【題目】傳送帶沿如圖所示方問(wèn)勻速運(yùn)動(dòng)，其中ab段為水平部分，bc段為傾斜部分,其與水平面的夾角為可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體A與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)= 025，若把物體A輕放到a端，它將被送帶送到c端，且物體不會(huì)脫離傳送帶（，，g=10m/s2)。則物體 A從a端到c端的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，其速率- -時(shí)間圖像可能正確的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】BD

【解析】

物體在段達(dá)到傳送帶的速度前一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，物體的合外力為摩擦力為：

所以加速度大�。�

若物體加速到傳送帶速度，則隨傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

物體在段的最大靜摩擦力：

所以，若物體速度小于傳送帶速度，摩擦力為最大靜摩擦力，方向沿斜面向下，此時(shí)合外力為：

所以加速度大�。�

若物體速度大于等于傳送帶速度，摩擦力為最大靜摩擦力，方向沿斜面向上，此時(shí)合外力為：

所以加速度大�。�

所以物體可能以加速度在上運(yùn)動(dòng)，在點(diǎn)時(shí)速度剛好等于傳動(dòng)帶速度，然后在上以加速度運(yùn)動(dòng)；

或物體以加速度在上運(yùn)動(dòng)，在點(diǎn)時(shí)速度小于傳動(dòng)帶速度，然后在上先以加速度運(yùn)動(dòng)，加速至傳送帶速度后以加速度運(yùn)動(dòng)；

或物體先以加速度在上運(yùn)動(dòng)達(dá)到傳送帶速度后勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)，然后在上以加速度運(yùn)動(dòng)；

A．與分析不符，故A錯(cuò)誤；

B．與分析相符，故B正確；

C．與分析不符，故C錯(cuò)誤；

D．與分析相符，故D正確；

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形通電導(dǎo)線框abcd與無(wú)限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi)，電流方向如圖所示，ab邊與MN平行．關(guān)于MN的磁場(chǎng)對(duì)線框的作用，下列敘述正確的是(　　)

A. 線框有兩條邊不受安培力

B. 線框有兩條邊所受的安培力相同

C. 線框所受安培力的合力向左

D. 線框?qū)⒗@MN轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在等邊三角形abc的中心O處有一帶正電的點(diǎn)電荷，d為ac邊的中點(diǎn)，則在該點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中（ ）

A.a、b、c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B.a、c、d點(diǎn)的電勢(shì)差滿足Uad＝Udc

C.電子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

D.電子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于在d點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】踢毽子是我國(guó)民間的一項(xiàng)體育游戲，被人們?yōu)?/span>“生命的蝴蝶”。毽子由羽毛和膠墊組成。在下落時(shí)總是膠墊在下羽毛在上，如圖所示，建子在下落時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A.毽子在下落過(guò)程中做自由落體運(yùn)動(dòng)

B.因?yàn)橹氐奈矬w總是比輕的物體下落得快，所以膠墊總在下

C.如果沒(méi)有空氣阻力，也總是出現(xiàn)膠墊在下羽毛在上的現(xiàn)象

D.因?yàn)榭諝庾枇Υ嬖�，所以總是出現(xiàn)膠墊在下羽毛在上的現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,豎直墻上連有細(xì)線AB，輕彈簧的一端與B相連,另一端固定在墻上的C點(diǎn)，現(xiàn)有一水平繩BD與彈簣拴接在B點(diǎn)，現(xiàn)給BD一水平向左的拉力F，使彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)且AB和CB與墻的夾角均為45°，若保持B點(diǎn)不動(dòng)，將BD繩繞B點(diǎn)緩慢向上轉(zhuǎn)功，則在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中BD繩的拉力F變化情況是( )

A.變大B.變小C.不變D.先變小后變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，如圖所示

(1)甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?（力是用一只彈黃測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)。答___(填“甲”或“乙”)

(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的有________。

A．本實(shí)驗(yàn)采用了等效替代法

B．拉力F1和F2的夾角越小越好

C．若兩個(gè)同學(xué)先后用同一套器材做該實(shí)驗(yàn)，要求O點(diǎn)要在同一位置

D．連接橡皮筋和彈簧測(cè)力計(jì)的細(xì)繩適當(dāng)長(zhǎng)一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)滑塊A和B的質(zhì)量分別為mA=1 kg和mB=5 kg，放在靜止于水平地面上的木板的兩端，兩者與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.5；木板的質(zhì)量為m=4 kg，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1。某時(shí)刻A、B兩滑塊開(kāi)始相向滑動(dòng)，初速度大小均為v0=3 m/s。A、B相遇時(shí)，A與木板恰好相對(duì)靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，A、B可看成質(zhì)點(diǎn)，取重力加速度大小g=10 m/s2。求

(1)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)木板的加速度a

(2)B與木板相對(duì)靜止時(shí)，木板的速度；

(3)木板的長(zhǎng)度及木板的總位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一固定的粗糙斜面的傾角為37°，一物塊m=10kg在斜面上，若用F=84N的力沿斜面向上推物塊，物塊能沿斜面勻速上升，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

(1)求物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(2)若將F改為水平向右推力F'（如圖乙），則F'為多大時(shí)才能使物塊沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)。（此小問(wèn)計(jì)算取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=14kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為m=10kg的貨箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在貨箱上，另一端拴在地面繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為37°。已知貨箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。重力加速度g取10m/s2�，F(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出，試求：（，）

（1）繩上張力T的大�。�

（2）拉力F的大小。

（3）若剪斷輕繩，要把B從A下面抽出來(lái)，水平力F至少應(yīng)為多大？

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