【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊,小木塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,小木塊速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示,若θ、g、v0、t0已知,則下列說法中正確的是
A.傳送帶一定逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
B.
C.傳送帶的速度等于v0
D.t0后一段時(shí)間內(nèi)滑塊加速度為
【答案】AC
【解析】
A.若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)滑塊下滑(),將一直勻加速到底端;當(dāng)滑塊上滑(),先勻加速運(yùn)動(dòng),在速度相等后將勻速運(yùn)動(dòng),兩種均不符合運(yùn)動(dòng)圖象,故傳送帶是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),A正確;
B.滑塊在內(nèi),滑動(dòng)摩擦力向下做勻加速下滑
,
由圖可知,
,
則
,
B錯(cuò)誤;
C.只有當(dāng)滑塊的速度等于傳送帶的速度時(shí),滑塊所受的摩擦力變成斜向上,故傳送帶的速度等于,C正確;
D.等速后的加速度,代入值得
,
D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長l=1 m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定,下端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×10–6 C,勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小球所受電場力F的大小和小球的質(zhì)量m;
(2)將小球拉至最低點(diǎn)由靜止釋放,小球回到繩與豎直方向的夾角θ=37°時(shí)速度v的大小;
(3)在(2)所述情況下小球通過繩與豎直方向的夾角θ=37°時(shí)繩中張力T的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直的墻面上用鉸鏈固定一可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿,一定長度的輕繩系在輕桿的A、C兩點(diǎn),動(dòng)滑輪跨過輕繩懸吊一定質(zhì)量的物塊。開始時(shí)輕桿位于水平方向,輕繩對A、C兩點(diǎn)的拉力大小分別用、表示。則下列說法正確的是( )
A.當(dāng)輕桿處于水平方向時(shí)
B.若將輕桿沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)過一個(gè)小角度,則增大、增大
C.若將輕桿沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)過一個(gè)小角度,則增大、增大
D.無論將輕桿怎樣轉(zhuǎn)動(dòng),則、均減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2,由輕質(zhì)彈簧相連.當(dāng)用恒力F豎直向上拉著 a,使a、b一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧伸長量為x1;當(dāng)用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著 a,使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧伸長量為x2,如圖所示.則( )
A. x1一定等于x2B. x1一定大于x2
C. 若m1>m2,則 x1>x2D. 若m1<m2,則 x1<x2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,鎖定的A、B兩球之間壓縮一根輕彈簧,靜置于光滑水平桌面上,已知A、B兩球質(zhì)量分別為2m和m。過程一:只解除B球鎖定,B球被彈出落于距桌邊水平距離為s的水平地面上;過程二:同時(shí)解除A、B兩球鎖定,則(兩種情況下小球離開桌面前,彈簧均已恢復(fù)原長)
A.兩種情況下B小球機(jī)械能均守恒
B.過程二中B小球獲得的速度比過程一小
C.過程二中,在兩球均未離開桌面時(shí)A、B兩小球及彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒
D.過程二中,B球的落地點(diǎn)距桌邊水平距離為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為=1.8m的1/4光滑圓弧與半徑為=0.3m的半圓光滑細(xì)管平滑連接并固定,光滑水平地面上緊靠管口有一長度為=2.0m、質(zhì)量為M=1.5kg的木板,木板上表面正好與管口底部相切,處在同一水平線上,木板的左方有一足夠長的臺(tái)階,其高度正好與木板相同.現(xiàn)在讓質(zhì)量為=2kg的物塊靜止于B處,質(zhì)量為=1kg的物塊從光滑圓弧頂部的A處由靜止釋放,物塊下滑至B處和碰撞后不再分開,整體設(shè)為物塊m(m=+).物塊m越過半圓管底部C處滑上木板使其從靜止開始向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)木板速度為2m/s時(shí),木板與臺(tái)階碰撞立即被粘住(即速度變?yōu)榱?/span>),若,物塊碰撞前后均可視為質(zhì)點(diǎn),圓管粗細(xì)不計(jì).
(1)求物塊和碰撞過程中損失的機(jī)械能;
(2)求物塊m滑到半圓管底部C處時(shí)所受支持力大。
(3)若物塊m與木板及臺(tái)階表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=0.25,求物塊m在臺(tái)階表面上滑行的最大距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,定值電阻阻值為R0,電池的電動(dòng)勢為E,內(nèi)阻為r=R0,滑動(dòng)變阻器最大電阻R=2R0;
不考慮電表內(nèi)阻影響,則下列判定正確的是( )
A.改變R,伏特表最大示數(shù)為3E/4
B.改變R,安培表最大值為E/ 4R0
C.R=0時(shí),R0上獲得最大功率,且最大功率
D.R=2R0時(shí),電源輸出功率最大,效率最高
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一塊平板上,讓紙帶的一端夾在小車后端,另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將平板安裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,調(diào)整高度,當(dāng)輕推小車后,若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出_______的點(diǎn),則表明已經(jīng)平衡好摩擦力了.
(2)依次用2條、3條、4條、5條、6條橡皮筋分別代替1條橡皮筋重做實(shí)驗(yàn),但必須讓小車從__________(選填“同一位置”或“不同位置”)靜止釋放.
(3)下圖是某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶,則可以用下列哪些數(shù)據(jù)計(jì)算小車的速度_______.
A.x1、x2 B.x5、x6
C.x3、x4 D.所有數(shù)據(jù)都要用到,這樣可以減小實(shí)驗(yàn)誤差
(4)某同學(xué)記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)見下表,若用W0表示一條橡皮筋做的功,請?jiān)谌鐖D乙所示的坐標(biāo)紙上作出W-v2圖像.
(_____)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 橡皮筋的條數(shù) | 速度(m/s) | 速度平方(m2/s2) |
1 | 1 | 0.93 | 0.87 |
2 | 2 | 1.32 | 1.74 |
3 | 3 | 1.61 | 2.60 |
4 | 4 | 1.98 | 3.92 |
5 | 5 | 2.08 | 4.33 |
6 | 6 | 2.28 | 5.20 |
(5)分析W-v2圖像,你認(rèn)為該同學(xué)第_____次實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)了問題,可能在操作該次實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋的伸長量偏_____(選填“大”或“小”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿 x 軸正方向做直線運(yùn)動(dòng),通過坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),其的圖象如圖所示, 則下列說法正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為 0.5m/s
B. 質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為 0.5m/s2
C. 質(zhì)點(diǎn)在第 1 s 內(nèi)的平均速度 0.75m/s
D. 質(zhì)點(diǎn)在 1 s 末速度為 1.5m/s
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