【題目】如圖所示，三根長度均為L的輕繩分別連接于C．D兩點，A、B兩端懸掛在水平天花板上，相距為2L，現(xiàn)在C點懸掛一個質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點應施加的最小作用力為（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：由幾何關(guān)系可知CD段水平時各繩間的夾角；對結(jié)點C分析，由共點力的平衡可求得CD繩水平時繩的拉力；再對結(jié)點D分析，由共點力平衡和力的合成可得出最小值．

由圖可知，要想CD水平，則AC與水平方向的夾角為60°；結(jié)點C受力平衡，則受力分析如圖所示，

結(jié)點C受到沿AC拉力在水平方向上的分力等于水平向右的拉力T，即，結(jié)點C受到沿AC拉力在豎直方向上的分力等于物體的重力，即，所以，結(jié)點D受力平衡，當拉力F的方向與BD垂直時，力臂最長、最省力，如圖所示，最小拉力，C正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于飽和汽與飽和汽壓的說法中，正確的是（　　）

A.密閉容器中某種蒸汽開始時若是飽和的，保持溫度不變，增大容器的體積，蒸汽仍是飽和的

B.對于同一種液體，飽和汽壓隨溫度升高而增大

C.溫度不變時，飽和汽壓隨飽和汽體積的增大而增大

D.相同溫度下，各種液體的飽和汽壓都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】的發(fā)現(xiàn)說明原子有結(jié)構(gòu)問題；的發(fā)現(xiàn)說明原子核也有結(jié)構(gòu)問題．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.用手捏面包，面包的體積縮小了，說明分子間有間隙

B.煤堆在墻角時間長了，墻內(nèi)部也變黑了，是分子永不停息運動的結(jié)果

C.打開香水瓶后，很遠的地方能聞到香味，是分子永不停息運動的結(jié)果

D.封閉在容器中的液體很難被壓縮，說明分子間有斥力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，界面MN與水平面之間有一個正交的勻強磁場B和勻強電場E，在MN上方有一個帶正電的小球A由靜止開始下落，經(jīng)電場和磁場到達水平面，設(shè)空氣阻力不計，下列說法中正確的是

A．在復合場中，小球做勻變速曲線運動

B．在復合場中，小球下落過程中的電勢能減小

C．小球從靜止開始下落到達水平面時的動能等于其電勢能和重力勢能的減少量總和

D．若其他條件不變，僅僅增大磁感應強度，小球從原來的位置下落到水平面時的動能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為1kg、初速度不為零的物體，在光滑水平面上受到大小分別為1N、3N和5N的三個水平方向的共點力作用，則該物體（ ）
A.可能做勻速直線運動
B.可能做勻減速直線運動
C.可能做勻變速曲線運動
D.加速度的大小不可能是2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子的特征譜線，下列說法不正確的是（）
A.不同原子的發(fā)光頻率是不一樣的，每種原子都有自己的特征譜線
B.原子的特征譜線可能是由于原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時放出光子而形成的
C.可以用特征譜線進行光譜分析來鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分
D.原子的特征譜線是原子具有核式結(jié)構(gòu)的有力證據(jù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在水平面上的物體，所受重力為200N，物體和水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0．1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等．求下列情況中物體受到的摩擦力和加速度（取重力加速度g=10m/s2）：

（1）當給物體施加一個水平向左、大小為F1=10N的拉力時；

（2）當給物體施加一個水平向左、大小為F2=30N的拉力時．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球A、B、C質(zhì)量分別為m、2m、3m，A與天花板間，B與C間用彈簧相連，當系統(tǒng)平衡后，突然將A、B間繩燒斷，在繩斷瞬間， A、B、C的加速度（以向下為正方向）分別為（ ）

A．g、g、g

B．－5g、2．5g、0

C．－5g、2g、0

D．－g、 2g、 3g

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