【題目】一課外實驗小組用如右圖所示的電路測量某待測電阻Rx的阻值，圖中R0為標(biāo)準(zhǔn)定值電阻（R0=20.0Ω）；V可視為理想電壓表；S1為單刀開關(guān)，S2為單刀雙擲開關(guān)；E為電源；R為滑動變阻器。采用如下步驟完成實驗：

(1)按照實驗原理圖(a)將圖(b)中實物連線補(bǔ)充完整_______（還差兩條連線）；

(2)將滑動變阻器滑動端置于適當(dāng)?shù)奈恢�，閉合S1；

(3)將開關(guān)S2擲于1端，改變滑動變阻器滑動端的位置，記下此時電壓表V的示數(shù)U1；然后將S2擲于2端，記下此時電壓表V的示數(shù)U2；

(4)待測電阻阻值的表達(dá)式Rx=_____（用R0、U1、U2表示）；

(5)重復(fù)步驟(3)，得到如下數(shù)據(jù)：

1

2

3

4

5

U1/V

0.25

0.30

0.36

0.40

0.44

U2/V

0.86

1.03

1.22

1.36

1.49

3.44

3.43

3.39

3.40

3.39

(6)利用上述5次測量所得的平均值，求得Rx=________Ω。（保留1位小數(shù)）

【答案】見解析 R0 48.2

【解析】

(1)[1]實物連線如圖

(2)[2]開關(guān)S2擲于1端，由歐姆定律可得通過的電流

將開關(guān)S2擲于2端，R0和兩端電壓為U2，兩端電壓為

由歐姆定律可得待測電阻阻值

(3)[3]5次測量所得的平均值為

代入數(shù)據(jù)可得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究碰撞中的守恒量”實驗中，某同學(xué)用如圖所示裝置探究 A、B 兩球在碰撞中系統(tǒng)動量是否守恒。實驗中選取兩個半徑相同、質(zhì)量不等的小球，實驗裝置和具體做 法如下：圖中 PQ 是斜槽，QR 為水平槽，實驗時先將 A 球從斜槽上某一固定位置 G 由靜止釋放，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作 10次，得到 10 個落點 痕跡。再把 B 球放在水平槽上靠近槽末端的地方，將 A 球仍從位置 G 由靜止釋放，和 B球碰撞后，A、B 球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復(fù)這種操作 10 次，并畫出實 驗中 A、B 兩小球落點的平均位置。圖中 F、E 點是 A 碰 B 球前后的平均落點，J 是 B 球 的平均落點，O 點是水平槽末端 R在記錄紙上的垂直投影點。 依據(jù)上述實驗裝置和做法，回答下面問題：

(1)兩小球的質(zhì)量 m1、m2 應(yīng)滿足 m1________m2（填寫“>”、“=”或“<”）；

(2)現(xiàn)有下列器材，為完成本實驗，必需的是_____ ；

A．秒表 B．刻度尺

C．天平 D．學(xué)生電源

(3)如果碰撞中系統(tǒng)動量守恒，根據(jù)圖中各點間的距離， 則下列式子正確的是____。

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中

（1）下列儀器需要用到的是___________（多選）

（2）下列說法正確的是____________（多選）

A、先釋放紙帶再接通電源

B、拉小車的細(xì)線應(yīng)盡可能與長木板平行

C、紙帶與小車相連端的點跡較疏

D、輕推小車，拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說明摩擦力已被平衡

（3）如圖所示是實驗時打擊的一條紙帶，ABCD……為每隔4個點取計數(shù)點，據(jù)此紙帶可知小車在D點速度大小為_________m/s（小數(shù)點后保留兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，單匝矩形金屬線框在勻強(qiáng)磁場中繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電動勢的圖像如圖乙所示，則下列說法錯誤的是（　�。�

A.該交變電動勢瞬時值表達(dá)式為

B.t=0.025s時線框位于中性面位置

C.線框產(chǎn)生的交變電動勢有效值為22V

D.t=0.0025s穿過線圈的磁通量變化率為22V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁通量的概念，以下說法中正確的是（　�。�

A.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大，線圈面積越大，穿過閉合回路的磁通量不一定大

B.磁感應(yīng)強(qiáng)度不變，線圈面積不變，則磁通量就不變

C.穿過線圈的磁通量為零，說明磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

D.磁通量發(fā)生變化，不是磁場發(fā)生變化引起的就是線圈面積變化引起的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的U形框架寬度是L＝0.5m，底端接有一個定值電阻R＝2Ω，框架電阻忽略不計，其所在平面與水平面成θ＝37°角，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1T的勻強(qiáng)磁場方向垂直于導(dǎo)體框平面，一根質(zhì)量為m＝0.1kg、有效電阻r＝1Ω的導(dǎo)體棒MN垂直跨放在U形框架上，該導(dǎo)體棒與框架間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，導(dǎo)體棒由靜止開始沿框架下滑到剛開始勻速運(yùn)動時，通過導(dǎo)體棒橫截面的電荷量為Q＝2C，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s2。求：

(1)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動的速度大��；

(2)導(dǎo)體棒從靜止開始下滑到剛開始勻速運(yùn)動，這一過程中導(dǎo)體棒的有效電阻消耗的電功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國“北斗二代”計劃在2020年前發(fā)射35顆衛(wèi)星，形成全球性的定位導(dǎo)航系統(tǒng)，比美國GPS多5顆。多出的這5顆是相對地面靜止的高軌道衛(wèi)星（以下簡稱靜衛(wèi)”），其它的有27顆中軌道衛(wèi)星（以下簡稱“中衛(wèi)”）軌道高度為靜止軌道高度的。下列說法正確的是（ ）

A.“中衛(wèi)”的線速度介于和之間

B.“靜衛(wèi)”的線速度大于“中衛(wèi)”的線速度

C.“靜衛(wèi)”的運(yùn)行周期小于“中衛(wèi)”的運(yùn)行周期

D.“靜衛(wèi)”的軌道必須是在赤道上空

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示．AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′．重力加速度為g．實驗步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h；

③將物塊Q在A點由靜止釋放，在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點D；

④重復(fù)步驟③，共做10次；

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C′的距離s．

用實驗中的測量量表示：

(1)物塊Q到達(dá)B點時的動能EkB= ______ ；

(2)物塊Q到達(dá)C點時的動能EkC= ______ ；

(3)在物塊Q從B運(yùn)動到C的過程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf= ______ ；

(4)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ= ______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地面上方某點將一小球以一定的初速度沿水平方向拋出，不計空氣阻力，則小球在隨后的運(yùn)動中

A．速度和加速度的方向都在不斷變化

B．速度與加速度方向之間的夾角一直減小

C．在相等的時間間隔內(nèi)，速率的改變量相等

D．在相等的時間間隔內(nèi)，動能的改變量相等

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