(2010?資陽(yáng)三模)有關(guān)放射性知識(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
分析:根據(jù)質(zhì)能方程有能量輻射就有質(zhì)量虧損,β衰變的實(shí)質(zhì)是原子核中的一個(gè)中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子,同時(shí)產(chǎn)生一個(gè)電子,這個(gè)電子以β射線的形式釋放出去,同時(shí)輻射出γ光子.半衰期是針對(duì)于大量原子核的一個(gè)統(tǒng)計(jì)規(guī)律,對(duì)個(gè)別原子核或少量原子核來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義,不能確定經(jīng)過(guò)一個(gè)或幾個(gè)半衰期,某幾個(gè)原子核是否發(fā)生衰變.
解答:解:A、β衰變是原子核內(nèi)釋放出來(lái)的高速電子流,雖然核內(nèi)無(wú)電子,但原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子從而放出電子,A正確;
B、半衰期是統(tǒng)計(jì)理論,對(duì)幾個(gè)原子核談半衰期無(wú)意義,B錯(cuò)誤;
C、U衰變時(shí)出現(xiàn)質(zhì)量虧損,以γ光子的形式釋放出核能,C錯(cuò)誤;
D、γ射線的穿透能力最強(qiáng),電離能力在三種射線中最弱,D錯(cuò)誤;
故選A
點(diǎn)評(píng):本題較為簡(jiǎn)單,考查了解識(shí)記級(jí)別的知識(shí),熟讀教材是解決這類題目的必由之路.故要加強(qiáng)對(duì)基本知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?資陽(yáng)三模)用一根長(zhǎng)L=0.8m的輕繩,吊一質(zhì)量為m=1.0g的帶電小球,放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T,方向如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,把小球拉到懸點(diǎn)的右端,輕繩剛好水平拉直,將小球由靜止釋放,小球便在垂直于磁場(chǎng)的豎直平面內(nèi)擺動(dòng),當(dāng)小球第一次擺到低點(diǎn)時(shí),懸線的拉力恰好為零(重力加速度g取10m/s2).試問(wèn):
(1)小球帶何種電荷?電量為多少?
(2)當(dāng)小球第二次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),懸線對(duì)小球的拉力多大?

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(2010?資陽(yáng)三模)如圖所示,水平放置的兩根足夠長(zhǎng)的平行光滑桿AB和CD,各穿有質(zhì)量分別為M和m的小球,兩桿之間的距離為d,兩球用自由長(zhǎng)度為d 的輕質(zhì)彈簧連接,現(xiàn)從左側(cè)用檔板將M球擋住,再用力把m向左邊拉一段距離(在彈性限度內(nèi))后自靜止釋放,釋放后,下面判斷中不正確的是( 。

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