A.位移與速度均為正值,加速度為負(fù)值 | B.位移為負(fù)值,加速度和速度均為正值 |
C.位移與加速度均為正值,速度為負(fù)值 | D.位移、速度、加速度均為負(fù)值 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.當(dāng)振子穩(wěn)定振動(dòng)時(shí),它的振動(dòng)周期是0.5s |
B.當(dāng)振子穩(wěn)定振動(dòng)時(shí),它的振動(dòng)頻率是4Hz |
C.當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí),彈簧振子的振幅增大 |
D.當(dāng)轉(zhuǎn)速減小時(shí),彈簧振子的振幅增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.b擺發(fā)生振動(dòng)其余擺均不動(dòng) | B.所有的擺均以的周期振動(dòng) |
C.所有的擺均以相同擺角振動(dòng) | D.a、b、c中b擺振動(dòng)幅度最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.大隊(duì)人馬邁著整齊的步伐過(guò)橋可能會(huì)導(dǎo)致橋梁斷裂 |
B.海上風(fēng)暴引起空氣強(qiáng)烈的震動(dòng)所產(chǎn)生次聲波(其頻率f<20 Hz)可使海員喪命 |
C.把彈簧振子拉到距離平衡位置最遠(yuǎn)處時(shí)放手,則此時(shí)振幅最大 |
D.敲響一個(gè)音叉,另一個(gè)完全相同的音叉也響了起來(lái) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)生在受迫振動(dòng)中,策動(dòng)力的頻率遠(yuǎn)大于物體的固有頻率,振幅最大 |
B.發(fā)生在簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中,策動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率,振幅最大 |
C.發(fā)生在受迫振動(dòng)中,策動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率,振幅最大 |
D.發(fā)生在受迫振動(dòng)中,策動(dòng)力的頻率遠(yuǎn)小于物體的固有頻率,振幅最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.是在恒定的外力作用下的振動(dòng) | B.振動(dòng)的頻率一定等于固有頻率 |
C.振動(dòng)的頻率一定等于驅(qū)動(dòng)力的頻率 | D.振動(dòng)的頻率可能大于或小于系統(tǒng)的固有頻率 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.在電磁波接收過(guò)程中.使聲音信號(hào)或圖象信號(hào)從高頻電流中還原出來(lái)的過(guò)程叫調(diào)制 |
B.火車(chē)過(guò)橋要慢行,目的是使驅(qū)動(dòng)力頻率遠(yuǎn)小于橋梁的固有頻率,以免發(fā)生共振損壞橋梁 |
C.在地面附近有一高速飛過(guò)的火箭,地面上的人觀察到火箭變短了,火箭上的時(shí)間進(jìn)程變慢了;火箭上的人觀察到火箭的長(zhǎng)度和時(shí)間進(jìn)程均無(wú)變化 |
D.在光的雙逢干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由綠光改為紅光,則干涉條紋間距變窄 |
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