【題目】在物理學史上，正確認識運動和力的關(guān)系且推翻“力是維持物體運動的原因”這個觀點的物理學家和建立慣性定律的物理學家分別是（ ）

A.伽利略、牛頓B.伽利略、愛因斯坦

C.亞里士多德、伽利略D.亞里士多德、伽利略

【答案】A

【解析】

亞里士多德認為力是維持物體運動的原因，伽利略運用邏輯推理和實驗相結(jié)合的方法推翻了亞里士多德的觀點，認為力不是維持物體速度的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因；牛頓提出了物體的運動定律，其中牛頓第一定律即為慣性定律；故A正確，BCD錯誤；

故選：A；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電平行金屬板PQ和MN之間的距離為d；兩金屬板之間有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度大小為B．如圖建立坐標系，x軸平行于金屬板，與金屬板中心線重合，y軸垂直于金屬板．區(qū)域I的左邊界在y軸，右邊界與區(qū)域II的左邊界重合，且與y軸平行；區(qū)域II的左、右邊界平行．在區(qū)域I和區(qū)域II內(nèi)分別存在勻強磁場，磁感應強度大小均為B，區(qū)域I內(nèi)的磁場垂直于Oxy平面向外，區(qū)域II內(nèi)的磁場垂直于Oxy平面向里．一電子沿著x軸正向以速度v0射入平行板之間，在平行板間恰好沿著x軸正向做直線運動，并先后通過區(qū)域I和II．已知電子電量為e，質(zhì)量為m，區(qū)域I和區(qū)域II沿x軸方向?qū)挾染鶠?/span>．不計電子重力．

（1）求兩金屬板之間電勢差U；

（2）求電子從區(qū)域II右邊界射出時，射出點的縱坐標y；

（3）撤除區(qū)域I中的磁場而在其中加上沿x軸正向的勻強電場，使得該電子剛好不能從區(qū)域II的右邊界飛出．求電子兩次經(jīng)過y軸的時間間隔t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．在冬季,剩有半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過一個夜晚后，第二天拔瓶口的軟木塞時覺得很緊，不易拔出，是因為白天氣溫升高，大氣壓強變大

B．一定質(zhì)量的理想氣體，先等溫膨脹，再等壓壓縮，其溫度必低于起始溫度

C．“用油膜法估測分子的大小”實驗中的V是指一滴溶液的體積

D．在輪胎爆裂這一短暫過程中，氣體膨脹，溫度降低

E．分子a從遠處靠近固定不動的分子b，當a只在b的分子力作用下到達所受的分子力為零的位置時，a的動能一定最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.太陽光通過三棱鏡形成彩色光譜是光的干涉現(xiàn)象

B.用光導纖維束傳送信息是光的衍射的應用

C.用白光做單縫衍射與雙縫干涉實驗，均可觀察到彩色條紋

D.只有發(fā)生共振時，受迫振動的頻率才等于驅(qū)動力頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為2kg的物體受水平拉力F作用，在粗糙水平面上做加速直線運動時的a-t圖像如圖乙所示，t=0時其速度大小為2m/s,滑動摩擦力大小恒為2N，則（ ）

A．在t=6s的時刻，物體的速度為18m/s

B．在0~6s時間內(nèi)，合力對物體做的功為400J

C．在t=6s的時刻，摩擦力的功率為36W

D．在t=6s的時刻，拉力F的功率為200W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在離斜面底端5m處由靜止開始下滑，然后滑上由小圓弧（長度忽略）與斜面連接的水平面上，若斜面及水平面的動摩擦因數(shù)均為0．4，斜面傾角為37°，則物體能在水平面上滑行多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將半徑分別為r和R、質(zhì)量分別為m和M的光滑球放在水平面上，M靠在豎直墻上，且R=2r。現(xiàn)用一過圓心的水平推力F推m，M恰好離開地面，重力加速度為g。則m對地面的壓力為________，M對墻的壓力為________Mg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（）
A.電子具有波動性，屬于一種概率波
B.電磁波以機械振動的形式傳播
C.光的偏振現(xiàn)象表明光是一種縱波
D.超聲波可以在真空中傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中

（1）如圖所示是甲、乙兩位同學所得到的實驗結(jié)果，若用F表示F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷 （選填“甲”或“乙”）同學的實驗結(jié)果是符合事實的。

（2）關(guān)于操作步驟和注意事項，下列說法中正確的是 （填字母代號）

A、兩細繩必須等長

B、拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤平行貼近木板

C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩拉力之差應盡可能大

D、拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

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