【題目】物體做曲線運(yùn)動(dòng)條件（ ）

A. 物體運(yùn)動(dòng)初速度為0

B. 物體所受合力為變力

C. 物體所受合力方向與速度方向不在一條直線上

D. 物體所受合力方向與加速度方向不在一條直線上

【答案】C

【解析】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)初速度不為0，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；物體所受合力可能為變力，也可能是恒力，例如平拋運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；物體所受合力方向與速度方向不在一條直線上，選項(xiàng)C正確；根據(jù)牛頓第二定律可知，物體所受合力方向與加速度方向在一條直線上，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界有兩種電荷﹣﹣正電荷和負(fù)電荷．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒所帶的電荷分別是（　�。�
A.正電荷、正電荷
B.負(fù)電荷、負(fù)電荷
C.正電荷、負(fù)電荷
D.負(fù)電荷、正電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，O為圓的圓心，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。兩個(gè)正、負(fù)電子a、b，以不同的速率沿著PO方向進(jìn)入磁場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。不計(jì)電子之間的相互作用及重力。a與b比較，下列判斷正確的是

A．a為正電子，b為負(fù)電子

B．b的速率較大

C．a在磁場(chǎng)中所受洛倫茲力較大

D．b在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪．A靜止在傾角為45°的斜面上，B懸掛著．已知質(zhì)量mA = 2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到15°，但物體仍保持靜止，那么下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．繩子的張力將增大

B．物體A對(duì)斜面的壓力將增大

C．繩子的張力及A受到的靜摩擦力都不變

D．物體A受到的靜摩擦力先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于體積變化導(dǎo)致壓強(qiáng)變化現(xiàn)象，從分子動(dòng)理論的角度分析可得，當(dāng)一定量氣體的體積減小時(shí)，
（1）單位時(shí)間內(nèi)撞擊單位面積的次數(shù)怎么變化？
（2）從而導(dǎo)致單位面積上受到的壓力怎么變化？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一物塊放在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下斜面和物塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)F按圖乙所示規(guī)律變化時(shí)，物塊與斜面間的摩擦力大小變化規(guī)律可能是圖中的（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，我們常見有這樣的雜技表演：四個(gè)人A、B、C、D體型相似，B站在A的 肩上，雙手拉著C和D，A撐開雙手支持著C和D。如果四個(gè)人的質(zhì)量均為m=60kg，g=10m/s2，估算A的手臂受到的壓力和B的手臂受到的拉力分別為（ ）

A. 120N，240N B. 240N，480N

C. 350N，700N D. 600N，1200N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于兩個(gè)分力F1、F2及它們的合力的說(shuō)法，下述正確的是（　�。�

A. F1、F2可以是不同物體受的力

B. F1、F2與F是物體同時(shí)受到的三個(gè)力

C. 若F1、F2的大小分別為3N和4N，它們的合力可能是0

D. 合力F單獨(dú)作用的效果一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，變化的磁場(chǎng)中放置一固定的導(dǎo)體圓形閉合線圈，圖甲中所示的磁感應(yīng)強(qiáng)度和電流的方向?yàn)樵O(shè)定的正方向，已知線圈中感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。則在下圖中磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的圖象可能是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案