成正比
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與電流元IL在此點的受力方向相同
D.磁感強(qiáng)度大小是由磁場本身因素決定的，而與有無檢驗電流無關(guān)

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