【題目】如圖所示，電子由P點(diǎn)從靜止開始沿直線PQ做加速直線運(yùn)動，從Q點(diǎn)射出。若要求電子能擊中在與直線PQ成α角方向、與Q點(diǎn)相距d的點(diǎn)M(已知：電子的電荷量為e、質(zhì)量為m、加速電壓為U、不計(jì)電子重力)。下列選項(xiàng)正確的是

A. 電子運(yùn)動到Q點(diǎn)的速度v=

B. 若在Q的右側(cè)加一個垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場B，則其大小為B=

C. 若在Q的右側(cè)加一個平行于QM的勻強(qiáng)磁場，則電子不可能到達(dá)M點(diǎn)

D. 若在Q的右側(cè)加一個垂直于PQ向上的勻強(qiáng)電場E，則其大小為E=

【答案】A

【解析】由動能定理：Uq=mv2，解得，選項(xiàng)A正確；在磁場中偏轉(zhuǎn)：rsinα＝d；evB＝m；聯(lián)立解得： ，選項(xiàng)B錯誤；若在Q的右側(cè)加一個平行于QM的勻強(qiáng)磁場，則將電子的速度分解為沿磁場方向的速度v1和垂直于磁場方向的速度v2，則電子以方向沿QM方向做勻速運(yùn)動，另一方向繞QM做勻速圓周運(yùn)動，即電子沿QM做螺旋運(yùn)動，若滿足d=v1t， （n=0、1、2、3….）電子仍能到達(dá)M點(diǎn)，選項(xiàng)C錯誤；若在Q的右側(cè)加一個垂直于PQ向上的勻強(qiáng)電場E，則電子沿PQ方向勻速運(yùn)動，有：d=vtcosα；垂直于PQ方向勻減速，有： ；垂直于PQ方向的加速度為： ；聯(lián)立解得： ，選項(xiàng)D錯誤；故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某種透明材料制成的頂角A為30的等腰三棱鏡，底邊BC長為。O點(diǎn)在AB邊上，與B點(diǎn)距離為�，F(xiàn)有一束單色光平行于AC邊從O點(diǎn)射入三棱鏡中，已知單色光在三棱鏡中的折射率為，在真空的傳播速度為。求：

（Sin75=，結(jié)果可用根號表示）

(ⅰ)單色光從三棱鏡中射出時(shí)的折射角；

(ⅱ)單色光在三棱鏡中的傳播時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年2月11日,美國科學(xué)家宣布探測到引力波,證實(shí)了愛因斯坦100年前的預(yù)測,彌補(bǔ)了愛因斯坦廣義相對論中最后一塊缺失的“拼圖”．雙星的運(yùn)動是產(chǎn)生引力波的來源之一,假設(shè)宇宙中有一雙星系統(tǒng)由a、b兩顆星體組成,這兩顆星繞它們連線的某一點(diǎn)在萬有引力作用下作勻速圓周運(yùn)動,測得a星的周期為T,a、b兩顆星的距離為l、a、b兩顆星的軌道半徑之差為r，（a星的軌道半徑大于b星的）,則（ ）

A．b星的周期 為

B．a星的線速度大小為

C．a、b兩顆星的半徑之比為

D．a、b兩顆星的質(zhì)量之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于近代物理，下列說法正確的是

A. 射線、射線和射線都是高速運(yùn)動的帶電粒子流

B. 根據(jù)玻爾理論，氫原子輻射出一個光子后，氫原子電勢能減小，核外電子運(yùn)動的加速度增大

C. 質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別為、、，質(zhì)子和中子結(jié)合成一個粒子，釋放的能量是（c是真空中的光速）

D. 用不同頻率的光分別照射同一光電管，其遏止電壓是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國于2017年11月發(fā)射“嫦娥五號”探月衛(wèi)星,計(jì)劃執(zhí)行月面取樣返回任務(wù)。“嫦娥五號”從月球返回地球的過程可以簡單分成四步,如圖所示第一步將“嫦娥五號”發(fā)射至月球表面附近的環(huán)月圓軌道Ⅰ,第二步在環(huán)月軌道的A處進(jìn)行變軌進(jìn)入月地轉(zhuǎn)移軌道Ⅱ,第三步當(dāng)接近地球表面附近時(shí),又一次變軌,從B點(diǎn)進(jìn)入繞地圓軌道Ⅲ,第四步再次變軌道后降落至地面,下列說法正確的是

