【題目】如圖所示是電視機(jī)顯像管及其偏轉(zhuǎn)線圈的示意圖.如果發(fā)現(xiàn)電視畫面的幅度比正常的偏小，可能引起的原因是 （ ）

A.電子槍發(fā)射能力減弱，電子數(shù)減少

B.加速電場(chǎng)的電壓過(guò)高，電子速率偏大

C.偏轉(zhuǎn)線圈局部短路，線圈匝數(shù)減少

D.偏轉(zhuǎn)線圈電流過(guò)小，偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)減弱

【答案】BCD

【解析】

根據(jù)題目中電視畫面的幅度比正常的偏小可知，本題考查電子在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)的半徑，根據(jù)R=逐一分析即可．

電視畫面的幅度比正常的偏小，說(shuō)明電子束的偏轉(zhuǎn)半徑偏大，由R=可知，其原因可能是磁感應(yīng)強(qiáng)度B減小或是速度v增大．電子槍發(fā)射能力減弱，電子數(shù)減少，不會(huì)影響電視畫面的幅度；由qU=mv2知，加速電場(chǎng)的電壓過(guò)高，會(huì)引起電子速率偏大；偏轉(zhuǎn)線圈局部短路，線圈匝數(shù)減少，會(huì)引起磁感應(yīng)強(qiáng)度B減少；偏轉(zhuǎn)線圈電流過(guò)小，偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)減弱，也會(huì)引起磁感應(yīng)強(qiáng)度B減少；

故選BCD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一只盛水的容器固定在一個(gè)小車上，在容器中分別懸掛和拴住一只鐵球和一只乒乓球，容器中水和鐵球、乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩球的運(yùn)動(dòng)狀況是(以小車為參考系)(　　)

A.鐵球向左，乒乓球向右B.鐵球向右，乒乓球向左

C.鐵球和乒乓球都向左D.鐵球和乒乓球都向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的塑料球形容器放在桌面上，它的內(nèi)部有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧，彈簧直立地固定于容器內(nèi)壁的底部，彈簧上端經(jīng)絕緣體系住一只帶正電q、質(zhì)量也為m的小球．從加一個(gè)豎直向上的場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)起，到容器對(duì)桌面壓力減為零時(shí)為止，求：

(1)小球的電勢(shì)能改變量；

(2)容器對(duì)桌面壓力減為零時(shí)小球的速度大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圓心為O的四分之一圓弧形接收屏，水平放置在光滑絕緣的水平桌面上，整個(gè)裝置處于水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度的方向垂直于直線�，F(xiàn)將一帶正電小球以大小為的初速度從A點(diǎn)沿方向射出，其初動(dòng)能為，小球恰好垂直打到圓弧上的C點(diǎn)。已知，取A點(diǎn)電勢(shì)。

(1)求小球在C點(diǎn)的電勢(shì)能；

(2)若過(guò)C點(diǎn)作的垂線交于P點(diǎn)，試通過(guò)計(jì)算推導(dǎo)，證明O點(diǎn)恰好是的中點(diǎn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中，置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過(guò)滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼。本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè)，每個(gè)質(zhì)量均為0.010 kg。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將5個(gè)鉤碼全部放入小車中，在長(zhǎng)木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快，使小車（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑。

（2）將n（依次取n=1，2，3，4，5）個(gè)鉤碼掛在輕繩右端，其余N–n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車，同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s，繪制s–t圖象，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。

（3）對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見(jiàn)下表。n=2時(shí)的s–t圖象如圖（b）所示；由圖（b）求出此時(shí)小車的加速度__________（保留2位有效數(shù)字），將結(jié)果填入下表。

（4）利用表中的數(shù)據(jù)在圖（c）中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出a–n圖象 ___________。從圖象可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與其所受的合外力成正比。

（5）利用a–n圖象求得小車（空載）的質(zhì)量為_______kg（保留2位有效數(shù)字，重力加速度取g=9.8 m/s2）。

（6）若以“保持木板水平”來(lái)代替步驟（1），下列說(shuō)法正確的是_______（填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào)）

A．a–n圖線不再是直線

B．a–n圖線仍是直線，但該直線不過(guò)原點(diǎn)

C．a–n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為mB=2 kg，長(zhǎng)為L=6 m的薄木板B放在水平面上，質(zhì)量為mA=2 kg的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))在一電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)下從木板左端以v0=5 m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)。在物體帶動(dòng)下，木板以a=2 m/s2的加速度從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)牽引物體的輕繩的拉力F=8 N。已知各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，重力加速度g取10 m/s2，則

（1）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間物體A滑離木板？

（2）木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少？

（3）物體A滑離木板后立即取走物體A，木板能繼續(xù)滑行的距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用圖中所給器材進(jìn)行與安培力有關(guān)的實(shí)驗(yàn)兩根金屬導(dǎo)軌和固定在同一水平面內(nèi)且相互平行，足夠大的電磁鐵（未畫出）的N極位于兩導(dǎo)軌的正上方，S極位于兩導(dǎo)軌的正下方，一金屬棒置于導(dǎo)軌上且與兩導(dǎo)軌垂直.

（1）在圖中畫出連線，完成實(shí)驗(yàn)電路.要求滑動(dòng)變阻器以限流方式接入電路，且在開(kāi)關(guān)閉合后，金屬棒沿箭頭所示的方向移動(dòng).

（______）

（2）為使金屬棒在離開(kāi)導(dǎo)軌時(shí)具有更大的速度，有人提出以下建議：

A.適當(dāng)增加兩導(dǎo)軌間的距離 B.換一根更長(zhǎng)的金屬棒 C.適當(dāng)增大金屬棒中的電流

其中正確的是________（填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào)）.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一段長(zhǎng)方體形導(dǎo)電材料，左右兩端面的邊長(zhǎng)都為a和b，內(nèi)有帶電量為q的某種自由運(yùn)動(dòng)電荷。導(dǎo)電材料置于方向垂直于其前表面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，內(nèi)部磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。當(dāng)通以從左到右的穩(wěn)恒電流I時(shí)，測(cè)得導(dǎo)電材料上、下表面之間的電壓為U，且上表面的電勢(shì)比下表面的低。由此可得該導(dǎo)電材料單位體積內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)電荷數(shù)及自由運(yùn)動(dòng)電荷的正負(fù)分別為

A.，負(fù)B.，正

C.，負(fù)D.，正

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，為某同學(xué)測(cè)繪額定電壓為2.5 V的小燈泡的I﹣U特性曲線的實(shí)驗(yàn)器材．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，選取合適的電表量程，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整__．

（2）開(kāi)關(guān)S閉合之前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于__端（選填“A”、“B”或“A、B中間”）

（3）某同學(xué)根據(jù)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出小燈泡的I﹣U特性曲線．由圖可知當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1.2 V時(shí)的功率為__W．

（4）根據(jù)圖丙可知，隨電壓的升高，小燈泡的電阻__，（填“變大”或“變小”），原因是__．

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同步練習(xí)冊(cè)答案