如圖8所示,水平面上的一小車,質(zhì)量為M,以速度v1向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻一質(zhì)量為m的小木塊以向左的速度為v2滑上小車,已知M>m,v1>v2設(shè)小車足夠長,木塊不會(huì)滑出小車,忽略小車與地面間的摩擦,則以下說法正確的是(    )

圖8

A.取小車與木塊為研究對(duì)象,系統(tǒng)動(dòng)量守恒,最終小車與木塊以共同速度向右運(yùn)動(dòng)

B.在達(dá)到共同速度之前的過程中,小車受摩擦力作用,一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

C.在達(dá)到共同速度之前的過程中,木塊受摩擦力作用,始終做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

D.在達(dá)到共同速度之前的過程中,摩擦力始終對(duì)木塊做負(fù)功

AB    將木塊和小車看成一個(gè)系統(tǒng),動(dòng)量守恒,在達(dá)到共同速度之前的過程中,小車受摩擦力作用,一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng),而木塊先是向左做減速運(yùn)動(dòng),然后向右做加速運(yùn)動(dòng).故AB正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?湖南模擬)如圖甲所示,水平地面上有一輛小車,小車上固定有豎直光滑絕緣管,管長為L,管內(nèi)底部有一質(zhì)量m=0.2g,電荷量q=+8×10-5C的小球,小球的直徑比管的內(nèi)徑略小.在管口所在水平面MN的下方存在著垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=15T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),MN面上方存在著垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度B2=15T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),MN上下的整個(gè)區(qū)域還存在著豎直向上、場(chǎng)強(qiáng)E=25V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng).現(xiàn)讓小車始終保持v=2m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),以帶電小球剛經(jīng)過場(chǎng)的邊界PQ為計(jì)時(shí)的起點(diǎn),測(cè)得小球?qū)軅?cè)壁的彈力FN隨小球到管底的高度h的變化關(guān)系如圖乙所示.g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)小球剛進(jìn)入磁場(chǎng)B1時(shí)的加速度大小a;
(2)絕緣管的長度L;
(3)小球離開管后每次經(jīng)過水平面MN時(shí)小球距管口的距離△x.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,水平地面上有一塊質(zhì)量M=1.6kg,上表面光滑且足夠長的木板,受到大小F=10N、與水平方向成37°角的拉力作用,木板恰好能以速度v0=8m/s水平向右勻速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)有很多個(gè)質(zhì)量均為m=0.5kg的小鐵塊,某時(shí)刻在木板最右端無初速地放上第一個(gè)小鐵塊,此后每當(dāng)木板運(yùn)動(dòng)L=1m時(shí),就在木板最右端無初速地再放上一個(gè)小鐵塊.取g=10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6.
(1)求木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)求第一個(gè)小鐵塊放上后,木板運(yùn)動(dòng)L時(shí)速度的大小v1;
(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出木板的運(yùn)動(dòng)距離x在0≤x≤4L范圍內(nèi),木板動(dòng)能變化量的絕對(duì)值|△EK|與x的關(guān)系圖象(不必寫出分析過程,其中0≤x≤L的圖象已畫出).

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4的四個(gè)物體彼此用輕繩連接,放在光滑的桌面上,拉力F1、F2分別水平地加在m1、m4上,如圖-8所示。求物體系的加速度a和連接m2、m3輕繩的張力F。(F1>F2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖8所示,水平地面上靜止放置著物塊B和C,相距=1.0m 。物塊A以速度=10m/s沿水平方向與B正碰。碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運(yùn)動(dòng),并再與C發(fā)生正碰,碰后瞬間C的速度=2.0m/s 。已知A和B的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為A質(zhì)量的k倍,物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.45.(設(shè)碰撞時(shí)間很短,g取10m/s2)試:  (1)計(jì)算與C碰撞前瞬間AB的速度;

(2)根據(jù)AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍,并討論與C碰撞后AB的可能運(yùn)動(dòng)方向。


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