【題目】如圖所示的電路中,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為2 :1,電流表、電壓表均為理想電表,R是光敏電阻(其阻值隨照射光強(qiáng)度增大而減小)。原線圈接入電壓隨時(shí)間按變化的交流電,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 交流電的頻率為100Hz
B. 照射R的光強(qiáng)度增大時(shí),電壓表的示數(shù)為110V,變壓器的輸出功率變大
C. 照射R的光強(qiáng)度增大時(shí),電流表的示數(shù)變大
D. 照射R的光強(qiáng)度增大時(shí),電壓表示數(shù)變大,燈泡變得更亮
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為8m的水平傳送帶以的速度順時(shí)針勻速運(yùn)行,現(xiàn)將一質(zhì)量的小物塊無(wú)初速地放在傳送帶左端。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間小物塊運(yùn)動(dòng)到傳送帶的右端。已知小物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù),。下列判斷正確的是( )
A.此過(guò)程小物塊始終做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.此過(guò)程中傳送帶多做了4J的功
C.此過(guò)程中因摩擦產(chǎn)生的熱量為4J
D.此過(guò)程摩擦力對(duì)小物塊做功4J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,并沿木板滑行,整個(gè)過(guò)程中橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車做的功依次為2W,3W,……,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度可根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶求出,通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可以得出功與物體速度變化的關(guān)系。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的是如圖乙所示的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,則應(yīng)該選擇如下哪種規(guī)格的電源_______。
A.6V交流 B.6V直流 C.220V交流 D.220V直流
(2)關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案及操作,下列說(shuō)法正確的是_____________。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保證每根皮筋做的功相同,只要讓皮筋每次的伸長(zhǎng)量相同即可,對(duì)使用皮筋的長(zhǎng)度沒(méi)有要求。
B.通過(guò)調(diào)整木板傾斜程度來(lái)平衡摩擦力,是為了使橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功。
C.應(yīng)先讓小車在橡皮筋的作用下彈出,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源。
D.實(shí)驗(yàn)中不需要求出皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值。
(3)下面兩根紙帶中,哪一根可能是正確操作獲得的紙帶________(填甲或乙)。根據(jù)你所選擇的紙帶,算出小車最終獲得的速度大小為_______m/s(保留兩位有效數(shù)字,電源頻率50Hz)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從地面豎直向上拋出一物體,該物體的速度平方v2隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)可得( 。
A.物體不受空氣阻力作用
B.物體從地面豎直向上運(yùn)動(dòng)到h=0.2m時(shí),其速度為45m/s
C.物體從地面豎直向上運(yùn)動(dòng)到h=0.4m的過(guò)程中,其加速度為12.5m/s2
D.物體從地面豎直向上運(yùn)動(dòng)到h=0.4m所需時(shí)間,是從地面豎直向上運(yùn)動(dòng)到h=0.2m所需時(shí)間的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究質(zhì)量一定時(shí),加速度a與力F關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。該實(shí)驗(yàn)這樣進(jìn)行:兩個(gè)相同的小車放在同一水平木板上,前端各系一條繩子,繩子的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤中放不同的重物。兩個(gè)小車后各系一條細(xì)線,用黑板擦把兩條細(xì)線同時(shí)按在木板上,使小車靜止。抬起黑板擦,兩個(gè)小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),按下黑板擦,兩個(gè)小車同時(shí)停下來(lái),用刻度尺測(cè)量?jī)蓚(gè)小車的位移大小,記下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)你完成下列填空:
(1)如果某次實(shí)驗(yàn),小車1和小車2的位移之比為1:2,則小車1和小車2的加速度之比為____;
(2)當(dāng)m保持不變,描繪a-F圖像時(shí),如果把兩小車?yán)χ?/span>作為橫軸,對(duì)應(yīng)的兩小車位移之比作為縱軸,如果a與F成正比,則圖像的特點(diǎn)是____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體在豎直向上的恒力作用下沿豎直方向向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小為v0,在物體處于位置A時(shí),將該恒力的大小突然增大到某值,但保持其方向不變。持續(xù)一段時(shí)間t后,又突然將其反向,但保持其大小不變;再持續(xù)同樣一段時(shí)間t后,物體又運(yùn)動(dòng)到原來(lái)的位置A?諝庾枇Σ挥(jì),重力加速度大小為g。試求:
(1)物體又運(yùn)動(dòng)到原來(lái)的位置A時(shí)的速度大;
(2)物體后來(lái)所受的恒力大小與原來(lái)所受的恒力大小的比值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華站在水平地面上,手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動(dòng)手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),繩突然斷掉,球飛行水平距離d后落地,如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長(zhǎng)為d,重力加速度為g。忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。
(1)問(wèn)繩能承受的最大拉力多大?
(2)改變繩長(zhǎng),使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng),若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長(zhǎng)應(yīng)為多少?最大水平距離為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕彈簧一端固定在O點(diǎn),另一端連接在一個(gè)小球上,小球套在光滑、水平的直桿上,開始時(shí)彈簧與桿垂直且處于原長(zhǎng)。現(xiàn)給小球一個(gè)水平向右的拉力F,使小球從桿上A點(diǎn)由靜止開始向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度最大,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度為零。則下列說(shuō)法正確的是()
A. 小球由A到B的過(guò)程中,拉力做的功大于小球動(dòng)能的增量
B. 小球由B到C的過(guò)程中,拉力做的功大于彈簧彈性勢(shì)能的增量
C. 小球由A到C的過(guò)程中,拉力做的功等于彈簧彈性勢(shì)能的增量
D. 小球由A到C的過(guò)程中,小球所受合力的功先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)在“測(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中,在白紙上放好玻璃磚,在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2,然后在另一側(cè)透過(guò)玻璃磚觀察,并依次插上大頭針P3和P4。圖中aa'和bb'分別是玻璃磚與空氣的兩個(gè)界面,O為直線AO與aa′的交點(diǎn)。
(1)下列步驟必要的有__________。
A.插上大頭針P3,使P3僅擋住P2的像
B.插上大頭針P3,使P3擋住P1的像和P2的像
C.插上大頭針P4,使P4僅擋住P3
D.插上大頭針P4,使P4擋住P3和P1、P2的像
(2)請(qǐng)你幫他完成光路圖____。
(3)寫出計(jì)算玻璃磚折射率的表達(dá)式n=_________(所需物理量請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出)。
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