結(jié)合下圖，關(guān)于機械能守恒說法正確的是：(忽略空氣阻力) （   ）
A．將箭搭在弦上，拉弓的整個過程，弓和箭組成的系統(tǒng)機械能守恒
B．在動力作用下從軌道上緩慢上行的過山車，過山車機械能守恒
C．在一根細線的中央懸掛著一物體，雙手拉著細線慢慢分開的過程中，物體機械能守恒
D．將內(nèi)有彈簧的圓珠筆的筆帽抵在桌面，放手后圓珠筆彈起的過程，筆的機械能守恒
D

試題分析：拉弓的整個過程中，拉力做功，機械能不守恒，A錯誤；
在動力作用下從軌道上緩慢上行的過山車，動力做功，機械能不守恒，B錯誤；
在一根細線的中央懸掛著一物體，雙手拉著細線慢慢分開的過程中，雙手的拉力做功，機械能不守恒，C錯誤；
將內(nèi)有彈簧的圓珠筆的筆帽抵在桌面，放手后圓珠筆彈起的過程，只有彈力做功，所以機械能守恒，D正確；
故選D
點評：掌握住機械能守恒的條件，也就是只有重力做功，分析物體是否受到其它力的作用，以及其它力是否做功，由此即可判斷是否機械能守恒．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

滑塊以一定速度沿固定粗糙斜面由底端向上運動,一段時間后能回到出發(fā)點，若滑塊向上運動的位移中點為A,取斜面底端重力勢能為零,則(      )
A．上升過程中動能和勢能相等的位置在A點下方
B．上升過程中動能和勢能相等的位置在A點上方
C．下降過程中動能和勢能相等的位置在A點下方
D．下降過程中動能和勢能相等的位置在A點上方

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個質(zhì)量相等的物體在同一高度沿傾角不同兩個光滑斜面由靜止自由滑下，在到達斜面底端的過程中，相同的物理量是
A．重力的沖量B．重力做的功
C．合力的沖量D．剛到達底端的動能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,質(zhì)量相等的兩個滑塊位于光滑水平桌面上.其中彈簧兩端分別與靜止的滑塊N和擋板P相連接，彈簧與擋板的質(zhì)量均不計;滑塊M以初速度v0向右運動,它與檔板P碰撞（不粘連）后開始壓縮彈簧,最后,滑塊N以速度v0向右運動.在此過程中  (    )
A．M的速度等于0時,彈簧的彈性勢能最大
B．M與N具有相同的速度時,兩滑塊動能之和最小
C．M的速度為v0/2時，彈簧的長度最長
D．M的速度為v0/2時,彈簧的長度最短

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體做下列幾種運動，其中一定符合機械能守恒的運動是(      )
A．自由落體運動B．在豎直方向做勻速直線運動
C．勻變速直線運動D．在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（理）如圖所示，m1>m2，滑輪光滑，且質(zhì)量不計，在m1下降一段距離（不計空氣阻力）的過程中，下列說法正確的是
A．m1的機械能守恒
B．m2的機械能增加
C．m1和m2的總機械能守恒
D．m1和m2的總機械能減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根長為l1的橡皮條和一根長為l2的繩子（l1<l2）懸于同一點，橡皮條的另一端系一A球，繩子的另一端系一B球，兩球質(zhì)量相等，現(xiàn)從懸線水平位置（繩拉直，橡皮條保持原長）將兩球由靜止釋放，當(dāng)兩球擺至最低點時，橡皮條的長度與繩子長度相等，此時兩球速度的大小為(     )
A．B球速度較大
B．A球速度較大
C．兩球速度相等
D．不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有兩個光滑固定斜面AB和CD，A和C兩點在同一水平面上，斜面BC比斜面AB長。一個滑塊自A點以速度vA上滑，到達B點時速度減小為零，緊接著沿BC滑下。設(shè)滑塊從A點到C點的總時間為tC，那么在滑動過程中，下列關(guān)于運動速度v、加速度的大小a、動能Ek、機械能E的四個圖象，正確的是（     ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，ABC和DEF是固定在同一豎直平面內(nèi)的兩條光滑軌道，其中ABC的末端水平，DEF是半徑為r=0.4m的半圓形軌道，其直徑DF沿豎直方向，C、D可看作重合�，F(xiàn)有一可視為質(zhì)點的小球從軌道ABC上距C點高為H的地方由靜止釋放。（取g=10m/s2）

（1）若要使小球經(jīng)C處水平進入軌道DEF且能沿軌道運動，H至少要有多高？
（2）若小球靜止釋放處離C點的高度h小于（1）中H的最小值，小球可擊中與圓心等高的E點，求此h的值。

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同步練習(xí)冊答案