【題目】下列各力中，根據(jù)力的性質(zhì)命名的是

A. 支持力 B. 壓力 C. 摩擦力 D. 阻力

【答案】C

【解析】試題分析：力的分類一般是兩種分法：一種是按力的性質(zhì)分，可以分為重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等；一種是按力的效果分，可以分為拉力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力、引力、斥力等，故C正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波譜，下列說法中正確的是

A．電視遙控器利用的是紅外線

B．醫(yī)院里常用X射線對(duì)病房和手術(shù)室進(jìn)行消毒

C．利用紫外線的熒光效應(yīng)可做防偽標(biāo)識(shí)

D．γ射線波長比X射線波長短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A．物體受到恒力的沖量也可能做曲線運(yùn)動(dòng)

B．動(dòng)能不變，物體的動(dòng)量一定不變

C．動(dòng)量為零時(shí)，物體一定處于平衡狀態(tài)

D．物體所受合外力大小不變時(shí)，其動(dòng)量大小一定要發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 開普勒提出行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過精確的計(jì)算得出萬有引力常量

C. 萬有引力常量是卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量得出的

D. 伽利略發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并得出萬有引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動(dòng)，直至將物體拋出。對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是

A. 手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)

B. 手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)

C. 在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度

D. 在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 凡輕小的物體皆可看作質(zhì)點(diǎn)，而體積較大的物體不能看作質(zhì)點(diǎn)

B. 作息時(shí)間表上的數(shù)字表示時(shí)間間隔

C. 物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其位移就是路程

D. 跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后，到達(dá)最高點(diǎn)的速度為瞬時(shí)速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電磁學(xué)發(fā)展的過程中，有許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列說法不符合事實(shí)的是

A. 荷蘭科學(xué)家昂尼斯發(fā)現(xiàn)了大多數(shù)金屬在溫度降到某一數(shù)值時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)電阻突 然降為零的現(xiàn)象

B. 丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應(yīng)

C. 俄國物理學(xué)家楞次發(fā)現(xiàn)了由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應(yīng)定律

D. 法國物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于重力的理解，下列說法正確的是（ ）

A. 重力大小和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)

B. 重力是由于地球的吸引而使物體受到的力

C. 重力的方向總是垂直接觸面向下的

D. 把空氣中的物體浸入水中，物體的重力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的波粒二象性，下列說法中不正確的是（　�。�

A. 不僅光子具有波粒二象性，一切運(yùn)動(dòng)的微粒都具有波粒二象性

B. 運(yùn)動(dòng)的微觀粒子與光子一樣，當(dāng)它們通過一個(gè)小孔時(shí)，都沒有特定的運(yùn)動(dòng)軌道

C. 宏觀物體的運(yùn)動(dòng)有特定的軌道，所以宏觀物體不具有波粒二象性

D. 康普頓效應(yīng)說明了光具有粒子性

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