【題目】如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平地面上。A，B質(zhì)量分別為6.0kg和 2.0kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)為0.2，在物體A上施加水平方向的拉力F,開始時F=10N,此后逐漸增大，在增大到45N的過程中，取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以下判斷正確的是

A. 兩物體間始終沒有相對運(yùn)動

B. 兩物體間從受力開始就有相對運(yùn)動

C. 當(dāng)拉力F<12N時，兩物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)

D. 兩物體開始沒有相對運(yùn)動，當(dāng)F>18N時，開始相對滑動

【答案】A

【解析】隔離對B分析，當(dāng)AB間摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時，A.B發(fā)生相對滑動，則 ；

再對整體分析有：F=(mA+mB)a=8×6N=48N，知當(dāng)拉力達(dá)到48N時，A.B才發(fā)生相對滑動。故A正確，B、C、D錯誤。

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M為一線圈電阻r=0.4Ω的電動機(jī)，R=24Ω，電源電動勢E=40V．當(dāng)S斷開時，理想電流表的示數(shù)I1=1.6A，當(dāng)開關(guān)S閉合時，理想電流表的示數(shù)為I2=4.0A，求：

（1）電源內(nèi)阻
（2）開關(guān)S閉合時電動機(jī)發(fā)熱消耗的功率和轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率．
（3）開關(guān)S閉合時電源輸出功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓管構(gòu)成的半圓形軌道豎起固定在水平地面上，軌道半徑為R，MN為直徑且與水平面垂直，直徑略小于圓管內(nèi)徑的小球A以某一速度沖進(jìn)軌道，到達(dá)半圓軌道最高點M時與靜止于該處的質(zhì)量與A相同的小球B發(fā)生碰撞，碰后兩球粘在一起飛出軌道，落地點距N為2R。重力加速度為g，忽略圓管內(nèi)徑，空氣阻力及各處摩擦均不計，求：

(1)粘合后的兩球從飛出軌道到落地的時間t；

(2)小球A沖進(jìn)軌道時速度v的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，簡易飲水裝置由純凈水桶和金屬支架組成，金屬支架靜置于水平地板上，則

A. 地板對支架的摩擦力水平向左

B. 水桶對支架的作用力豎直向下

C. 支架對水桶的作用力斜向右上方

D. 支架對地板的壓力大小等于支架的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑大圓環(huán)固定在桌面上，環(huán)面位于豎直平面內(nèi)，在大圓環(huán)上套著一個小環(huán)，小環(huán)由大圓環(huán)的最高點從靜止開始下滑，在小環(huán)下滑的過程中，大圓環(huán)對它的作用力（　�。�

A.一直不做功
B.一直做正功
C.始終指向大圓環(huán)圓心
D.始終背離大圓環(huán)圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)愛因斯坦的狹義相對論,質(zhì)量要隨著物體運(yùn)動速度的增大而增大,即.請討論:

(1)如果你使一個物體加速、加速、再加速,它的速度會增加到等于光速甚至大于光速嗎?為什么?

(2)光有靜止質(zhì)量嗎?如果有,情況將會怎樣?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證牛頓第二定律”實驗中，某同學(xué)使用了圖甲所示的裝置，打點計時器打點頻率為50Hz．

（1）下列做法正確的是_______（填字母代號）

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行

B.在平衡小車受到的滑動摩擦力時，將裝有砂的砂桶通過定滑輪拴在小車上

C.實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源

D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要再次平衡摩擦力

（2）某同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖丙所示，自A點起，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車的速度________m/s，小車的加速度為________m/s2 ．

（3）該同學(xué)在實驗中保持小車的質(zhì)量M不變，改變砂桶與砂的總重力F，多次實驗，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，在a﹣F圖象中描點，如圖乙所示．現(xiàn)在請你對本實驗進(jìn)行進(jìn)一步研究：

①在圖乙中根據(jù)所描出的點連線．

②觀察所連a﹣F圖象，本實驗結(jié)果與牛頓第二定律并不一致，造成不一致的原因有：

原因一：_______________________________.

原因二：____________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，0為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果按同一標(biāo)度作出的力的圖示。

（1）本實驗采用的科學(xué)方法是（___________）

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

（2）下列說法正確的是（__________）

A.如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F

B.拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平行

C.同一次驗證過程中0點位置應(yīng)相同

D.拉力和的夾角越小越好

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線A、B、C為某電場中的三條等勢線，其電勢分別為3 V、5 V、7 V，實線為帶電粒子在電場中運(yùn)動時的軌跡，P、Q為軌跡與等勢線A、C的交點，帶電粒子只受電場力的作用，則下列說法不正確的是(　　)

A. 粒子可能帶正電

B. 粒子在P點的動能大于在Q點動能

C. 粒子在P點電勢能小于粒子在Q點電勢能

D. 粒子在P點的加速度小于在Q點的加速度

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