【題目】如圖所示，一帶正電的點電荷固定于O點，兩虛線圓均以O(shè)為圓心．兩實線分別為帶電粒子M和N先后在電場中運動的軌跡，a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點，不計重力．下列說法中正確的是（　　）

A.M、N均帶負(fù)電荷
B.M在b點的速度小于它在a點的速度
C.N在c點的電勢能小于它在e點的電勢能
D.N在從e點運動到d點的過程中電場力先做正功后做負(fù)功

【答案】B
【解析】解：A、由粒子運動軌跡可知，M受到的是吸引力，N受到的是排斥力，可知M帶負(fù)電荷，N帶正電荷，故A不符合題意．

B、M從a到b點，庫侖力做負(fù)功，根據(jù)動能定理知，動能減小，則b點的動能小于在a點的動能，那么M在b點的速度小于它在a點的速度，故B符合題意．

C、一帶正電的點電荷固定于O點，因此c點電勢高于e點，則正電荷從低電勢到高電勢，電勢能增加，那么N在c點的電勢能大于它在e點的電勢能，故C不符合題意．

D、因N帶正電，那么N從e點運動到d點的過程中電場力先做負(fù)功后做正功，故D不符合題意．

所以答案是：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是一個物體運動的v－t圖象，下列說法正確的是(　　)

A. 物體3 s末開始改變速度方向

B. 物體4 s末開始改變速度方向

C. 物體在第5 s內(nèi)的加速度的大小大于第1 s內(nèi)加速度的大小

D. 物體在前5 s內(nèi)的總位移為負(fù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放置M、N、P、Q四個木塊，其中M、P質(zhì)量均為m，N、Q質(zhì)量均為2m，M、P之間用一輕質(zhì)彈簧相連�，F(xiàn)用水平拉力F拉N，使四個木塊以同一加速度a向右運動，則在突然撤去F的瞬間，下列說法正確的是：

A. N的加速度大小仍為a

B. PQ間的摩擦力不變

C. MN間的摩擦力變小

D. M、P的加速度大小變?yōu)?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小車靜止在光滑水平面上，站在車上的人練習(xí)打靶，靶裝在車上的另一端，如圖所示．已知車、人、槍和靶的總質(zhì)量為M（不含子彈），每顆子彈質(zhì)量為m，共n發(fā)，打靶時，槍口到靶的距離為d．若每發(fā)子彈打入靶中，就留在靶里，且待前一發(fā)打入靶中后，再打下一發(fā)．則以下說法中正確的是（ ）

A.待打完n發(fā)子彈后，小車將以一定的速度向右勻速運動
B.待打完n發(fā)子彈后，小車應(yīng)停在射擊之前位置的右方
C.在每一發(fā)子彈的射擊過程中，小車所發(fā)生的位移相同
D.在每一發(fā)子彈的射擊過程中，小車所發(fā)生的位移不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，拿一個長約1.5 m的玻璃筒，一端封閉，另一端有開關(guān)，把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立過來，觀察它們下落的情況，然后把玻璃筒里的空氣抽出，再把玻璃筒倒立過來，再次觀察它們下落的情況，下列說法正確的是(　　)

A. 玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛下落一樣快

B. 玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛均做自由落體運動

C. 玻璃筒抽出空氣后，金屬片和小羽毛下落一樣快

D. 玻璃筒抽出空氣后，金屬片比小羽毛下落快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定點O上系一長L=0.6m的細(xì)繩，細(xì)繩的下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球（可視為質(zhì)點），原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，球與平臺的B點接觸但對平臺無壓力，平臺高h(yuǎn)=0.80m，一質(zhì)量M=2.0kg的物塊開始靜止在平臺上的P點，現(xiàn)對M施予一水平向右的初速度V0 ， 物塊M沿粗糙平臺自左向右運動到平臺邊緣B處與小球m發(fā)生正碰，碰后小球m在繩的約束下做圓周運動，經(jīng)最高點A時，繩上的拉力恰好等于擺球的重力，而M落在水平地面上的C點，其水平位移S=1.2m，不計空氣阻力，g=10m/s2 ， 求：

（1）質(zhì)量為M物塊落地時速度大��？
（2）若平臺表面與物塊間動摩擦因數(shù)μ=0.5，物塊M與小球的初始距離為S1=1.3m，物塊M在P處的初速度大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小球在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運動，B球在前，A球在后，mA=1kg，mB=2kg，vA=6m/s，vB=3m/s，當(dāng)A球與B球發(fā)生碰撞后，A、B兩球速度可能為（ ）
A.vA=4m/s，vB=4m/s
B.vA=2m/s，vB=5m/s
C.vA=﹣4m/s，vB=6m/s
D.vA=7m/s，vB=2.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究“互成角度的兩個力的合成”實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，第一次用兩只彈簧秤同時拉OB和OC，第二次只用一只彈簧秤拉OB。

（1）下列說法正確的是________（填字母代號）

A.必須將彈簧秤都拉伸到相同刻度

B.只要將橡皮條拉伸相同長度即可

C.需要及時記錄下拉力的大小和方向

D.必須將橡皮條和繩的結(jié)點O拉到相同位置

（2）甲.乙兩圖分別是某兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中符合實驗事實的是______（填“甲”或“乙”，其中力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為遠(yuǎn)距離輸電示意圖，升壓變壓器原副線圈匝數(shù)比1：100，降壓變壓器原副線圈匝數(shù)比為100：1，遠(yuǎn)距離輸電線的總電阻為100Ω．若升壓變壓器的輸入電壓如圖乙所示，輸入功率為750kw．下列說法中正確的有（ ）

A.客戶端交流電的頻率為100Hz
B.客戶端電壓為250V
C.輸電線中的電流為30A
D.輸電線路損耗功率為180Kw

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同步練習(xí)冊答案