在描繪一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中。
（由于燈泡電阻未知，先用多用電表的電阻檔×1檔粗測(cè)量，操作步驟正確，表盤示數(shù)如圖甲所示，該小燈泡的阻值大約是       Ω

（有下列器材供選擇：
A.電壓表（0-3V,內(nèi)阻約為10KΩ）；B.電壓表（0-15V,內(nèi)阻約為20KΩ）；
C.電流表（0-0.6A,內(nèi)阻約為1Ω）；D.電流表（0-3A,內(nèi)阻約為0.4Ω）；
E.滑動(dòng)變阻器（10Ω,2A）
F.兩節(jié)干電池（電壓3V），還有電建，導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用       ，電流表應(yīng)選用          （選擇器材前面的字母）
③實(shí)驗(yàn)時(shí)要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，測(cè)量電壓從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中以筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物連接成滿足實(shí)驗(yàn)要求的測(cè)量電路。
④根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中已經(jīng)描出了四個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)把剩余的五組數(shù)據(jù)描出點(diǎn)，并畫出小燈泡I-U特性曲線；根據(jù)圖像可知小燈泡的電阻隨電流的增大而      （選擇“增大”、“減小”或“不變”）。
①9；②A，C；③電路如圖所示；④小燈泡的I-U伏安特性曲線如圖所示；增大。

試題分析：①由萬(wàn)用表可知，小燈泡的阻值大約是9Ω；②因?yàn)殡娫措妷簽?V，所以電壓表選擇A即可；電流表選擇0-0.6A的量程，即選C；③描繪燈泡伏安特性曲線電壓與電流應(yīng)從零開始變化，滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法，燈泡電阻大約為9Ω，電壓表內(nèi)阻約為10kΩ，電流表內(nèi)阻約為1Ω，相對(duì)來(lái)說電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于燈泡電阻，電流表應(yīng)采用外接法，實(shí)物電路圖如圖所示；

④根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)描出對(duì)應(yīng)點(diǎn)，然后作出圖象如圖所示：

由圖象可知，隨電流增大燈泡電壓增大，電壓與電流的比值增大，燈泡電阻增大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量一種合金的電阻率。
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量合金絲的直徑。為防止讀數(shù)時(shí)測(cè)微螺桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，讀數(shù)前應(yīng)先旋緊題圖所示的部件     （選填“A”、“B”、“C”或“D”）。從圖中的示數(shù)可讀出合金絲的直徑為       mm。

（2）題圖所示是測(cè)量合金絲電阻的電路，相關(guān)器材的規(guī)格已在圖中標(biāo)出。合上開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針只在圖示位置發(fā)生很小的變化。由此可以推斷：電路中   （選填圖中表示接線柱的數(shù)字）之間出現(xiàn)了       （選填“短路”或“斷路”）。
（3）在電路故障被排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電壓表和電流表的示數(shù)分別為2.23V和38mA，由此，該同學(xué)算出接入電路部分的合金絲的阻值為58.7Ω。為了更準(zhǔn)確地測(cè)出合金絲的阻值，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作怎樣的改進(jìn)? 請(qǐng)寫出兩條建議。
                                                                                        
                                                                                        

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)憧赡苡玫竭@樣一個(gè)原理：圖1電路可等效為圖2的電源，若圖1中電源的電動(dòng)勢(shì)為E0，內(nèi)阻為r0，電阻為R；圖2中等效電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r．可以證明．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)
（1）某同學(xué)在“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，
①他們采用圖3的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測(cè)量，圖4給出了實(shí)驗(yàn)所需要的各種儀器，請(qǐng)你按電路圖把實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路．
②這位同學(xué)測(cè)量時(shí)記錄了5組數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)填入了表格中．請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系圖5畫出圖線根據(jù)圖線求出電池的電動(dòng)勢(shì)E=　_________　V，內(nèi)阻r=　_________　Ω（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
次數(shù)
1
2
3
4
5
I
0.15
0.25
0.36
0.45
0.56
U
1.40
1.35
1，30
1，25
1.20
③這位同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差進(jìn)行了分析．其中正確的是　_________　．
A．主要是由電壓表的分流引起的
B．主要是由電流表的分壓引起的
C．電動(dòng)勢(shì)測(cè)量值小于真實(shí)值
D．內(nèi)阻測(cè)量值大于真實(shí)值
（2）另一個(gè)同學(xué)用一支電流計(jì)，滑動(dòng)電阻器（滿偏電流為Ig，內(nèi)阻為r），滑動(dòng)變阻器，干電池（電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r）設(shè)計(jì)了如圖6的電路，該電路被稱為順向刻度歐姆電流表，即指針不偏時(shí)，被測(cè)電阻為零，指針偏滿時(shí)，被測(cè)電阻為∞，該電表已調(diào)整好，令此時(shí)．若電流計(jì)滿刻度的格數(shù)為N，當(dāng)紅黑表筆間接被測(cè)電阻Rx時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)為，則Rx=　_________　（用R0表示）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）有一根細(xì)長(zhǎng)而均勻的金屬管線樣品，長(zhǎng)約為60cm，電阻大約為6，橫截面如圖甲所示。

