【題目】2018年12月8日2時23分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“嫦娥四號”探測器，開啟了人類首次“月背之旅”的探測旅程。“嫦娥四號”要完成這個“前無古人”的月球背面之旅，將實現(xiàn)三個國際首次、一個國內(nèi)首次，即：國際上首次月球背面軟著陸和巡視探測；國際上首次月球拉格朗日點中繼與探測；國際上首次月基低頻射電天文觀測；國內(nèi)首次實測月夜期間淺層月壤溫度。由以上信息可知下列說法中正確的是　　

A. 忽略其他星體對“嫦娥四號”探測器的影響，則其在月球背面軟著陸過程中由于月球引力對其做正功，其機(jī)械能逐漸增大

B. 中繼衛(wèi)星在月球拉格朗日點中繼通信時只受月球引力作用

C. 若引力勢能可表示為，月球質(zhì)量為M，若質(zhì)量為m的“嫦娥四號”從半徑為的軌道運行到半徑為的軌道，則其引力勢能減少量為

D. 月球質(zhì)量為M，若質(zhì)量為m的“嫦娥四號”從半徑為的軌道運行到半徑為的軌道，則其動能增加量

【答案】C

【解析】

若忽略其他星體對“嫦娥四號”探測器的影響，則其在月球背面軟著陸過程中由于月球引力對其做正功，其機(jī)械能保持不變。故A錯誤；中繼衛(wèi)星在月球拉格朗日點中繼通信時同時受地球的引力與月球引力作用。故B錯誤；若引力勢能可表示為，月球質(zhì)量為M，若質(zhì)量為m的“嫦娥四號”從半徑為的軌道運行到半徑為的軌道，則其引力勢能減少量為。故C正確； “嫦娥四號”從半徑為的軌道運行到半徑為的軌道的過程中機(jī)械能守恒，其引力勢能減小為，則動能的增加量。故D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線MN是某電場中的一條電場線（方向未畫出）。虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下，由a到b的運動軌跡，軌跡為一拋物線。下列判斷正確的是（　�。�

A. 粒子一定帶正電

B. 電場線MN的方向一定是由M指向N

C. 帶電粒子在b點的電勢能一定小于在a點的電勢能

D. 帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一提升重物用的直流電動機(jī)工作時的電路圖。電動機(jī)內(nèi)電阻r=2Ω，電路中另一電阻R=20Ω，直流電壓U1=220V，電壓表示數(shù)U2=120V。試求：

(1)通過電動機(jī)的電流；

(2)輸入電動機(jī)的電功率；

(3)若電動機(jī)以v=5m/s勻速豎直向上提升重物,求該重物的質(zhì)量?(g取10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有一半徑為r0的帶電金屬球殼，通過其球心的一直線上各點的電勢分布如圖，r表示該直線上某點到球心的距離，r1、r2分別是該直線上A、B兩點離球心的距離．下列說法中正確的是

A. A點的電勢低于B點的電勢

B. A點的電場強度方向由A指向B

C. A點的電場強度小于B點的電場強度

D. 正電荷沿直線從A移到B的過程中，電場力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一塊用折射率的玻璃制作的透明體，其橫截面如圖所示，ab是一半徑為R的圓弧，ac邊與bc邊垂直，，當(dāng)一束平行光線垂直照射到ac邊時點沒有光線射入部分和bc部分的外表面只有一部分是亮的，而其余是暗的，求：

部分的外表面是亮的部分的弧長；

部分的外表面是亮的部分的弧長．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi)，兩導(dǎo)軌間的距離為L。導(dǎo)軌上面橫放這兩根導(dǎo)體棒ab和cd，構(gòu)成矩形回路，導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量為2m，導(dǎo)體棒cd的質(zhì)量為m，電阻皆為R，回路中其余部分的電阻可不計。在整個導(dǎo)軌平面內(nèi)都有豎直向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B。開始時，棒cd靜止，給棒ab水平向右的初速度，若兩導(dǎo)體棒在運動中始終不接觸，則

