【題目】2019年10月30日在新疆喀什發(fā)生4級(jí)地震，震源深度為12千米。如果該地震中的簡(jiǎn)諧橫波在地殼中勻速傳播的速度大小為4 km/s，已知波沿x軸正方向傳播，某時(shí)刻剛好傳到x＝120 m處，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.從波源開(kāi)始振動(dòng)到波源遷移到地面需要經(jīng)過(guò)3 s時(shí)間

B.從波傳到x＝120 m處開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)t＝0.06 s位于x＝360 m的質(zhì)點(diǎn)加速度最小

C.波動(dòng)圖象上M點(diǎn)此時(shí)速度方向沿y軸負(fù)方向，動(dòng)能在變大

D.此刻波動(dòng)圖象上除M點(diǎn)外與M點(diǎn)位移大小相同的質(zhì)點(diǎn)有7個(gè)

【答案】BCD

【解析】

A．波在傳播的時(shí)候，波源沒(méi)有遷移，A錯(cuò)誤

B．根據(jù)圖像可知，波長(zhǎng)為60m，波速為4 km/s，所以可得周期為0.015s，0.06s的時(shí)間剛好是整數(shù)個(gè)周期，可知橫波剛傳到360m處，此處質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始從平衡位置向-y方向運(yùn)動(dòng)，加速度最小，B正確

C．波的傳播方向是向右，所以根據(jù)同側(cè)法可知，波動(dòng)圖象上M點(diǎn)此時(shí)速度方向沿y軸負(fù)方向，動(dòng)能在變大，C正確

D．過(guò)M點(diǎn)作水平線(xiàn)，然后作關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)線(xiàn)，可知與波動(dòng)圖像有7個(gè)交點(diǎn)，所以此刻波動(dòng)圖象上除M點(diǎn)外與M點(diǎn)位移大小相同的質(zhì)點(diǎn)有7個(gè)，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A.根據(jù)速度的定義式，當(dāng)趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限的思想方法

B.伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C.研究公交車(chē)過(guò)站牌所用時(shí)間時(shí)，可以把公交車(chē)看成質(zhì)點(diǎn)

D.在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移時(shí)間公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型的方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小型水電站，其交流發(fā)電機(jī)的輸出電壓U1一定，通過(guò)理想升壓變壓器T1和理想降壓變壓器T2向遠(yuǎn)處用戶(hù)供電，輸電線(xiàn)的總電阻為R.T1的輸入電壓和輸入功率分別為U1和P1，它的輸出電壓和輸出功率分別為U2和P2；T2的輸入電壓和輸入功率分別為U3和P3，它的輸出電壓和輸出功率分別為U4和P4.下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.當(dāng)用戶(hù)的用電器增多時(shí)，U2減小，U4變大

B.當(dāng)用戶(hù)的用電器增多時(shí)，P2變大，P3減小

C.要減小線(xiàn)路的損耗，應(yīng)增大升壓變壓器的匝數(shù)比，同時(shí)應(yīng)減小降壓變壓器的匝數(shù)比

D.要減小線(xiàn)路的損耗，應(yīng)增大升壓變壓器的匝數(shù)比，同時(shí)應(yīng)增大降壓變壓器的匝數(shù)比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)直角支架AOB，A0水平放置，表面粗糙，OB豎直放置，表面光滑．A0上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)用一質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡，如圖，現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較，AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN和細(xì)繩上的拉力FT的變化情況是（　�。�

A. FN不變，FT變大B. FN不變，FT變小

C. FN變大，FT變大D. FN變大，FT變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一水平長(zhǎng)木板上放一木塊P，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ= 0.75，緩慢抬起木板的右端，直至 θ 為60°，則木塊受到木板的支持力、摩擦力大小變化情況是

A.支持力減小、摩擦力減小

B.支持力增大、摩擦力增大

C.支持力減小、摩擦力先增大后減小

D.支持力增大、摩擦力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子的能級(jí)如圖所示，有一群處于n=4能級(jí)的氫原子．如果原子n=2向n=1躍遷所發(fā)出的光正好使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng)，則：

①這群氫原子發(fā)出的光譜中共有幾條譜線(xiàn)能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)？

②從能級(jí)n=4向n=1發(fā)出的光照射該金屬材料，所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體（分子力不計(jì)），體積由V膨脹到V′．如果通過(guò)壓強(qiáng)不變的過(guò)程實(shí)現(xiàn)，對(duì)外做功大小為W1，傳遞熱量的值為Q1，內(nèi)能變化為△U1；如果通過(guò)溫度不變的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)，對(duì)外做功大小為W2，傳遞熱量的值為Q2，內(nèi)能變化為△U2．則（　　）

A. ，，B. ，，

C. ，，D. ，，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小青用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”。

(1)以下關(guān)于圖甲中操作正確的是________。

A.本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法探究多個(gè)變量之間的關(guān)系

B.如果選用電火花計(jì)時(shí)器，所用的交流電為低壓6 V

C.操作過(guò)程中應(yīng)控制砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車(chē)的質(zhì)量

(2)小青通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得如表所示的幾組數(shù)據(jù)，請(qǐng)用描點(diǎn)法在圖乙中得出a -F的關(guān)系圖象______。

F/(×9.8×10-3 N)

2

4

6

8

10

12

14

a/(m·s-2)

0.22

0.31

0.42

0.51

0.59

0.68

0.78

(3)根據(jù)第(2)小題中畫(huà)出的圖線(xiàn)，可以判斷在操作過(guò)程中，平衡摩擦力時(shí)，長(zhǎng)木板的傾角__________(選填“偏大”“恰好”或“偏小”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ=的足夠長(zhǎng)的固定的斜面底端有一質(zhì)量m=1kg的物體.物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，現(xiàn)用輕繩將物體由靜止沿斜面向上拉動(dòng)。拉力F=10N，方向平行斜面向上。經(jīng)時(shí)間t=4s繩子突然斷了，（sin=0.60；cos=0.80；g=10m/s2）求：

（1）繩斷時(shí)物體的速度大小。

（2）從繩子斷了開(kāi)始到物體再返回到斜面底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間？

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