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬管線的外徑，示數(shù)如圖乙所示，金屬管線的外徑為      mm；
（2）現(xiàn)有如下器材
A．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約為0.1）
B．電流表（量程3A，內(nèi)阻約為0.03）
C．電壓表（量程3V，內(nèi)阻約為3）
D．滑動(dòng)變阻器（1000，0.3A）
E．滑動(dòng)變阻器（15，3A）
F．蓄電池（6V，內(nèi)阻很�。�
G．開關(guān)，帶夾子的導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)采用限流式接法，請(qǐng)將圖丙所示的實(shí)際測(cè)量電路補(bǔ)充完整。電路中的電流表應(yīng)選    ，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選    。（只填代號(hào)字母）

（3）已知金屬管線樣品材料的電阻率為，通過多次測(cè)量得出金屬管線的電阻為R，金屬管線的外徑為d，要想求得金屬管線內(nèi)形狀不規(guī)則的中空部分的截面積S，在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，還需要精確測(cè)量的物理量是         （所測(cè)物理量用字母表示并用文字說明）。計(jì)算中空部分截面積的表達(dá)式為S=           。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

把多用電表作為電源，將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到歐姆×1擋，現(xiàn)用伏安法測(cè)其電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，如下圖甲（已連接了部分線），回答下列問題：
①電流是從     流入多用電表，（選填紅表筆、黑表筆）
②完成實(shí)物圖連接，要求變阻器的滑動(dòng)觸頭滑至最右端時(shí)，其使用電阻值最大，
③在圖甲的n表筆屬于哪種表筆    ．（選填紅表筆、黑表筆）
④閉合電鍵，測(cè)量出電流表、電壓表多組數(shù)據(jù)。將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)圖中，作出U—I圖線，由此求得待測(cè)得電動(dòng)勢(shì)E=   V，內(nèi)電阻r=  Ω．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為測(cè)定某電源的電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r以及一段電阻絲的電阻率，設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的電路。ab是一段電阻率較大的粗細(xì)均勻的電阻絲，是阻值為的保護(hù)電阻，滑動(dòng)片P與電阻絲接觸始終良好。實(shí)驗(yàn)中用螺旋測(cè)微器測(cè)得電阻絲的直徑為。實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)P的位置，記錄和對(duì)應(yīng)的電壓U、電流I的數(shù)據(jù)，并求得的數(shù)值，如下表所示：


x/m
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
U/A
1.50
1.72
1.89
2.00
2.10
2.18
I/A
0.49
0.43
0.38
0.33
0.31
0.28

3.06
4.00
4.97
6.06
6.77
7.79
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖（b）上描點(diǎn)連線作關(guān)系圖象，根據(jù)該圖象，可得電源的電動(dòng)勢(shì)E=_____V、內(nèi)阻r=_____。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的關(guān)系圖象如圖（c）所示，利用該圖象，可求得電阻絲的電阻率_____（保留兩位有效數(shù)字）。
③圖關(guān)系圖象縱軸截距的物理意義是_____。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在使用多用表的歐姆擋測(cè)量電阻時(shí)，若
A．雙手捏住兩表筆金屬桿，測(cè)量值將偏大
B．測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，則必需增大倍率，重新調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量
C．歐姆表內(nèi)的電池使用時(shí)間太長(zhǎng)，若電動(dòng)勢(shì)不變，內(nèi)阻變大，雖然完成調(diào)零，但測(cè)量值將略偏小
D．歐姆表內(nèi)的電池使用時(shí)間太長(zhǎng)，若電動(dòng)勢(shì)略減小，內(nèi)阻變大，雖然完成調(diào)零，但測(cè)量值將略偏大，上述說法正確的有（）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)欲將量程為200μA的電流表G改裝成電壓表。
①該同學(xué)首先采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量該電流表的內(nèi)阻Rg，圖中R1、R2為電阻箱。他按電路圖連接好電路，將R1的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)S1后，他應(yīng)該正確操作的步驟是       。（選出下列必要的步驟，并將其序號(hào)排序）

a．記下R2的阻值
b．調(diào)節(jié)R1的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度
c．閉合S2，調(diào)節(jié)R1和R2的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半
d．閉合S2，保持R1不變，調(diào)節(jié)R2的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半
②如果按正確操作步驟測(cè)得R2的阻值為500Ω，則Rg的阻值大小為    ；(填寫字母代號(hào))
A．250ΩB．500ΩC．750ΩD．1000Ω
③為把此電流表G改裝成量程為2.0V的電壓表，應(yīng)選一個(gè)阻值為    Ω的電阻與此電流表串聯(lián)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某毫安表的量程為I0=50mA，內(nèi)阻為r0=50Ω，其表盤刻度線已模糊不清，要重新通過測(cè)量來(lái)刻畫出從零到滿刻度的刻度值，備有下列器材：
A．待測(cè)毫安表mA
B．直流電源E（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻可忽略）
C．滑動(dòng)變阻器R1（0～10Ω，2A）
D．滑動(dòng)變阻器R2（0～100Ω，50mA）
E．標(biāo)準(zhǔn)電流表A1（量程0-0.6A，內(nèi)阻=0.5Ω）
F．標(biāo)準(zhǔn)電流表A2(量程0-3A，內(nèi)阻=0.01Ω)
G．定值電阻的阻值為5Ω
H．定值電阻的阻值為20Ω
I．開關(guān)K及導(dǎo)線若干
⑴應(yīng)選用的器材有        （只需填寫所選器材序號(hào)，
如ABCD...）
⑵在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并在圖上標(biāo)出各器材的字母代號(hào)（如mA、E...）

⑶待測(cè)電流表的電流刻度值的表達(dá)式I=          ，式中各物理量所表示的意義分別
為                                                               。

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