【題目】如圖所示的電路中,A1和 A2是完全相同的兩只燈泡,線圈 L 的電阻可以忽略,下面說法中正確的是( 。
A.合上開關(guān) S 接通電路時,A2 先亮,A1 后亮,最后一樣亮
B.合上開關(guān) S 接通電路時,A1 和 A2 始終一樣亮
C.斷開開關(guān) S 切斷電路時,A2 立刻熄滅,A1 過一會才熄滅
D.斷開開關(guān) S 切斷電路時,A1、A2 都要延遲一會再熄滅
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圓柱形水箱高2m、容積,水箱底部接通水管A,頂部接通水管B.開始時箱中無水,若僅用A管或僅用B管緩慢地將水注入,直到水箱中水滿為止.設(shè)外界待注入的水開始時均與箱底等高,問這兩種情況下外界所做的功分別是多少?它們是否相等?(g取)某同學(xué)分析過程如下:由于整個過程是緩慢地將水注入,所以不考慮水的動能增量,外界對水所做的功只改變水的重力勢能.而兩種情況均為將水箱注滿,因此水的重力勢能改變量相同,外界所做的功相等.問:你同意上述分析過程嗎?若同意,按照這種分析方法求出外界所做的功;若不同意,指明錯誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等邊三角形AQC的邊長為2L,P、D分別為AQ、AC的中點。區(qū)域Ⅰ(梯形PQCD)內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0;區(qū)域Ⅱ(三角形APD)內(nèi)的磁場方向垂直紙面向里,區(qū)域Ⅲ(虛線PD之上、三角形APD以外)的磁場與區(qū)域Ⅱ內(nèi)大小相等均為3B0、方向相反。帶正電的粒子以速度v0從中點N垂直QC射入磁場區(qū)域Ⅰ,經(jīng)區(qū)域Ⅰ再從P點垂直AQ射入?yún)^(qū)域Ⅲ(粒子重力忽略不計),則下列說法正確的是( 。
A.粒子的比荷
B.粒子的比荷
C.粒子從N點出發(fā)再回到N點的運(yùn)動過程所需的時間為
D.粒子從N點出發(fā)再回到N點的運(yùn)動過程所需的時間為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個傾角為30°、上表面光滑的斜面固定在水平地面上,斜面P處垂直斜面放置的擋板是一個力的傳感器,可以顯示出受到的壓力大小。B和C是由勁度系數(shù)為k=30N/m的輕質(zhì)彈簧連接在一起的兩個相同的滑塊,質(zhì)量均為m=0.6kg,滑塊C緊靠在傳感器上,初時均靜止,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),g=10m/s2。
(1)如圖甲所示,用力F沿斜面向上緩慢拉動滑塊B,當(dāng)B滑塊沿斜面上升到某一位置時,傳感器的示數(shù)剛好變成零。求在這一過程中施加在滑塊B上力F的最大值和滑塊B上升的距離;
(2)如圖乙所示,若在滑塊B沿斜面上方Q處還有一個質(zhì)量為m0=0.15kg的滑塊A,正以速度v0通過Q點無摩擦滑下,此時A、B滑塊相對邊緣間的距離為s=0.5m,A與靜止的滑塊B發(fā)生時間極短的正碰后以相同的速度共同運(yùn)動,A、B不黏連。在A、B第一次分離后A滑塊能沿斜面繼續(xù)上滑s=0.2m,滑塊B向上沖到最高點時,傳感器的示數(shù)剛好變成零。求:A、B滑塊在第一次碰撞中損失的機(jī)械能和滑塊A的初速度v0。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,100匝的線圈(圖中只畫了2 匝)兩端A、B與一個理想電壓表相連。線圈內(nèi)有指向紙內(nèi)方向的勻強(qiáng)磁場,線圈中的磁通量在按圖2所示規(guī)律變化。下列說法正確的是
A.A端應(yīng)接電壓表正接線柱,電壓表的示數(shù)為150V
B.A端應(yīng)接電壓表正接線柱,電壓表的示數(shù)為50.0V
C.B端應(yīng)接電壓表正接線柱,電壓表的示數(shù)為150V
D.B端應(yīng)接電壓表正接線柱,電壓表的示數(shù)為50.0V
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,可視為質(zhì)點的兩個小球A、B穿在固定且足夠長的粗糙水平細(xì)桿上,A、B與細(xì)桿的動摩擦因數(shù)μA=μB=。不可伸長的輕繩跨過光滑輕質(zhì)滑輪與A、B連接,用外力F拉動滑輪,使A、B沿桿一起勻速移動,輕繩兩端分別與桿的夾角=,β=,則mA:mB等于( 。
A.2:B.1:C.:1D.:5
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,幾位同學(xué)在學(xué)校的操場上做“搖繩發(fā)電”實驗:把一條較長電線的兩端連在一個靈敏電流計上的兩個接線柱上,形成閉合回路。兩個同學(xué)分別沿東西方向站立,女生站在西側(cè),男生站在東側(cè),他們沿豎直方向迅速上下?lián)u動這根電線。假設(shè)圖中所在位置地磁場方向與地面平行,由南指向北。下列說法正確的是
A. 當(dāng)電線到最高點時,感應(yīng)電流最大
B. 當(dāng)電線向下運(yùn)動時,B點電勢高于A點電勢
C. 當(dāng)電線向下運(yùn)動時,通過靈敏電流計的電流是從B流向A
D. 兩個同學(xué)沿南北方向站立時,電路中能產(chǎn)生更大的感應(yīng)電流
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】假設(shè)某次罰點球直接射門時,球恰好從橫梁下邊緣踢進(jìn),此時的速度為v.橫梁下邊緣離地面的高度為h,足球質(zhì)量為m,運(yùn)動員對足球做的功為W1,足球運(yùn)動過程中克服空氣阻力做的功為W2,選地面為零勢能面,下列說法正確的是( )
A. 運(yùn)動員對足球做的功為W1=mgh+mv2
B. 足球機(jī)械能的變化量為W1-W2
C. 足球克服空氣阻力做的功為W2=mgh+mv2-W1
D. 運(yùn)動員剛踢完球的瞬間,足球的動能為mgh+mv2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】撐桿跳高是一項技術(shù)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動,完整的過程可以簡化成三個階段:持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。撐桿跳高的過程中包含很多物理知識,下列說法正確的是
A. 持桿助跑過程,重力的反作用力是地面對運(yùn)動員的支持力
B. 撐桿起跳上升階段,彎曲的撐桿對人的作用力大于人對撐桿的作用力
C. 撐桿起跳上升階段先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
D. 最高點手已離開撐桿,運(yùn)動員還能繼續(xù)越過橫桿,是因為受到了一個向前的沖力
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com