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甲、乙兩汽車沿同一平直公路同向勻速運動,速度均為16 m/s.在前面的甲車緊急剎車,加速度為a1="3" m/s2,乙車由于司機的反應時間為0.5 s而晚剎車,已知乙的加速度為a2="4" m/s2,為了確保乙車不能與甲相撞,原來至少應保持多大的車距?
1.5 m
由題意v0="16" m/s、t0="0.5" s,不相撞的臨界條件是乙追上甲時,二者的速度剛好相等設為v,作出二者運動的過程示意圖.

設甲車剎車的時間為t
v=v0-a1t    ①
v=v0-a2(t-t0)   ②
由①②得:t="2" s  v="10" m/s
因此甲、乙應保持的車距:
s=v0·t0+·t
代入數(shù)據(jù)得:s="1.5" m.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖體運動的位移—時間圖像,由圖可知,兩物體出發(fā)時相距__________m,經過________秒鐘兩物體相遇。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

甲、乙兩汽車沿同一平直公路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均為v0=16m/s.已知甲車緊急剎車時加速度的大小為a1=3m/s2,乙車緊急剎車時加速度的大小為a2=4m/s2,乙車司機的反應時間為△t=0.5s(即乙車司機看到開始甲車剎車后O.5s才開始剎車),求為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車行駛過程中至少應保持多大距離?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學星期日沿平直的公路從學校所在地騎自行車先后到甲、乙兩位同學家去拜訪他們,位移時間圖象如圖1所示。試描述他的運動過程,在圖2中畫出他的速度時間圖象。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


(1)甲、乙兩車相遇前相距的最大距離
(2)乙車追上甲車經歷的時間

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在一條平直的公路上,甲、乙兩車同向行駛,乙車以10m/s的速度勻速行駛,甲車在乙車的后面作加速度為a的勻減速行駛,甲車的初速度為15m/s,試討論,在甲車開始減速時,兩車間的距離L滿足什么條件可以使:
(1)兩車不相遇
(2)兩車只能相遇一次
(3)兩車能兩次相遇

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某興趣小組的實驗裝置如圖所示,通過電磁鐵控制的小球從A點自由下落,下落過程中經過光電門B時,通過與之相連的毫秒計時器(圖中未畫出)記錄下?lián)豕鈺r間t,測出A、B之間的距離h。實驗前應調整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束。

(1)若用該套裝置驗證機械能守恒,已知重力加速度為g,還需要測量的物理量為        
A.A點與地面間的距離H           B.小球的質量m
C.小球從A到B的下落時間tAB       D.小球的直徑d
⑵ 用游標卡尺測得小球直徑如圖所示,則小球直徑為  cm,某次小球通過光電門毫秒計數(shù)器的讀數(shù)為3ms,則該次小球通過光電門B時的瞬時速度大小為 =   m/s

(3)若用該套裝置進行“探究做功和物體速度變化關系”的實驗,大家提出以下幾種猜想:Wv;Wv2;W……。然后調節(jié)光電門B的位置,計算出小球每次通過光電門B的速度v1、v2、v3、v4…,并測出小球在A、B間的下落高度h1、h2、h3、h4…,然后繪制了如圖所示的圖象。若為了更直觀地看出的函數(shù)關系,他們下一步應該重新繪制

A.圖象      B.圖象
C.圖象      D.圖象

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩物體的運動情況如圖所示,下列結論錯誤的是:(     )
A.經過2.5s的時間,甲、乙兩物體相遇,相遇時它們相對坐標原點的位移相同
B.經過5s的時間,乙物體到達甲物體的出發(fā)點
C.經過5s的時間,甲物體到達乙物體的出發(fā)點
D.甲、乙兩物體的速度大小相等、方向相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩輛汽車以相同的恒定速度直線前進,甲車在前,乙車在后,甲車上的人A和乙車上的人B各用石子瞄準對方,以相對自身為v0的初速度同時水平射擊對方,若不考慮石子的豎直下落,則
A.A先被擊中B.B先被擊中
C.兩同時被擊中D.可以擊中B但不能擊中A

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