【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波如圖所示，t1時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示，t2時(shí)刻的波形如圖中虛線所示，已知△t=t2﹣t1=0.5s，問：

（1）若波向左傳播，則這列波的傳播速度是多少？

（2）若波向右傳播，且4T＜△t＜5T，波速是多大？

（3）若波速等于100m/s，則波向哪個(gè)方向傳播？

【答案】(1)v=(16n+12)m/sv=(16n+12)m/s(n=0,1,2,3…)

(2)v=68m/sv=68m/s

(3)波向右傳播

【解析】試題分析：（1）由圖知波長(zhǎng) λ=8m

若波向左傳播，根據(jù)波形的周期性，可得波傳播的距離為△x=（n+）λ=（8n+6）m，（n=0，1，2，3，…）

波速（n=0，1，2，…）

（2）若波向右傳播，且4T＜△t＜5T，則波傳播的距離為

故波速為

（3）若波速等于100m/s，波在△t=0.5s內(nèi)傳播的距離為△x="v△t=100×0." 5m=50m

因?yàn)?/span>，根據(jù)波形的平移法可知波向右傳播．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法或做法正確的是

A. 應(yīng)該選用質(zhì)量大、密度大的重物

B. 驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒必須先確定重力勢(shì)能的參考平面

C. 須用天平稱重物的質(zhì)量

D. 物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v，不可以通過計(jì)算

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列人或物在運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)械能守恒的是

A. 風(fēng)中飄落的羽毛

B. 豎直放置的真空牛頓管中下落的羽毛

C. 乘電梯勻速上升的人

D. 彈性蹦床上跳躍的運(yùn)動(dòng)員（不計(jì)空氣阻力）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】?jī)赡緣KA、B用一輕彈簧連接，靜置于水平地面上，如圖（a）所示�，F(xiàn)用一豎直向上的力F拉動(dòng)木塊A，使木塊A向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，如圖（b）所示。從木塊A開始運(yùn)動(dòng)到木塊B將要離開地面的過程中，下述判斷正確的是（設(shè)彈簧始終于彈性限度內(nèi)） （ ）

A. 彈簧的彈性勢(shì)能一直減小

B. 力F一直增大

C. 木塊A的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和一直增大

D. 兩木塊A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的正確說法有（　�。�

A. 物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)一定可看作質(zhì)點(diǎn)

B. 研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)可把地球看作質(zhì)點(diǎn)

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)的物體一定不能看成質(zhì)點(diǎn)

D. 原子核很小，可把原子核看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，斜面傾角為37°，一寬為l＝0.43 m的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于斜面向上，磁場(chǎng)邊界與斜面底邊平行．在斜面上由靜止釋放一正方形金屬線框，線框沿斜面下滑，下邊與磁場(chǎng)邊界保持平行．取斜面底邊重力勢(shì)能為零，從線框開始運(yùn)動(dòng)到恰好完全進(jìn)入磁場(chǎng)的過程中，線框的機(jī)械能E和位移s之間的關(guān)系如圖乙所示，圖中①、②均為直線段．已知線框的質(zhì)量為m＝0.1 kg，電阻為R＝0.06 Ω，重力加速度取g＝10 m/s2.求：

(1)金屬線框與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)金屬線框剛進(jìn)入磁場(chǎng)到恰完全進(jìn)入磁場(chǎng)所用的時(shí)間；

(3)金屬線框穿越磁場(chǎng)的過程中，線框中產(chǎn)生的最大電功率(本小題保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面左端有一頂端高為h的光滑圓弧形軌道，圓弧的底端與桌面在同一水平面上.桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑圓軌道MNP，其形狀為半徑R＝0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°后剩余的部分，MN為其豎直直徑，P點(diǎn)到桌面的豎直距離也為R.一質(zhì)量m＝0.4kg的物塊A自圓弧形軌道的頂端靜止釋放，到達(dá)圓弧形軌道底端恰與一停在圓弧底端水平桌面上質(zhì)量也為m的物塊B發(fā)生彈性正碰(碰撞過程沒有機(jī)械能的損失)，碰后物塊B的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式為x＝6t－2t2(關(guān)系式中所有物理量的單位均為國際單位)，物塊B飛離桌面后恰由P點(diǎn)沿切線落入圓軌道.(重力加速度g取10m/s2)求：

(1)BP間的水平距離xBP；

(2)判斷物塊B能否沿圓軌道到達(dá)M點(diǎn)；

(3)物塊A由靜止釋放的高度h.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為過山車簡(jiǎn)易模型，它由光滑水平軌道和豎直面內(nèi)的光滑圓形軌道組成，Q點(diǎn)為圓形軌道最低點(diǎn)，M點(diǎn)為最高點(diǎn)，圓形軌道半徑R＝0.32m.水平軌道PN右側(cè)的水平地面上，并排放置兩塊長(zhǎng)木板c、d，兩木板間相互接觸但不粘連，長(zhǎng)木板上表面與水平軌道PN平齊，木板c質(zhì)量m3＝2.2kg，長(zhǎng)L＝4m，木板d質(zhì)量m4＝4.4kg.質(zhì)量m2＝3.3kg的小滑塊b放置在軌道QN上，另一質(zhì)量m1＝1.3kg的小滑塊a從P點(diǎn)以水平速度v0向右運(yùn)動(dòng)，沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)一周后進(jìn)入水平軌道與小滑塊b發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間極短且碰撞過程中無機(jī)械能損失.碰后a沿原路返回到M點(diǎn)時(shí)，對(duì)軌道壓力恰好為0.已知小滑塊b與兩塊長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ0＝0.16，重力加速度g＝10m/s2.

(1)求小滑塊a與小滑塊b碰撞后，a和b的速度大小v1和v2；

(2)若碰后滑塊b在木板c、d上滑動(dòng)時(shí)，木板c、d均靜止不動(dòng)，c、d與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ至少多大？(木板c、d與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)

(3)若不計(jì)木板c、d與地面間的摩擦，碰后滑塊b最終恰好沒有離開木板d，求滑塊b在木板c上滑行的時(shí)間及木板d的長(zhǎng)度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)采用如圖8所示的裝置(實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到一條紙帶后，通過分析小車位移與速度變化的關(guān)系來研究合力對(duì)小車所做的功與速度變化的關(guān)系．圖9是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn)，A、B、C是紙帶上的三個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫出，用刻度尺測(cè)得A、B、C到O的距離如圖所示．已知所用交變電源的頻率為50Hz，則：

(1)開始實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng)_______．

(2)打B點(diǎn)時(shí)，小車的瞬時(shí)速度vB＝________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)若m＝100g，M＝3kg，則從A至C的過程中，實(shí)驗(yàn)中要計(jì)算的合力對(duì)小車做的功W＝________J(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

(4)實(shí)驗(yàn)中，該小組的同學(xué)畫出小車位移l與速度v的關(guān)系圖象如圖10所示．根據(jù)該圖線形狀，某同學(xué)對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是________．(填寫選項(xiàng)字母代號(hào))

A．W∝v2 B．W∝v

C．W∝ D．W∝v3

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