【題目】日本福島核電站發(fā)生核泄漏危機(jī)引起世界對安全利用核能的關(guān)注.泄漏的污染物中含有131I和137Cs.131I發(fā)生衰變時(shí)會釋放β射線;137Cs發(fā)生衰變時(shí)會釋放γ射線,過量的射線對人體組織有破壞作用.核泄露一旦發(fā)生,應(yīng)盡量避免污染物的擴(kuò)散.下列說法正確的是( )
A.γ射線電離作用很強(qiáng)
B.β射線是高速電子流
C.目前世界上運(yùn)行的核電站均采用核聚變
D.可以通過降低溫度減小污染物的半衰期,從而減小危害
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于封閉的某種理想氣體,下列說法正確的是( )
A.壓強(qiáng)是由氣體的重力產(chǎn)生的
B.氣體溫度不變,壓強(qiáng)可能增大
C.氣體分子平均動能增大,體積減小,壓強(qiáng)一定增大
D.壓強(qiáng)與體積成反比
E.單位體積分子數(shù)增多,氣體的壓強(qiáng)可能減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動,在運(yùn)動的某一位置,它的速度方向、加速度方向,以及所受的合外力的方向的關(guān)系是( )
A. 速度、加速度、合外力的方向有可能都相同
B. 加速度與合外力的方向一定相同
C. 加速度方向與速度方向一定相同
D. 速度方向與合外力方向可能相同,也可能不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用綠光照射一光電管,能產(chǎn)生光電效應(yīng),欲使光電子從陰極逸出時(shí)的最大初動能增大,應(yīng)
A. 改用紅光照射
B. 增大綠光的強(qiáng)度
C. 延長綠光的照射時(shí)間
D. 改用紫光照射
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】自古以來,當(dāng)人們仰望星空時(shí),天空中壯麗璀璨的景象便吸引了他們的注意。智慧的頭腦開始探索星體運(yùn)動的奧秘,人類對這種運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的歷程,它隨著認(rèn)識的深入而不斷地發(fā)展。下列關(guān)于對星體運(yùn)動認(rèn)識的敘述中符合現(xiàn)代認(rèn)識觀點(diǎn)的是
A. 人們觀測到太陽每天都要東升西落,這說明地球是靜止不動的,是宇宙的中心
B. 人們觀測到行星繞太陽做圓周運(yùn)動,這說明太陽是靜止不動的,是宇宙的中心
C. 人們認(rèn)為天體的運(yùn)動是神圣的,因此天體的運(yùn)動是最完美、最和諧的勻速圓周運(yùn)動
D. 開普勒通過對第谷大量觀測數(shù)據(jù)的深入研究,得出的行星繞太陽運(yùn)動的軌道是橢圓的結(jié)論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動,關(guān)于該運(yùn)動,下列說法中正確的是
A. 任何相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等
B. 任何時(shí)刻的速度大小和方向都相同
C. 任何時(shí)刻的加速度大小和方向都相同
D. 任何相等的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移大小和方向都相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(2015·上海)鈾核可以發(fā)生衰變和裂變,鈾核的()
A.衰變和裂變都能自發(fā)發(fā)生
B.衰變和裂變都不能自發(fā)發(fā)生
C.衰變能自發(fā)發(fā)生而裂變不能自發(fā)發(fā)生
D.衰變不能自發(fā)發(fā)生而裂變能自發(fā)發(fā)生
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(2015·上海)在“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度”實(shí)驗(yàn)中:
(1)在對螺線管通電 (選填“前”或“后”)必須對磁傳感器進(jìn)行調(diào)零。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將磁傳感器探管前端插至通電螺線管軸線中點(diǎn)時(shí),磁傳感器讀數(shù)為5mT。減小通電螺線管的電流后,將探管從螺線管的另一端插入,當(dāng)探管前端再次到達(dá)螺線管軸線中點(diǎn)時(shí),磁傳感器的讀數(shù)可能為( )
A.5mT
B.-5mT
C.3mT
D.-3mT
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】人們在運(yùn)動時(shí)穿著運(yùn)動鞋感覺更加舒適,其物理學(xué)原理是( )
A. 減小了腳落地時(shí)的動量 B. 減小了腳落地過程中的動量變化量
C. 縮短了運(yùn)動中腳落地的緩沖時(shí)間 D. 延長了運(yùn)動中腳落地的緩沖時(shí)間
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