【題目】如圖是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的防盜門報(bào)警器的簡(jiǎn)化電路示意圖．門打開(kāi)時(shí)，紅外光敏電阻R3受到紅外線照射，電阻減��；門關(guān)閉時(shí)會(huì)遮蔽紅外線源(紅外線源沒(méi)有畫出)．經(jīng)實(shí)際試驗(yàn)，燈的亮滅確能反映門的開(kāi)、關(guān)狀態(tài)．門打開(kāi)時(shí)兩燈的發(fā)光情況及R2兩端電壓U2與門關(guān)閉時(shí)相比(　 　)

A. 紅燈亮，UR2變大 B. 紅燈亮，UR2變小 C. 綠燈亮，UR2變小 D. 綠燈亮，UR2變大

【答案】B

【解析】試題分析：當(dāng)門打開(kāi)時(shí)，受紅外線照射，電阻減小，分析總電阻的變化，由歐姆定律分析總電流的變化，判斷哪個(gè)燈亮．再由歐姆定律分析的變化．

當(dāng)門打開(kāi)時(shí)，受紅外線照射，電阻減小，從而使并聯(lián)電路電阻減小，總電阻減小，總電流增大，兩端電壓減小，中電流減小，所以R3中電流增大，線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)增強(qiáng)，把街鐵吸引，紅燈亮，B正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1，原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示，副線圈所接電路如圖乙所示，圖中RT為阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻，電壓表和電流表可視為理想電表，燈泡L1、L2均正常發(fā)光，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 副線圈輸出電壓的頻率為5Hz

B. 電壓表的讀數(shù)為31V

C. 當(dāng)熱敏電阻的溫度升高時(shí)，則原線圈輸入功率變大

D. 當(dāng)熱敏電阻的溫度降低時(shí)，則L1將變亮、L2將變暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在平靜的水面上漂浮著一塊質(zhì)量為M＝150g的帶有支架的木板，木板左邊的支架上靜靜地蹲著兩只質(zhì)量各為m＝50 g的青蛙，支架高h＝20 cm，支架右方的水平木板長(zhǎng)s＝120 cm．突然，其中有一只青蛙先向右水平地跳出，恰好進(jìn)入水中，待第一只青蛙入水之后，另一只也向右水平地跳出，也恰好進(jìn)入水中．試計(jì)算：（水的阻力忽略不計(jì)，取g＝10 m/s2。）

（1）兩只青蛙為了能直接跳入水中，它們相對(duì)地的跳出初速度至少各是多大？

（2）在上述過(guò)程中，哪一只青蛙消耗的體能大一些？請(qǐng)用具體數(shù)值計(jì)算并比較大小。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律和測(cè)出引力常量的科學(xué)家分別是（ ）

A. 牛頓、卡文迪許

B. 開(kāi)普勒、卡文迪許

C. 牛頓、伽利略

D. 開(kāi)普勒、伽利略

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一簡(jiǎn)諧機(jī)械橫波沿x軸負(fù)方向傳播，已知波的波長(zhǎng)為8 m．周期為2 s．t=l s時(shí)刻波形如圖所示，a、b是波上的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)。圖是波上某一點(diǎn)的振動(dòng)圖像。則下列說(shuō)法正確的是

A. 圖2可以表示d點(diǎn)的振動(dòng)

B. 圖2可以表示b點(diǎn)的振動(dòng)

C. a、b兩質(zhì)點(diǎn)在t=1.5 s時(shí)速度大小相同

D. 該波傳播速度為v=4 m/s

E. r=0時(shí)6點(diǎn)速度沿y軸正方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D四圖中的小球以及小球所在的左側(cè)斜面完全相同，現(xiàn)從同一高度h處由靜止釋放小球，使之進(jìn)入右側(cè)不同的豎直軌道：除去底部一小圓弧，A圖中的軌道是一段斜面，高度大于h；B圖中的軌道與A圖中軌道相比只是短了一些，且斜面高度小于h；C圖中的軌道是一個(gè)內(nèi)徑略大于小球直徑的管道，其上部為直管，下部為圓弧形，與斜面相連，管的高度大于h；D圖中的軌道是個(gè)半圓形軌道，其直徑等于h.如果不計(jì)任何摩擦阻力和拐彎處的能量損失，小球進(jìn)入右側(cè)軌道后能到達(dá)h高度的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，讓線圈由位置1通過(guò)一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域運(yùn)動(dòng)到位置2，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 線圈進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中，線圈中有感應(yīng)電流，而且進(jìn)入進(jìn)的速度越大，感應(yīng)電流越大

B. 整個(gè)線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中有感應(yīng)電流，而且感應(yīng)電流是恒定的

C. 整個(gè)線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中有感應(yīng)電流，而且感應(yīng)電流越來(lái)越大

D. 線圈穿出勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中，線圈中有感應(yīng)電流，而且感應(yīng)電流越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑半圓形軌道，與水平軌道AB相連接，AB的長(zhǎng)度為s.一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平恒力F作用下由靜止開(kāi)始從A向B運(yùn)動(dòng)，小滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，到B點(diǎn)時(shí)撤去力F，小滑塊沿圓軌道運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力為2mg，重力加速度為g.求：

(1)小球在C點(diǎn)的加速度大��；

(2)恒力F的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會(huì)從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌空腔內(nèi)通入壓縮空氣；

③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；

⑥先__________________，然后________，讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng)；

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖乙所示；

⑧測(cè)得滑塊1的質(zhì)量為310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.

完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．

(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為________ kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為______ kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)．

(3)試說(shuō)明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是__________________________________________________．

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