A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,揭示了天體運行的規(guī)律與地上物體運動的規(guī)律具有內(nèi)在的一致性,成功地實現(xiàn)了天上力學(xué)與地上力學(xué)的統(tǒng)一 |
B.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律,為人們解決行星運動學(xué)問題提供了依據(jù),澄清了多年來人們對天體運動的神秘、模糊的認(rèn)識 |
C.人們通過望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了天王星,海王星和冥王星也是通過望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)的,而不是預(yù)言后再觀測到的 |
D.德國物理學(xué)家亥姆霍茲概括和總結(jié)了自然界中最重要、最普遍的規(guī)律之一——能量守恒定律 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電磁波可以與機(jī)械波類比,它們的傳播都需要介質(zhì) |
B.單擺可以與質(zhì)點類比,兩者都是理想化模型 |
C.摩擦力做功可以與重力做功類比,兩種力做功都與路徑無關(guān) |
D.“合力與分力”可以與“平均速度”類比,兩者建立概念時均用到“等效替代”方法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 |
B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 |
C.在探究電阻、電壓和電流三者之間的關(guān)系時,先保持電壓不變研究電阻與電流的關(guān)系,再保持電流不變研究電阻與電壓的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法 |
D.加速度的定義式,采用的是比值法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓根據(jù)理想斜面實驗,提出了力不是維持物體運動的原因 |
B.卡文迪許通過扭秤實驗,測出了萬有引力常量 |
C.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動規(guī)律 |
D.法拉第最先引入“場”的概念,還發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓第一定律不是實驗定律,因此是不可以通過實驗來驗證的 |
B.天文學(xué)家開普勒對前人關(guān)于天體運動的研究提出開普勒三大定律 |
C.伽利略認(rèn)為力是維持物體運動的原因 |
D.牛頓通過實驗測出了引力常量G |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓提出了萬有引力定律并測出了引力常量 |
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并提出了電磁感應(yīng)定律 |
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了真空中兩個靜止點電荷之間相互作用的規(guī)律 |
D.伽利略提出了著名的理想斜面實驗 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.石子能追上氣球,且在拋出后1s 時追上氣球 |
B.石子能追上氣球,且在拋出后1.5s 時追上氣球 |
C.石子能追上氣球,如果追上時不會發(fā)生碰撞且保持原運動狀態(tài),則石子能和氣球相遇2次 |
D.石子追不上氣球 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀物體和低速運動的問題 |
B.20世紀(jì)初,愛因斯坦提出了狹義相對論,引起人們對時空認(rèn)識的革命 |
C.當(dāng)普朗克常量不能忽略不計時,量子力學(xué)和經(jīng)典力學(xué)的結(jié)論沒有區(qū)別 |
D.愛因斯坦建立了狹義相對論,把物理學(xué)推到高速領(lǐng)域 |
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