【題目】如圖所示,在豎直邊界線 O1 O2 左側(cè)空間存在一豎直向下的勻強電場.電場強度E=100N/C,電場區(qū)域內(nèi)有一固定的粗糙絕緣斜面AB,其傾角為30°A點距水平地面的高度為h=4mBC段為一粗糙絕緣平面,其長度為L=m.斜面AB與水平面BC由一段極短的光滑小圓弧連接(圖中未標(biāo)出),豎直邊界線O1O2右側(cè)區(qū)域固定一半徑為R=0.5m的半圓形光滑絕緣軌道,CD為半圓形光滑絕緣軌道的直徑,CD兩點緊貼豎直邊界線O1O2,位于電場區(qū)域的外部(忽略電場對O1O2右側(cè)空間的影響).現(xiàn)將一個質(zhì)量為m=1kg,帶電荷量為q=0.1C的帶正電的小球(可視為質(zhì)點)在A點由靜止釋放,且該小球與斜面AB和水平BC間的動摩擦因數(shù)均為μ=g10m/s2).求:

1)小球到達C點時的速度大。

2)小球到達D點時所受軌道的壓力大;

3)小球落地點距離C點的水平距離.

【答案】12m/s230N3m

【解析】

1)以小球為研究對象,由A點至C點的運動過程中,根據(jù)動能定理可得:

則得:vC =2m/s

2)以小球為研究對象,在由C點至D點的運動過程中,根據(jù)機械能守恒定律可得:

在最高點以小球為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律可得:

聯(lián)立解得:FN=30NvD=2m/s。

3)小球做類平拋運動的加速大小為a,根據(jù)牛頓第二定律可得:

mg+qE=ma

則得:a=20m/s2,應(yīng)用類平拋運動的規(guī)律列式可得:

x=vDt,

聯(lián)立得:x=m。

答:(1) 2m/s (2) 30N (3) m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列如圖所示的照片中的物體或人,在運動過程中的一些說法正確的是( 。

A. 甲圖是一列8:00~10.25從成都開往重慶的高速動車,,8:00是指動車的運動時間

B. 乙圖是繞月球運動的嫦娥二號衛(wèi)星,它在運動一周的過程中,其平均速度為零

C. 丙圖是男子單杠比賽運動到最高點的體操運動員,此瞬間,運動員速度和加速度均為零

D. 丁圖是表演精彩的芭蕾舞演員,可以把他們看做質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某透明材料做的球殼,內(nèi)表面涂上特殊物質(zhì),使照射到內(nèi)表面的光能被全部吸收,通過實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)內(nèi)、外表面的半徑分別是R、2R時,無論怎樣改變點光源S距球心O的距離,S射向球殼的光均恰好全部被內(nèi)表面吸收,已知真空中光速為c,求:

①透明材料的折射率;

②當(dāng)光源S距離球心O為5R時,光源S射向球殼的光從S點到達內(nèi)表面的最短時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在垂直于紙面的勻強磁場中,有一原來靜止的原子核,該核衰變后,放出的帶電粒子和反沖核的運動軌跡分別如圖中a、b所示。由圖可以判定(  )

A. 該核發(fā)生的是α衰變

B. 該核發(fā)生的是β衰變

C. 磁場方向一定垂直紙面向里

D. 磁場方向一定垂直紙面向外

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不相等的小球12,按下述步驟做了如下實驗:

用天平測出兩個小球的質(zhì)量(分別為m1m2,且m1m2);

按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置,將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端;

先不放小球2,讓小球1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置E;

將小球2放在斜槽前端邊緣上,讓小球1從斜槽頂端A處仍由靜止?jié)L下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球1和小球2在斜面上的落點位置;

用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離.圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LDLE、LF

根據(jù)該同學(xué)的實驗,請你回答下列問題:

1)小球12發(fā)生碰撞后,1的落點是圖中的 點,2的落點是圖中的 點.

2)用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式 ,則說明碰撞中動量是守恒的.

3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關(guān)系式 ,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】列車關(guān)閉發(fā)動機后作勻減速直線運動,當(dāng)它滑行S=300m時速度減為原來的一半,又滑行t2=20s停止,求:

(1)列車關(guān)閉發(fā)動機后滑行的總時間t;

(2)關(guān)閉發(fā)動機時列車的速度v0

(3)列車滑行的總路程S.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,陀螺可在圓軌道外側(cè)旋轉(zhuǎn)而不脫落,好像軌道對它施加了魔法一樣,被稱為魔力陀螺 它可等效為一質(zhì)點在圓軌道外側(cè)運動模型,如圖乙所示。在豎直平面內(nèi)固定的強磁性圓軌道半徑為R,A、B兩點分別為軌道的最高點與最低點。質(zhì)點沿軌道外側(cè)做完整的圓周運動,受圓軌道的強磁性引力始終指向圓心O且大小恒為F,當(dāng)質(zhì)點以速率通過A點時,對軌道的壓力為其重力的8倍,不計摩擦和空氣阻力,質(zhì)點質(zhì)量為m,重力加速度為g,則

A. 強磁性引力的大小

B. 質(zhì)點在A點對軌道的壓力小于在B點對軌道的壓力

C. 只要質(zhì)點能做完整的圓周運動,則質(zhì)點對A、B.兩點的壓力差恒為

D. 若磁性引力大小恒為2F,為確保質(zhì)點做完整的圓周運動,則質(zhì)點通過B點的最大速率為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為1kg的小球套在一根固定的直桿上,直桿與水平面夾角θ=30°.現(xiàn)小球在F=20N的豎直向上的拉力作用下,從A點靜止出發(fā)沿桿斜向上運動,已知桿與小球間的動摩擦因數(shù)為,g=10m/s2.試求:

(1)小球運動的加速度大小;

(2)若F作用1.2s后撤去,小球上滑過程中距A點的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某天,小銳在上學(xué)途中沿人行道以速度向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正以速度從身旁的平直公路同向駛過,此時他們距車站.為了乘上該公交車,當(dāng)公交車從身旁經(jīng)過時他立即勻加速向前跑去,加速度,達到最大速度后勻速前進.假設(shè)公交車勻速行駛到距車站處開始勻減速剎車,剛好到車站停下.求:

(1)公交車剎車過程中加速度的大小;

(2)分析公交車至少需在車站停留多長時間小銳才能趕上?(不計車長)

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同步練習(xí)冊答案