【題目】甲同學(xué)采用如圖所示的電路測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。提供的器材:電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)及滑動(dòng)變阻器R、電鍵S、導(dǎo)線。
①該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)量,如下表所示。并根據(jù)數(shù)據(jù)在空白的坐標(biāo)紙上作出如圖所示的U-I圖線,該圖存在多處不妥之處,請(qǐng)指出(指出兩處不妥之處)。______;__________;
I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
U/V | 2.93 | 2.87 | 2.85 | 2.77 | 2.75 | 2.70 |
②該同學(xué)根據(jù)上表數(shù)據(jù)可測(cè)出電源的電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)電阻r=________Ω。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
③為了在實(shí)驗(yàn)中保護(hù)電流表和調(diào)節(jié)電阻時(shí)使電壓表、電流表的示數(shù)變化均明顯,乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,電路中電阻R0應(yīng)該選取下列備選電阻中的哪一個(gè)?_____。
A.1Ω B.5Ω C.10Ω D.20Ω
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中兩個(gè)主要步驟如下:
①用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置,記下點(diǎn)的位置,讀出并記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
②只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示,如圖乙所示;
()以上兩步驟均有疏漏,請(qǐng)指出疏漏:
在①中是____________________.
在②中是____________________.
()圖乙所示的與兩力中,方向一定沿方向的是__________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,水平放置的兩導(dǎo)軌P、Q間的距離L=0.5 m,垂直于導(dǎo)軌平面的豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2 T,垂直于導(dǎo)軌放置的ab棒的質(zhì)量m=1 kg,系在ab棒中點(diǎn)的水平繩跨過(guò)定滑輪與重量G=3 N的物塊相連.已知ab棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,電源的電動(dòng)勢(shì)E=10 V、內(nèi)阻r=0.1 Ω,導(dǎo)軌的電阻及ab棒的電阻均不計(jì).要想ab棒處于靜止?fàn)顟B(tài),R應(yīng)在哪個(gè)范圍內(nèi)取值?(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平桌面AB上靜止著兩個(gè)小滑塊1、2,質(zhì)量分別為kg、kg,兩滑塊之間有一被壓縮輕彈簧(滑塊與輕彈簧之間不拴接),A的左端固定著與AB相切的光滑豎直半圓軌道,滑塊恰好可以在其內(nèi)部滑行;B的右端與一水平傳送帶相連,傳送帶長(zhǎng)L=0.9m,且順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),F(xiàn)釋放被壓縮的彈簧,兩滑塊在桌面上被彈出,滑塊1恰好能過(guò)半圓軌道的最高點(diǎn)F;滑塊2從傳送帶的右端離開(kāi)后,落在水平地面上的D點(diǎn),已知滑塊2被彈出時(shí)的速度m/s,與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),C點(diǎn)距地面高h=0.2m。不計(jì)半圓軌道的孔徑的大小,取g=10m/s2,求:
(1)被壓縮的輕彈簧的彈性勢(shì)能EP;
(2)滑塊1經(jīng)過(guò)雙半圓環(huán)軌道最低點(diǎn)A時(shí)對(duì)軌道的壓力大。
(3)若傳送帶的速度取值范圍為4m/s<v<8m/s,則滑塊2落點(diǎn)D與C點(diǎn)間水平距離x為多少?(結(jié)果可用v來(lái)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,兩水平金屬板間距為d,板間電場(chǎng)強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時(shí)刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間,時(shí)間內(nèi)微粒勻速運(yùn)動(dòng),T時(shí)刻微粒恰好經(jīng)金屬邊緣飛出。微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關(guān)于微粒在時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是
A. 末速度大小為 B. 末速度沿水平方向
C. 重力勢(shì)能減少了 D. 克服電場(chǎng)力做功為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.加速度恒定,速度隨時(shí)間均勻改變、速度的平方隨位移均勻改變
B.某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間內(nèi)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度
C.若為勻加速直線運(yùn)動(dòng),則連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移之比必為1:3:5:7 …(2n﹣1)
D.加速度a為負(fù)值,物體也有可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組設(shè)計(jì)了一個(gè)粒子探測(cè)裝置。如圖1所示,一個(gè)截面半徑為R的圓筒(筒長(zhǎng)大于2R)水平固定放置,筒內(nèi)分布著垂直于軸線的水平方向勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。圖2為圓筒的入射截面,圖3為豎直方向過(guò)筒軸的切面。質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子以不同的初速度垂直于入射截面射入筒內(nèi)。圓筒內(nèi)壁布滿探測(cè)器,可記錄粒子到達(dá)筒壁的位置,筒壁上的P點(diǎn)和Q點(diǎn)與入射面的距離分別為R和2R。(離子碰到探測(cè)器即被吸收,忽略離子間的相互作用與離子的重力)
(1)離子從O點(diǎn)垂直射入,偏轉(zhuǎn)后到達(dá)P點(diǎn),求該入射離子的速度v0;
(2)離子從OC線上垂直射入,求位于Q點(diǎn)處的探測(cè)器接收到的離子的入射速度范圍;并在圖3中畫(huà)出規(guī)范的軌跡圖;
(3)若離子以第(2)問(wèn)求得最大的速度垂直入射,從入射截面入射的離子偏轉(zhuǎn)后仍能到達(dá)距入射面為2R的筒壁位置,畫(huà)出入射面上符合條件的所有入射點(diǎn)的位置。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年8月17日,廣西南寧市上思縣至吳圩機(jī)場(chǎng)二級(jí)路段發(fā)生山體滑坡事故。假設(shè)在發(fā)生山體滑坡時(shí),山坡的底部B處正有一游客逗留,如圖所示,此時(shí)距坡底160 m的山坡A處有一圓形石頭正以2 m/s的速度、1 m/s2的加速度勻加速下滑,游客發(fā)現(xiàn)后,立即以0.4 m/s2的加速度由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)跑離坡底,石頭滑到B處前后速度大小不變,但開(kāi)始以2 m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng),已知游客從發(fā)現(xiàn)圓形石頭到開(kāi)始逃跑的反應(yīng)時(shí)間為1 s,游客跑動(dòng)的最大速度為6 m/s,且游客的運(yùn)動(dòng)與圓形石頭的運(yùn)動(dòng)在同一豎直平面內(nèi),試求:
(1)圓形石頭滑到坡底B處時(shí),游客前進(jìn)的位移大;
(2)該游客若能脫離危險(xiǎn),請(qǐng)計(jì)算石頭與游客間的最小距離,若不能脫離危險(xiǎn),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系和電阻R1、R2兩端的電壓與電流的關(guān)系如圖所示。用此電源和電阻R1、R2組成電路,R1、R2可以同時(shí)接入電路,也可以單獨(dú)接入電路。下列說(shuō)法正確的是( )
A.將R1、R2串聯(lián)后接到電源兩端時(shí),電源的效率為75%
B.將R1、R2并聯(lián)后接到電源兩端時(shí),電源的效率為75%
C.為使電源輸出功率最大,可將R1單獨(dú)接到電源兩端
D.為使電源輸出功率最大,可將R2單獨(dú)接到電源兩端
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