A. 在運動過程中回路產(chǎn)生的焦耳熱最多是

B. 兩金屬棒之間的距離先減小后增大

C. 當(dāng)ab棒的速度變?yōu)槌跛俣鹊?/span>時，cd棒的加速度是

D. 假如改成給棒ab水平向右的恒力F，則最終兩金屬棒都做勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室提供以下器材測量電流計G的內(nèi)阻：

A．待測電流計G（0 – l0mA，內(nèi)阻約300Ω）； B．電壓表V（0 -15V，內(nèi)阻約3KΩ）；

C．電流表A（0 -15mA，內(nèi)阻約100Ω）； D．定值電阻R1( 300Ω)；

E．定值電阻R2(10Ω)； F．滑動變阻器R3(0 - l000Ω)；

G．滑動變阻器R4(0- 15Ω)； H．干電池（4. 5V，內(nèi)阻不計）；

I．電鍵S及導(dǎo)線若干。

某同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙所示兩個測量電路，

(1)用圖甲電路測量時誤差較大，原因是_____；

(2)用圖乙電路進(jìn)行實驗時，滑動變阻器應(yīng)選用_____，定值電阻應(yīng)選用____（選填器材前的字母）；

(3)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將丙圖的電路正確連接____________。

(4)按電路圖乙連接實驗，記錄待測電流計的讀數(shù)I、電路中另一個電表的讀數(shù)x；移動滑動變阻器的滑片，獲得多組I、x的值。以I為縱坐標(biāo)，x為橫坐標(biāo)，作出如圖丁所示的圖線，若圖線的斜率為k，則待測電流計G內(nèi)阻為_____。該實驗測得電流計G的內(nèi)阻測量值與真實值相比_____（偏大、偏小、相等）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018珠海航展，我國五代戰(zhàn)機(jī)“殲20”再次閃亮登場。表演中，戰(zhàn)機(jī)先水平向右，再沿曲線ab向上（如圖），最后沿陡斜線直入云霄。設(shè)飛行路徑在同一豎直面內(nèi)，飛行速率不變。則沿ab段曲線飛行時，戰(zhàn)機(jī)

A. 所受合外力大小為零

B. 所受合外力方向豎直向上

C. 豎直方向的分速度逐漸增大

D. 水平方向的分速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理課外興趣小組的三名同學(xué)想“驗證力的平行四邊形定則”，他們找到了如下物品：一根粗細(xì)均勻的長橡皮筋、木板、剪刀白紙、鉛筆、刻度尺、三角板、三個重量相同的鉤碼圖釘和細(xì)繩若干。他們設(shè)計了如下實驗方案：

步驟1：橡皮筋一端固定，另一端系上細(xì)繩套，分別掛上一個兩個、三個鉤碼，用刻度尺測量掛上相應(yīng)的鉤碼時橡皮筋的長度，看伸長量是否與所掛鉤碼數(shù)成正比，若成正比則進(jìn)行下一步；

步驟2：將橡皮筋剪成長度均為的三段，將三段橡皮筋的一端系在一起設(shè)為結(jié)點O，另一端均系上細(xì)繩套，任取兩細(xì)繩套對拉檢查對應(yīng)橡皮筋長度是否相等，若相等則進(jìn)行下一步；

步驟3：在木板上固定白紙，在白紙合適位置用圖釘套住一細(xì)繩套，現(xiàn)用手將另兩細(xì)繩套成一定角度往下拉適當(dāng)?shù)木嚯x記錄結(jié)點O的位置和測量三段橡皮筋的長度l1、l2、l3。(如圖所示)

(1)則有關(guān)上述操作說法正確的有（______）

A.步驟1的目的是判斷橡皮筋是否符合胡克定律

B.步驟2的目的是判斷三段橡皮筋勁度系數(shù)是否相同

C.步驟3還需要記錄橡皮筋2、3的方向

D.步驟3還需要測力計測量三段橡皮筋的拉力大小

(2)該小組的三名同學(xué)分別做此實驗，則他們在改變細(xì)繩的夾角再做實驗時___________(填“需要”或“不需要”)保證結(jié)點O位置不變�，F(xiàn)測得l=10.0m，則甲、乙、丙記錄的數(shù)據(jù)明顯存在錯誤的是___________(填“甲”或“乙”或“丙”)。

甲：l1=l2=l3=15.0cm；

乙：l1=15.0cm，l2=120.cm，l3=12.0cm；

丙：l1=16.0cm，l2=13.0cm，l3=14.0cm

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同步練習(xí)冊答案