為了探究物體做功與物體速度變化的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖所示的器材,A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,C為力傳感器,不計繩與滑輪的摩擦實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上,從點跡清楚的某點開始記為0點,順次選取5個
點,分別測量這5個點到0之間的距離,并計算出它們與0點之間的速度平方差△v2(△v2=v2-v02),填入下表:
點跡 S/cm △V2/m2?s-2
0 / /
1 1.60 0.04
2 3.60 0.09
3 6.00 0.15
4 7.00 0.18
5 9.20 0.23
(1)請以△v2為縱坐標(biāo),以s為橫坐標(biāo)在方格紙中作出△v2-s圖象.
(2)若測出小車質(zhì)量為0.2kg,結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為______N.
(3)若該同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于力傳感器讀數(shù),明顯超出實驗誤差的正常范圍.你認(rèn)為主要原因是______.
精英家教網(wǎng)

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(1)根據(jù)描點法作出圖象,如圖所示:
(2)由動能定理可得:W=Fx=
1
2
mv2-
1
2
mv02=
1
2
m(v2-v02
△v2=
2F
m
x

則可知圖象的斜率等于
2F
m
,由圖可知,圖象的斜率為2.5;合外力F=0.25N;
(3)實驗中是將物體的重力充當(dāng)了小車的拉力,由于小車受到桌面的摩擦力,故會使合力小于物體的重力,造成較大的誤差,故應(yīng)未平衡摩擦力(或小車受到的摩擦阻力的影響).措施是把木板不帶定滑輪的那一端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力.
故答案為:(1)如圖所示;(2)0.25;(3)未平衡摩擦力;
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科目:高中物理 來源: 題型:

①某同學(xué)用如圖所示的實驗方案來探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認(rèn)為在實驗中還應(yīng)該采取的兩項措施是:

a                   ; b                    

②要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系,除位移、速度外,還要測出的物體量有                。

(重力加速度已知)

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