A. 將“嫦娥五號”發(fā)射至軌道Ⅰ時(shí)所需的發(fā)射速度為7. 9km/s

B. “嫦娥五號”從環(huán)月軌道Ⅰ進(jìn)入月地轉(zhuǎn)移軌道Ⅱ需要加速

C. “嫦娥五號”從A沿月地轉(zhuǎn)移軌Ⅱ到達(dá)B點(diǎn)的過程中其動能一直增加

D. “嫦娥五號”在第四步變軌時(shí)需要加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】盧瑟福從1909年起做了著名的a粒子散射實(shí)驗(yàn)，并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。在盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型的基礎(chǔ)上，玻爾引入定態(tài)假設(shè)和量子化條件提出了氫原子的玻爾模型.

根據(jù)玻爾模型，可假設(shè)靜止的基態(tài)氫原子的軌跡半徑為r、電子的質(zhì)量為m、電子的電荷量為靜電力常量為k、普朗克常數(shù)為h；根據(jù)玻爾理論可知電子繞原子核僅在庫侖力的作用下做勻速圓周運(yùn)動(提示：電子和原子核均可當(dāng)做點(diǎn)電荷；以無窮遠(yuǎn)處的電勢為零，電量為Q的正點(diǎn)電荷在距離自身L處的電勢為；氫原子的能量為電子繞核運(yùn)動的動能和電勢能之和)。以下問題中氫原子均處于靜止?fàn)顟B(tài)，求：

(1)在經(jīng)典理論下，基態(tài)氫原子的核外電子繞核運(yùn)動的線速度v

(2)電子繞核運(yùn)動形成的等效電流l；

(3)已知?dú)湓犹幱诘谝患ぐl(fā)態(tài)時(shí)，電子繞核運(yùn)動的軌跡半徑為4r；求氫原子第一激發(fā)態(tài)與基態(tài)能量差AE及氫原子從第一激發(fā)態(tài)躍遷至基態(tài)時(shí)釋放的光子的頻率v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0.1s時(shí)刻的波形如圖甲所示，a、b是波上的兩個質(zhì)點(diǎn)，圖乙是其中某一點(diǎn)的振動圖象。下列說法正確的是

A. 圖乙是a質(zhì)點(diǎn)的振動圖象

B. 該波的傳播速度v=20m/s

C. t=0時(shí)刻a質(zhì)點(diǎn)的速度沿y軸負(fù)方向

D. t=0.25s時(shí)a、b兩質(zhì)點(diǎn)加速度均為最大且方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證質(zhì)量分別為、的用輕繩連接的重物組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒， 從高處由靜止開始下落， 上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：A、B、C、D、E、F為所取計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為，當(dāng)?shù)闹亓铀俣葹?/span>g；

①在打B-E點(diǎn)過程中，系統(tǒng)重力勢能的減少量_______，系統(tǒng)動能的增量________(用題中和圖中給出的字母表示)；

②經(jīng)計(jì)算發(fā)現(xiàn)現(xiàn), 總是略大于，其主要原因是_____________(寫出兩條即可)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個輕型衣柜放在水平地面上，一條光滑輕繩兩端分別固定在兩側(cè)頂端A、B上，再掛上帶有衣服的衣架．若保持繩長和左端位置點(diǎn)不變，將右端依次改在C點(diǎn)或D點(diǎn)后固定，衣柜一直不動，下列說法正確的是

A. 若改在C點(diǎn)，繩的張力大小不變 B. 若改在D點(diǎn)，衣架兩側(cè)繩的張力不相等

C. 若改在D點(diǎn)，衣架兩側(cè)繩的張力相等且不變 D. 若改在C點(diǎn)，衣柜對地面的壓力將會增大

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