某同學(xué)在做“用單擺測重力加速度”的實驗

I．（6分）（1）該同學(xué)用新式游標卡尺測量小球的直徑，新式游標卡尺的刻度線看起來很“稀疏”，使讀數(shù)顯得清晰明了，便于使用者正確讀取數(shù)據(jù)。某次測量的示數(shù)如所示，讀出小球直徑d的值

為            cm。

（2）該同學(xué)測定了40次全振動的時間如圖所示，單擺的周期為          s 。

（3）如果測得的g值偏小，可能的原因是（    ）

A.測擺線時擺線拉得過緊

B.擺線上端懸點未固定，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C.開始計時時，停表過遲按下

D.實驗時誤將39次全振動數(shù)為40次

（1）游標上10格對應(yīng)的長度為19mm，即每格長為1.9 mm，游標上每格比主尺上每兩格小0.1mm，故準確度為0.1 mm，所以讀數(shù)為1.52 cm。

（2）圖中秒表分針讀數(shù)為1min，秒針讀數(shù)為15.2s，所以秒表讀數(shù)為75.2 s，單擺周期為

（3）B．解析：由公式g=4π2l/T2，可知：A項是使l變大，測得g值偏大，B項導(dǎo)致周期T偏大，使g值偏小，C、D項導(dǎo)致周期T偏小，使g值偏大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：成功之路·突破重點線·物理（學(xué)生用書） 題型：058

某同學(xué)在做《用單擺測定重力加速度》的實驗中，如果測得的g值偏小，可能的原因是________．

[　　]

A．測擺長時擺線拉得過緊

B．測擺長時用擺線長代替擺長而漏加小球半徑

C．實驗中誤將49次全振動記為50次全振動

D．開始計時時，小球通過平衡位置時秒表按下的時刻滯后于小球通過平衡的時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做"利用單擺測重力加速度"實驗中，測得擺線長為28.21cm，擺球直徑為

     cm，然后用秒表記錄了單擺振動60次所用的時間(如圖14)，則：該擺擺長為        cm，秒表所示讀數(shù)為       s。測得重力加速度的值為     m/s2。（取π2≈9.9）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做"利用單擺測重力加速度"實驗中，測得擺線長為28.21cm，擺球直徑為

    cm，然后用秒表記錄了單擺振動60次所用的時間(如圖14)，則：該擺擺長為       cm，秒表所示讀數(shù)為       s。測得重力加速度的值為     m/s2。（取π2≈9.9）

 

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科目：高中物理 來源：2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)在做"利用單擺測重力加速度"實驗：

（1）測單擺周期時，應(yīng)該從擺球經(jīng)過_________（填“最低點”或“最高點”）時開始計時．

（2）如果實驗測得的g值偏小，可能的原因是_________

A．測擺線長時擺線拉得過緊．

B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了．

C．開始計時時，秒表過遲按下．

D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

（3）某同學(xué)為了提高實驗精度，在實驗中改變幾次擺長l，并測出相應(yīng)的周期T，算出T2的值，再以l為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標系，將所得數(shù)據(jù)描點連線如圖，并求得該直線的斜率為K．則重力加速度g=_________．（用K表示）

 

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科目：高中物理 來源：浙江省2009-2010學(xué)年第二學(xué)期高二3月月考物理試卷 題型：填空題

某同學(xué)在做"利用單擺測重力加速度"實驗中，測得擺線長為28.21cm，擺球直徑為

     cm，然后用秒表記錄了單擺振動60次所用的時間(如圖14)，則：該擺擺長為        cm，秒表所示讀數(shù)為       s。測得重力加速度的值為     m/s2。（取π2≈9.9）

 

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